Часть вторая « Крутая сопка»

Песенка:

«Слово доброе скажи,

всем улыбку подари,

и фонарик в каждом сердце,

ты душой своей зажги!

станет трус смелее тигра,

Слабый станет силачом

Кто лентяй – трудолюбивым,

Глупый станет мудрецом.

Много ль нужно в этом мире,

лишь внимание друзей,

и тогда всем сразу в жизни

будет чуточку теплей! »

Но шумит уже вода…

За спиною гулко…

А поток бежит неся

Грязь, деревья. Жутко…

За Ольхою стон Ежа,

- «Заливает все вода,

нет нигде спасенья!

Но команда наша вся

уже на возвышенье! »

Говорит Ежу Сова:

«Молодец! Успел ты Еж,

И поклажу всю принес,

Будет в лагере нам чай,

Ну, теперь уж отдыхай! »

«Все встревожены друзья,

Но без промедления

С песней лагерь разбивают

С проворством и умением! »

А вода все прибывает

Всю деревню заливает!

Вот устроились друзья,

Под Ольхой с опятами

Страшно им поднять глаза

На поляну с маками.

Домик Котика в воде,

Песика по окна,

Ежик смотрит:

– «Стен уж нет…

Мой вон тоже тонет! »

Заяц уши теребя, шепчет:

« Только лишь живя!

Домик, мы построим! »

Слезы катятся из глаз

У всего народа,

а гроза грохочет громом

нет нигде уж брода!

Тут Сова метнулась в небо,

Взгляд и эхом сверху

- «Помогите!

Там в пучине, голова цыпленка!

А еще, чуть-чуть левее

Есть его, сестренка».

Белка умница в прыжок,

нагибает ветку

Зацепился Петушок,

Будто за конфетку…

А малышку увидали,

Все ей дружно закричали:

«Нужно сбросить рюкзачок,

Будет тебе легче!

Обними скорей сучек,

Сил прибавится чуток,

Пусть теченьем несет

Прямо к нам наискосок,

Здесь тебя поймаем,

На ноги поставим».

А Бобры уже, в пути,

Сеть свою они кидают

Будто рыбок достают.

В лодку малышей сажают

И жилеты им дают,

Сладким угощают.

Тянут смелые Бобры

За багор, все те плоты,

что сама природа в дар дала народу

А на них седые мыши,

Да Кротов с полдюжины.

Все в мохнатый пень вцепились,

Будто листики кружились

По реке встревоженной.

Вот Бобры уж круг кидают,

для Лисы с лисятами,

В лодку их к себе сажают

и к Сове всех отправляют.

Там палатка,

чай и хлеб,

от дождя укрытие…

Разговоры все о нем,

о таком событии…

И огонь в костре горит,

язычками белыми,

Наш отряд дружнее стал,

Под делами смелыми.

Белка добрая подруга,

Рассадила всех по кругу

Сказки всем она читает,

Страхи отгоняет.

Пес и Заяц занялись

Важной процедурой

Всех зеленкой поливают

У кого проблемы есть

С теплой, мягкой шкурою.

Еж с Совою планы строят,

как всем новый дом построить…

А Котенок белый наш,

он за «старшего» у каш.

Кормит всех, печет блины,

Песнями всех развлекает.

Помощь всем он предлагает.

Страхи, все уходят прочь!

С ними, темная и ночь.

Вот и первый солнца луч,

дождь затих, и нет уж туч!

МЧС - стремится в путь!

Там и тетушка Сова –

проверяют все с утра.

Что в деревне? Чей - то дом?

Есть ли разрушенья в нем?

Есть ли газ? А трубопровод,

печи, шлюзы и котлы?

Проверяют все Бобры.

А Сорока тут как тут

Тему поменяла, вслух запричитала:

«Ох, ребята удалые,

руки их мастеровые!

Там зажмут, а здесь забьют

Здания все проверяют,

Окна, двери открывают,

грязь уносят со двора

и продукты, что вода

намочила, тоже!

Безопасность всем дороже!

все что притащил поток, в кучу собирают,

И под пристальным контролем

В землю зарывают» - строчит так сорока всем

Новости распространяя.

Совесть делом очищая.

«Тетушка Сова летит! На крутую сопку»-

так всем Белка говорит, прыгая под елку.

«Слушай, маленький отряд, новую команду!

Дом Котенка и Щенка мы укрыли с толком!

Нужно будет просто нам их помыть и только!

А для старого Ежа, там под старой елкой

Меж корней, на сопке нашей отыскали норку!

Остальных Бобры уж ждут вон на том пригорке,

Развезут всех по домам, на своей моторке.

Ну, а вам скажу друзья, вы все постарались!

И со страхом и уныньем быстро разобрались!

Предлагаю нам создать добровольческий отряд,

Будем правилам и нормам мы детей всех обучать

Ну а лагерь наш спонтанный будет офис для друзей.

Приходите к нам ребята! Вместе всем нам веселей! »

Песенка:

Слово доброе скажи, всем улыбку подари,

И фонарик в каждом сердце, ты душой своей зажги!

Станет трус смелее тигра, Слабый станет силачом

Кто лентяй – трудолюбивым, Глупый станет мудрецом.

Много ль нужно в этом мире, лишь внимание друзей,

и тогда всем сразу в жизни, будет чуточку теплей!

Рассказчик:

Ребята! Теперь вы, как и наши зверята, знаете, как нужно себя вести при наводнении. Спасибо вам за внимание!

 

О профессии «Спасатель»

Обучающее занятие для детей дошкольного и младшего школьного возраста, направленное на знакомство детей с правилами безопасного поведения в трудных ситуациях по мотивам сказки «Три поросенка: волшебные номера»

(Шугина К.В., СПДО Северо-Западного филиала

ФКУ ЦЭПП МЧС России)

 

Цель занятия: оценить и повысить уровень осведомленности детей о правилах поведения в опасной ситуации и службах экстренного реагирования.

Возрастная группа: дети дошкольного и младшего школьного возраста.

Продолжительность: 45 минут

Необходимые материалы:

(варьируются в зависимости от того, какой метод ведения занятия выбирают добровольцы)

1.Обычный урок: карточки (формат А4) с номерами телефонов служб, 1-2 ведущих.

2.Театрализованный урок: карточки (формат А4) с номерами телефонов служб, костюмы трех поросят, волка, пожарного, доктора и полицейского. По возможности рисованные декорации: дома поросят, нарисованный огонь. 8-мь волонтеров исполняющих роли и ведущий.

3.Кукольный театр: карточки (формат А4) с номерами телефонов служб, куклы трех поросят, волка, пожарного, доктора и полицейского. Нарисованные декорации: дома поросят, нарисованный огонь, полицейская и пожарная машины, карета скорой помощи. Для проведения необходимо 4-5 добровольцев.

Занятие-сказка

Жили весело когда-то озорные поросята,

Эти славные мальчишки всем знакомы вам, ребята?

У Нуф-Нуфа дом из прутьев, у Ниф-Нифа из соломы,

А Наф-Наф из камня сделал безопасные хоромы!

Жили-были, не тужили, веселились, а потом,

Серый страшный волк забрался в первый дом…

Но Наф-Наф не растерялся, быстро смелости набрался.

Он хватает телефон, номер набирает он…

Далее следует диалог с ребятами, в котором необходимо обсудить, главным образом, такие вопросы:

· По какому номеру надо звонить? (по номеру 102)

· Что это за служба? (полиция)

· Знаете ли вы (ребята) номер телефона общий для всех служб? (номер 112)

…Он кричит: «забрались воры! Приезжайте к нам скорей!

У Ниф-Нифа волк зубастый у дверей! »

Но отважный полицейский и не думал выезжать.

Что должны ему, ребята, мы сказать??

Беседа с ребятами, в которой надо рассмотреть следующие вопросы:

· Что необходимо говорить диспетчеру?

· Оставлять ли контактный телефон?

· Оставлять ли свой адрес?

По желанию добровольцы могут предложить ребятам поиграть, а именно, эмитировать звонок в полицию:

Волонтер: «Ало, что у вас случилось? »

Ребенок: «ко мне в квартиру пытается зайти незнакомец! »

Волонтер: «как вас зовут? »

Ребенок: «…»

Волонтер: «где вы находитесь, ваш адрес? »

Ребенок: «…»

Волонтер: «ваш номер телефона? »

Ребенок: «…»

Волонтер: «Ваш запрос принят, патруль уже выезжает, ждите! »

После этого (нашего) запроса, не прошло 5-и минут,

Как отряд из полицейских тут как тут!

Волка быстро задержали, сильно-сильно наругали,

Лапы крепко завязали и в участок свой забрали.

К другу наш Нуф-Нуф спешит и его благодарит,

искренне и так безмерно, то, что службу вызвал верно.

 

А Ниф-Ниф эту картину наблюдал из-за окна,

Волновался он за друга, хоть смотрел издалека

Поросенок так увлекся, что забыл про свой утюг

И пожар в его домишке вспыхнул вдруг.

И почуяв запах гари, пусть и был совсем один

Он немедля набирает, что за номер??? ( Ребята отвечают- «101»)

Далее диалог с младшими школьниками о том,

· знают ли они, что это за служба? (Пожарная охрана)

· как вести себя в данной ситуации? (Покинуть помещение, и находясь в безопасном месте вызвать пожарных.)

· знают ли ребята про правила поведения и методы защиты себя от удушения угарным газом! (нужно дышать через смоченную водой ткань, продвигаться к выходу низко пригнувшись к полу.)

(Ведущий по ситуации может задавать другие вопросы, а так же отвечать на вопросы ребят.)

 

И пожарною дружиной вмиг огонь потушен был,

А ответственный пожарный поросятам говорил

Спичками не баловаться и приборы выключать,

Для того чтоб жизнь, здоровье им свое не потерять

И родителей любимых сильно так не волновать!

А Наф-Наф, узнав об этом, страшно так переживал,

Что расчувствовался очень и сознанье потерял.

Кто поможет поросенку, подскажите нам ребята?

И друзьям какую службу непременно вызвать надо?

Диалог с ребятами, освещающий вопросы:

· что они знают про службу скорой помощи?

· какие номера и с каких телефонов набирать (мобильный/городской)?

· что говорить диспетчеру?

Поросенку помогли, вызвав службу мы «103»,

И врачи Наф-Нафа быстро очень в чувства привели!!!

После этих всех событий, урок жизни получив,

Призадумались Наф-Наф, Нуф-Нуф и маленький Ниф-Ниф.

Поросята поумнели и решили что всегда

Будут помнить непременно служб волшебных номера!

Эти службы помогают от заката до зари.

Вдруг беда?! Мы набираем? (дети отвечают вместе с волонтером): «101», «102», «103»!!

⇐ Предыдущая9101112131415161718Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. O.felineus (взрослая особь, часть)
2. Абонемент на космические путешествия и другие религиозные убеждения, которые заставляют вас препятствовать собственному успеху и счастью
3. Аппаратная и программная часть задачи
4. Архитектурно-строительная часть
5. Библиографическое описание является основной частью библиографическое записи.
6. Бог отдал — и отдает опять, каждое мгновение, — часть Себя Меньшему Переживанию незнания Себя, так, чтобы Оставшееся Я могло знать, Кто и Что Оно Есть На Самом Деле.
7. Большая часть нашей прибыли тратится на улучшение наших программ.
8. Борьба проиграна Покой и счастье утраты Новые ценности
9. В каких случаях на дорогах, проезжая часть которых разделена линиями разметки, водители должны двигаться строго по полосам?
10. В которой счастью Оливера и его друзей неожиданно угрожает опасность
11. В общем, большая часть трейдеров решила и согласилась с тем, что тренд – восходящий.
12. В условиях покоя только часть крови циркулирует в сосудах, которая составляет от общего количества крови