Лекция№15 М. Г. Худяков и северо-восточный археологический и этнографический институт в Казани

Образование северо-восточного археологического и этнографического института в Казани

2. Преобразование института в Восточную академию.

1Образование северо-восточного археологического и этнографического института в Казани. Северо-восточный археологический и этнографический институт был образован в 1918 году и действовал по 1921 год. Он состоял из четырех отделений: археологическое, археографическое, этнографическое, восточное. Институт готовил специалистов по востоковедению и истории. Судя по расписанию, преподавание велось разносторонне. Преподавались такие предметы как монгольский и арабский языки, персидский язык, финские или турецкие наречия, мусульмановедение, мусульманское искусство, история религий, языкознание, история русской церкви, история Золотой Орды, музееведение, дипломатия, архивоведение, библиотековедение и множество предметов по источниковедению.

Преподавательский состав института также состоял из ярких личностей. Б.Ф.Адлер, Н.Ф.Катанов, С.Е.Малов, Н.Н.Фирсов являются величайшими учеными той эпохи. Большое внимание уделялось истории нашего края. Например, Н.Н.Фирсов вел курсы по истории Поволжья, Н.Ф.Катанов преподавал историю Золотой Орды.

В 1922 году сотрудники института приняли участие в Археологическом съезде, посвященного тысячелетии принятия ислам. Председатель Совнаркома Татарстана в 1921-1924 годах К.Г.Мухтаров заказал М. Г. Худякову написать книгу на эту тему.

По теме тысячелетия принятия ислама в Поволжье М.Г.Худяков пишет такие статьи, как «Тысячелетие мусульманской культуры в Поволжье», напечатанная в «Вестнике Просвещения Татарской республики» за 1921/1922годы и «Юбилей мусульманской культуры», изданная в журнале «Магариф». Есть отдельное издание - «Мусульманская культура в Среднем Поволжье». Он под руководством Г. Максудова и наркомом просвещения М. Ю. Брундукова выполняет эту задачу, указав значение ислама в культурной жизни татарского народа.

Музейную работу М. Г. Худяков удачно совмещал с преподавательской деятельностью. Судя по архивным страницам, в первом полугодии 1920 – 1921 гг. он вел практические занятия по первобытной археологии (чудской культуре) в Северо–восточном археологическом и этнографическом институте.

2. Преобразование института в Восточную академию. В 1920 году встал вопрос о преобразовании Северо-Восточного Археологического института. 11 ноября 1920 года при научном отделе Татнаркомпроса прошло заседание комиссии по ознакомлению с преподаванием археолого-этнографических наук в Татарстане. Здесь присутствовали ректор М.В. Бречкевич, профессора института Г. Шараф, Х. Мухутдинов, Г.Губайдуллин, Ф. Сайфи, М. Г. Худяков, Б. Н. Вишневский. М.Г.Худяков выполнял и обязанности секретаря.

На заседании обсуждался вопрос о преподавании востоковедения в Татарской республике. Г.Шараф доложил, что Научная комиссия вынесла постановление о превращении Северо-Восточного Археологического института в Восточную академию, и предложил часть наук, не связанных с востоковедением, передать в университет.

Одним из примечательных вопросов заседания была мысль о создании татарского высшего учебного заведения. Здесь Г.Шараф предложил две пути: либо слиться как восточный факультет университета, либо преобразить институт как высшее учебное заведение для татар.

Газиз Губайдуллин и все остальные профессора выступили против слияния института с университетом. Они были согласны с тем, что Татарская республика нуждается в собственном учебном заведении. На заседании прозвучали мысли о «татаризации» института. Г. Губайдуллин, Г. Шараф высказались за создание национального высшего учебного заведения для татарского народа. Вишневский, Бречкевич поддержали точку зрения о том, что надо привлечь слушателей из татарской молодежи, обеспечивать их материально.

В целом все присутствующие пришли к мнению необходимости создания на территории Татарской республики самостоятельного высшего учебного заведения для подготовки культурных работников из народных масс восточных республик.

15 декабря 1920 года вышел декрет Совета Народных Комиссаров о преобразовании Северо-восточного археологического института в Восточную академию, которая начала работу в июле 1921 года. Она располагалась в зданиях бывшей Учительской семинарии и бывшего Галеевского училища.

М.Г.Худяков был назначен уполномоченным по учебной части Восточной академии. Параллельно он читал лекции по истории бронзового века Волжско-камского края и по фатьяновской культуре.

Ректором академии стал Гаяз Максудов. Кроме него в члены правления академии 30 ноября 1921 г. были избраны профессора С.Е.Малов и Н.Н.Фирсов.

Восточная академия считалась республиканской и подчинялась Наркомпросу. Первоначально решено было открыть четыре отделения: историко-археологическое, этнографическое, словесное, социально-экономическое. Как отмечено в документах, академия имела целью всестороннее изучение востока, распространение научных знаний на восток. Прием студентов осуществлялось по коллоквиуму. Студенты со средним образованием от экзаменов освобождались. Всего было принято 100 студентов.

Среди архивных документов сохранилось несколько рукописей М.Г.Худякова. В одном из отчетов уполномоченный по учебной части М.Г.Худяков пишет о трудностях организации учебного процесса в академии. В частности плохо было с освещением и отоплением. Из-за этого некоторые занятия проходили в здании университета. По причине отсутствия преподавателей по финно-угорской словесности не было открыто словесное отделение. Ее сделали частью этнографического отделения.

Как уполномоченный по учебной части, М. Г. Худяков составлял учебные планы, устав академии, отвечал за прием студентов и формировал кадровый состав. В одном из заседаний организационного комитета предложили пригласить преподавателей из Петрограда и из Финляндии.

М.Г.Худяков был ответственным за выборы деканов. Выборы состоялись в октябре месяце 1921 года. Деканом словесного факультета был избран Н. Ф. Катанов, историко-археологического факультета - Б.В.Миллер.

В обязанности уполномоченного по учебной части М.Г.Худякова входили организация студенческих собраний, участие в заседаниях учебного комитета и организационного комитета академии. В протоколах указаны доклады и отчеты М.Г.Худякова о ходе учебного процесса. В одном из отчетов упоминается о его неоднократных докладах, которых прочитал в течение отчетного времени на заседаниях организационного комитета, на комиссии по передаче Восточной Академии в ведение Главпрофобра. При заслушивании последнего доклада членами комиссии были указаны некоторые недостатки в организации учебного процесса, такие как отсутствие некоторых специальностей, организация учебных кабинетов, которые неоднократно указывались уполномоченным М. Г. Худяковым оргкомитету.

Учебные занятия в академии начались 3 октября 1921 года. При академии работала подготовительная школа для татар. Существовали музеи: исторический, археологический, геологический, антропологический.

Надо отметить, что Восточная академия - это первое крупное высшее учебное заведение, принадлежащее молодой Татарской республике. М. Г. Худяков здесь занимал ответственную и почетную должность. За работу уполномоченному учебной части М. Г. Худякову была назначена зарплата в 20 тысяч рублей, а за каждую лекцию ему оплачивали, как и остальным профессорам - 1440 рублей. Кроме денежных вознаграждений преподаватели получали академические пайки в виде продуктов и одежды. Сюда входили: мука 37 ф., крупа 12ф., горох 6 ф., мясо 16 ф., сахар 2 ф., а также кофе и табак. Говоря о материальной стороне дела, мы можем видеть в каких условиях жили и трудились представители интеллигенции татарского народа.

В период с октября по декабрь 1921 года М.Г.Худяков был занят организационными делами. По его отчетам мы видим, что он проделал большую работу по организации учебного процесса только что возникшего вуза. Некоторые административные работы, такие как организация учебных классов, музеев также входили в обязанности М. Г. Худякова.

В документах по личному составу М. Г. Худяков только однажды указан как археолог и историк местного края, известный своими работами по археологии булгар, Ананьинской культуре и истории Вятского края. К этому времени он имеет до 20 печатных работ.

В начале 1922 года число занятий М. Г. Худякова сокращается на 2 часа. В конце учебного 1922 года Восточная академия в протоколах упоминается как Восточно-педагогический институт.

Преподавательский путь М. Г. Худякова и судьба вышеуказанного вуза - это неотъемлемая часть истории татарского народа. В период формирования молодой Татарской республики развитие науки играла очень большую роль. И тогда, как и в современности стоял вопрос: будет ли у нас национальный вуз? Спор об этом мы привели выше.

⇐ Предыдущая 5 6 7 8 9 10 111213 14 Следующая ⇒