Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Принципы разработки нейроимитаторов.



Нейроимитатор представляет собой компьютерную программу (или пакет программ), которая выполняет следующие функции:

  • Описание и формирование архитектуры нейронной сети
  • Сбор данных для обучающей выборки
  • Обучение выбранной нейросети на обучающей выборке или загрузка уже обученной сети с диска
  • Тестирование обученной нейросети
  • Визуализация процесса обучения и тестирования
  • Решение задач обученной сетью
  • Запись результатов обучения и полученных решений на диске.

Промышленные нейроимитаторы (такие, как Neural Works Professional II+ фирмы Neural Ware, или MultiNeuron, разработанный в Красноярском научном центре) предоставляют исследователю широкий набор возможностей по реализации этих функций. В индивидуальных программах, когда пользователя интересует прежде всего результат работы нейросети, часть этих функций может быть максимально упрощена.

Решение задачи с примененнием нейронной сети может состоять из следующих этапов (не обязательно всех и не обязательно выполняемых в указанном порядке).

Постановка задачи в терминах нейронной сети.

Постановка задачи для нейронной сети имеет определенную специфику, как читатель уже мог убедиться на протяжении всего курса. Прежде всего, необходимо решить, относится ли решаемая задача к одному из стандартных типов нейросетевых постановок: задачи классификации (категоризации), задачи построения функциональной модели (идентификации систем), задачи прогноза, задачи оптимизации и нейроматематики, задачи управления и, наконец, задачи распознавания образов и обработки сигналов.

Нестандартная постановка задачи для нейроЭВМ обычно требует проведения специальных исследований и большого опыта решения других задач. На этом этапе обязательно нужно ответить на вопрос: а нужна ли вообще для решения данной задачи нейронная сеть? Вполне возможно (и часто бывает так), что решение может быть получено алгоритмическим способом. В этом случае применение нейроимитатора обычно оказывается не эффективным.

Далее следует определить используемые в задаче признаковые пространства, в которые включаются параметры, играющие важную роль в данной задаче. Если вы не являетесь экспертом в рассматриваемой предметной области, то на этом этапе целесообразно получить консультации. Общение с коллегами никогда не будет вредным, даже если вас считают ведущим специалистом по данному вопросу.

При построении признаковых пространств следует учесть наличие и доступность соотвествующих данных, в противном случае у вас не будет информации для обучения нейросети.

И, наконец, очень полезно представить ожидаемый результат работы нейросети и способ его дальнейшего использования. Во многих случаях это приводит к упрощению постановки, и, как следствие, к более эффективному решению. Если же полученные результаты не будут соответствовать вашим ожиданиям, то это - важная причина более фундаментально подойти к задаче.

Выбор и анализ нейроархитектуры, адекватной задаче.

Тип используемой нейросети во много диктуется поставленой задачей. Так, для задачи классификации удобными могут оказаться многослойный персептрон и сеть Липпмана-Хемминга. Персептрон таже применим и для задач идентификации систем и прогноза. При решении задач категоризации потребуются карта Кохонена, архитектура встречного распространения или сеть с адаптивным резонансом. Задачи нейроматематики обычно решаются с использованием различных модификаций модели Хопфилда.

Лучше использовать те архитектуры, свойства котоых вам наиболее знакомы, так как это упростит интерпретацию результатов. На выбо может повлиять наличие или отсутсвие в вашем распоряжении соотвествующих программ.

Отбор данных и формирование обучающей выборки.

Идеальной является ситуация, когда вы можете получить произвольно много различных данных для вашей задачи. В этом случае следует позаботиться об отсутствии систематических ошибок и уклонений в данных (если только именно этот вопрос не является предметом ваших исследований). Целесообразно включение в обучающую выборку прежде всего тех данных, которые описывают условия, близкие к условиям дальнейшего использования нейросистемы.

Для решения некоторых задач распознавания образов данные, если это возможно, следует представить в инвариантном виде.

Для практических целей следует часть обучающей выборки не использовать при обучении, а применить для последующего тестирования работы нейросети. Полезно понимать, что очень большая выборка обучающих данных сильно замедлит процесс обучения без существенного улучшения результата.

Если в вашем распоряжении имеется весьма ограниченный объем данных, то потребуется анализ его достаточности для решения вашей задачи. Обычно это оказывается весьма непростым вопросом. Одним из решений может быть уменьшение размерности признаковых пространств задачи. В любом случае, обучающих данных должно быть больше, чем обучаемых параметров нейросети.

Разработка собственной программы или использование существующего нейроимитатора?

Имеющиеся на рынке нейроимитаторы разрабатываются профессионалами специально для вашего удобства. Для практических целей лучше предпочесть их использование. Это обеспечит выполнение стандартов и доказательность полученных вами результатов.

Исключение составляют нестандартные задачи и специализированные архитектуры нейросетей, в этом случае необходимо разрабатывать новую программу. При выборе технической среды для вашего проекта полезно учитывать имеющиеся инструментальные средства для написания нейропрограмм и обработки баз данных. В качестве языка программирования чаще всего используется C (или C++). Для небольших проектов можно выбрать ПАСКАЛЬ или БЕЙСИК.

И, пожалуйста, не тратьте время на перепрограммирование стандартной функции вычисления квадратного корня!

Анализ результатов.

Это одна из самых важных фаз решения задачи. Для полноты анализа следует позаботиться о нагладности результатов, используя представление их в графическом виде. Если результаты будут использоваться в дальнейших вычислениях с примененим ЭВМ, целесообразно сразу представить их в формате, понимаемом другими программами. Для обмена между программами небольшими таблицами данных можно использовать текстовое представление. Для больших объемов лучше применить стандартные форматы, например, формат dbf-файлов системы dBASE разработки фирмы Ashton-Tate. Это автоматически позволит использовать вам средства этой (и многих других) системы для представления, хранения и редактирования данных.

Если полученные результаты существенно отличаются от ожидаемых, скорее всего придется вернуться к постановке задачи.

Однако возможно, что вы на пороге нового открытия...

Описание программы PERC.

В этом пункте будет описана простейшая программа PERC, реализующая обучение однослойного ПЕРСЕПТРОНА. В качестве примера была выбрана следующая задача. Нейронной сети предъявляется вектор, состоящий из 10 копмонент, каждая из которых может быть нулем или единицей. Сеть должна научиться определять, чего больше - нулей или единиц.

Для решения такой задачи необходим по крайней мере один нейрон с десятью входами и одним выходом (хотя программа позволяет использовать несколько нейронов). Представляемая функция относится к классу линейно разделимых, поэтому этого одного нейрона достаточно для решения.

В качестве обучающей выборки используются 200 векторов, компоненты которых разыгрываются с использованием датчика псевдослучайных чисел ПАСКАЛЯ. Правильный ответ определяется непосредственным сравнением числа нулей и единиц.

Обучение сети проводится по дельта-правилу Ф.Розенблатта, подробно рассмотренному в лекции 4. По завершении обучения программа выдает число выполненных итераций и значение достигнутой ошибки обучения. В конце этого пункта приведен полный листинг программы PERC и результаты ее работы (Внимание! Если вы проведете расчет по программе на вашем компьютере, то полученные значения могут слегка отличаться от приведенных из-за различных последовательностей случайных чисел).

Для тестирования качества обучения разработана отдельная программа TEST (текст и результаты работы которой тоже приводятся). Структуры используемых данных и работа программы аналогичны программе PERC. Для тестирования также используются случайные вектора.

Результаты теста весьма удовлетворительны, нейронная сеть успешно справляется с задачей с точностью до ошибок во 2-3 знаке ответа. Интерпритация этих ошибок не вызывает затруднений или недоразумений.

Текст программы PERC.

PROGRAM PERC; (* P E R C - Учебная программа, реализующая однослойный PERCEPTRON. *) CONST CMaxInp = 20; (* Максимальное число входов *) CMaxOut = 10; (* Максимальное число выходов *) CMaxImages = 200; (* Максимальное число образов *) CEta = 0.75; (* Темп обучения *) CError = 5.0e-3; (* Граница требуемой ошибки *) CCounter = 1000; (* Максимальное число итераций *) CInitWeight = 5.0; (* Максимальное начальное значение случайных синаптических весов *) CBiasNeuron = 1.0; (* Активность нейрона-порога *) TYPE TMatrix = ARRAY[0..CMaxInp, 1..CMaxOut] OF REAL; (* Нулевой столбец содержит значения порогов *) TInpVector = ARRAY[1..CMaxInp] OF REAL; TOutVector = ARRAY[1..CMaxOut] OF REAL; (* Структура сети *) TPerceptron = RECORD NInp: INTEGER; (* Число входов *) NOut: INTEGER; (* Число выходов *) Inp: TInpVector; (* Текущий вектор входов *) Out: TOutVector; (* Текущий вектор выходов *) W: Tmatrix; (* Матрица связей *) END; (* Запись в базе данных - обучающей выборке *) TBaseRecord = RECORD X: TInpVector; Y: TOutVector; END; (* Структура базы данных *) TBase = RECORD NImages: INTEGER; (* Число обучающих образов *) Images: ARRAY[1..CMaxImages] OF TBaseRecord; END; VAR VNet: TPerceptron; VBase: TBase; VOK: BOOLEAN; VError, VTemp, VDelta: REAL; VCounter, Vi, Vj, Vk: INTEGER; VFile: FILE OF TPerceptron; PROCEDURE InitAll; (* Инициализация нейронной сети с 10 входами и одним выходом, задание начальных случайных значений матрицы связей *)VAR Li, Lj, Lk: INTEGER; BEGIN WITH VNet, VBase DO BEGIN NInp: = 10; NOut: = 1; FOR Li: = 0 TO NInp DO FOR Lj: = 1 TO NOut DO W[Li, Lj]: = CInitWeight*(RANDOM-0.5); END; VOK: = TRUE; END; PROCEDURE GetDataBase; (* Генерация обучающей выборки из 200 случайных образов. При определении правильного числа единиц используется прямой подстчет *)VAR Li, Lj, Lk: INTEGER; BEGIN VOK: = TRUE; WITH VBase, VNet DO BEGIN NImages: = 200; FOR Li: = 1 TO NImages DO BEGIN Lk: = 0; FOR Lj: =1 TO NInp DO BEGIN (* Случайно 0 или 1 *) Images[Li].X[Lj]: = RANDOM( 2 ); (* Подсчет единиц *) IF ( Images[Li].X[Lj] > 0 ) THEN Lk: = Lk + 1; END; (* Выход равен единице, если в данном входном векторе число единиц больше числа нулей *) IF ( Lk > (NInp-Lk) ) THEN Images[Li].Y[1]: = 1 ELSE Images[Li].Y[1]: = 0 END; END; END; PROCEDURE SaveNet; (* Запись параметров нейронной сети в файл SAMPLE.DAT. Производится контроль за операциями вывода с использованием ключа I+ и I- компилятора ТУРБО ПАСКАЛЯ *)BEGIN ASSIGN( VFile, 'SAMPLE.DAT' ); {$I-} REWRITE( VFile ); {$I+} VOK: = (IOResult = 0); IF VOK THEN BEGIN {$I-} WRITE( VFile, VNet ); CLOSE ( VFile ); {$I+} VOK: = (IOResult = 0); END; END; FUNCTION Sigmoid( Z: REAL ): REAL; (* Сигмоидальная переходная функция нейрона *)BEGIN Sigmoid: = 1.0/(1.0+EXP(-Z)); END; (* Основная программа *)BEGIN WRITELN('< < P E R C E P T R O N > > (Нейроимитатор) '); WRITELN('----------------------------------------- '); VOK: = TRUE; (* Инициализация с контролем ошибки *) RANDOMIZE; InitAll; IF (NOT VOK) THEN BEGIN WRITELN('Ошибка инициализации'); HALT; END; (* Генерация базы данных *) VOK: = TRUE; GetDataBase; IF (NOT VOK) THEN BEGIN WRITELN('Ошибка при генерации базы данных'); HALT; END; (* Цикл обучения *) VOK: = TRUE; VCounter: = 0; WITH VNet, VBase DO REPEAT VError: = 0.0; (* Цикл по обучающей выборке *) FOR Vi: = 1 TO NImages DO BEGIN (* Подача очередного образа на входы сети *) FOR Vj: = 1 TO NInp DO BEGIN Inp[Vj]: = Images[Vi].X[Vj]; END; (* Цикл по нейронам. При аппаратной реализации будет выполняться параллельно!!! *) FOR Vk: = 1 TO NOut DO BEGIN (* Состояние очередного нейрона *) VTemp: = CBiasNeuron*W[0, Vk]; FOR Vj: = 1 TO NInp DO BEGIN VTemp: = VTemp + Inp[Vj]*W[Vj, Vk]; END; Out[Vk]: = Sigmoid( VTemp ); (* Накопление ошибки *) VDelta: = Images[Vi].Y[Vk]-Out[Vk]; VError: = VError + 0.5*SQR( VDelta ); (* Обучение по дельта-правилу Розенблатта *) W[0, Vk]: = W[0, Vk] + CEta*CBiasNeuron*VDelta; FOR Vj: = 1 TO NInp DO BEGIN W[Vj, Vk]: = W[Vj, Vk] + CEta*Inp[Vj]*VDelta; END; END; END; VCounter: = VCounter + 1; UNTIL ( (VCounter > = CCounter) OR (VError < = CError) ); (* Цикл завершен при достижении максимального числа итераций или минимально достаточной ошибки *) WRITELN( 'Выполнено ', VCounter, ' итераций'); WRITELN( 'Ошибка обучения ', VError ); (* Сохранение результатов обучения на диске *) SaveNet; IF (NOT VOK) THEN BEGIN WRITELN('Ошибка при записи на диск'); HALT; END; WRITE('Нейронная сеть обучена, параметры'); WRITELN(' записаны в файл SAMPLE.DAT'); END. Результат работы программы PERC< < P E R C E P T R O N > > (Нейроимитатор) ----------------------------------------- Выполнено 243 итераций Ошибка обучения 4.9997994218E-03Нейронная сеть обучена, параметры записаны в файлSAMPLE.DAT Текст программы TEST.PROGRAM TEST; (* T E S T - Тестирующая программа длянейроимитатора PERC *) CONST CMaxInp = 20; CMaxOut = 10; CMaxImages = 15; CBiasNeuron = 1.0; TYPE TMatrix = ARRAY[0..CMaxInp, 1..CMaxOut] OF REAL; TInpVector = ARRAY[1..CMaxInp] OF REAL; TOutVector = ARRAY[1..CMaxOut] OF REAL; TPerceptron = RECORD NInp: INTEGER; NOut: INTEGER; Inp: TInpVector; Out: TOutVector; W: TMatrix; END; VAR VNet: TPerceptron; VTemp: REAL; VCorrect: REAL; Vi, Vj, Vk: INTEGER; VOK: BOOLEAN; VFile: FILE OF TPerceptron; PROCEDURE LoadNet; (* Чтение параметров нейронной сети из файла SAMPLE.DAT. Производится контроль за операциями ввода с использованием ключа I+ и I- компилятора ТУРБО ПАСКАЛЯ *) BEGIN ASSIGN( VFile, 'SAMPLE.DAT' ); {$I-} RESET( VFile ); {$I+} VOK: = (IOResult = 0); IF VOK THEN BEGIN {$I-} READ( VFile, VNet ); CLOSE ( VFile ); {$I+} VOK: = (IOResult = 0); END; END; FUNCTION Sigmoid( Z: REAL ): REAL; BEGIN Sigmoid: = 1.0/(1.0+EXP(-Z)); END; BEGIN VOK: = TRUE; RANDOMIZE; (* Чтение параметров обученной нейросети *) LoadNet; IF (NOT VOK) THEN BEGIN WRITELN('Ошибка при чтении файла'); HALT; END; VOK: = TRUE; WITH VNet DO BEGIN WRITELN('< < P E R C E P T R O N> > (Тестирующая программа)'); WRITELN('-----------------------------------------------'); WRITELN(' ВОПРОС ОТВЕТ ВЕРНЫЙ ОТВЕТ '); WRITELN('-----------------------------------------------'); FOR Vi: = 1 TO CMaxImages DO BEGIN (* Подача на вход случайного образа *) Vk: = 0; FOR Vj: =1 TO NInp DO BEGIN (* Случайно 0 или 1 *) Inp[Vj]: = RANDOM( 2 ); (* Подсчет единиц *) IF ( Inp[Vj] > 0 ) THEN Vk: = Vk + 1; END; (* Правильный ответ известен! *) IF ( Vk > (NInp-Vk) ) THEN VCorrect: = 1.0 ELSE VCorrect: = 0.0; (* Ответ выдает нейросеть *) FOR Vk: = 1 TO NOut DO BEGIN VTemp: = CBiasNeuron*W[0, Vk]; FOR Vj: = 1 TO NInp DO BEGIN VTemp: = VTemp + Inp[Vj]*W[Vj, Vk]; END; Out[Vk]: = Sigmoid( VTemp ); END; (* Выдача результатов *) FOR Vj: = 1 TO NInp DO WRITE( Inp[Vj]: 2: 0 ); WRITELN(' ', Out[1]: 4: 2, ' ', VCorrect: 2: 0); END; END; WRITELN('-------------------------------------------------'); END. Результат работы программы TEST. < < P E R C E P T R O N> > (Тестирующая программа)----------------------------------------------- ВОПРОС ОТВЕТ ВЕРНЫЙ ОТВЕТ----------------------------------------------- 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0.00 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0.00 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0.00 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1.00 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0.01 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0.99 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0.98 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1.00 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1.00 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1.00 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0.00 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0.00 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0.00 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0.02 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1.00 1--------------------------------------------

Задачи.

1. При помощи программы PERC можно изучить зависимость решения от объема данных обучающей выборки. Это достигается изменением значения переменной Nimages в подпрограмме GetDataBase. Попробуйте объяснить ухудшение результатов теста при обучении с постепенным уменьшением числа образов.

2. Модифицируйте программы PERC и TEST, изменив тип переходной функции нейрона. Сравните результаты.

3. Проведите исследование зависимости скорости обучения от темпа (значение CEta) и начального значения весов (значение CInitWeight). Объясните полученные вами результаты.


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-07-14; Просмотров: 1281; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.014 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь