Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ЗАНЯТИЕ 13(5). КОНЕЧНЫЙ МОЗГ
Тема: Лимбическая система. Обонятельный мозг. Мозолистое тело, свод. Боковые желудочки. Оболочки, артерии и вены головного мозга. Цель: Научится использовать классификацию конечного мозга для описания его строения. Научится показывать на препаратах наружное и внутреннее строение частей обонятельного мозга и называть их по-латыни. Сформировать знания об источниках кровоснабжения головного и спинного мозга, межсистемных анастомозах, путях венозного оттока и циркуляции цереброспинальной жидкости. Научится описывать оболочки, артерии и вены головного мозга и называть их по-латыни. Мотивация: Формирование знаний анатомической и функциональной характеристики обонятельного мозга, оболочек, артерий и вен головного мозга, что необходимо для изучения последующих разделов анатомии, других медико-биологических и клинических дисциплин. Формирование навыков практического использования полученных знаний. Формирование навыков пользования профессиональным языком. Обеспечение наглядности: Препараты головного мозга, учебник анатомии человека, атлас анатомии человека, музейные препараты, конспекты лекций, методические материалы кафедры по изучению анатомии живого человека, сборник тестовых задач. План занятия: 1. Организационная часть. 2. Пояснение вопросов по теме предыдущего занятия. 3. Контроль усвоения темы предыдущего занятия. Студент должен быть готов к контролю исходного уровня знаний в виде фронтального или выборочного опроса по препаратам, тестовому контролю, письменной проверке знаний латинской терминологии. 4. Содержание темы занятия и постановка задачи. Конечный мозг. Обонятельный мозг. Мозолистое тело и передняя спайка. Свод, его части. Боковые желудочки, их отделы, сообщение с полостью III желудочка. Сосудистые сплетения боковых желудочков. Оболочки, артерии и вены (венозные синусы) головного и спинного мозга. Цереброспинальная жидкость: продукция, циркуляция, отток. Подпаутинное, субдуральное и эпидуральное пространства. Осваивая новый материал, студент записывает схему классификации обонятельного мозга, находит и показывает на препаратах мозга элементы периферической и центральной части обонятельного мозга. Изучает и находит на препаратах боковые желудочки, их отделы, стенки, сообщение с третьим желудочком (межжелудочковое отверстие). Студенту следует обратить внимание на структуры, составляющие срединный отдел конечного мозга, которые соединяют правое и левое полушария. На основе пояснения преподавателя студент должен зарисовать схему формирования артериального кольца основания головного мозга, составить представление о путях оттока венозной крови от головного мозга и твердой мозговой оболочки, о структурах, продуцирующих цереброспинальную жидкость, и путях ее циркуляции и оттока в венозное русло. 5. В отведенное для самостоятельной работы время студент активно выполняет задание преподавателя и готовится к контролю усвоения изучаемого раздела и решению тестовых задач. 6. Оценочные средства персональных достижений поэтапного контроля знаний, умений, приобретенных компетенций, владения анатомической терминологией: контрольные вопросы, типовые и тестовые задания. ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ, КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ 1. Обонятельный мозг, его части, функциональное значение. 2. Срединная часть конечного мозга, ее состав. 3. Характеристика белого вещества полушарий большого мозга. 4. Боковые желудочки, части, строение. 5. Строение оболочек и межоболочечных пространств в полости черепа и в позвоночном канале. Сообщения субарахноидального пространства с желудочками мозга. 6. Источники кровоснабжения головного мозга. Формирование артериального кольца основания головного мозга, кровоснабжение поверхностных и глубоких структур головного мозга. 7. Источники кровоснабжения спинного мозга и его основные артерии. 8. Отток венозной крови от головного и от спинного мозга. 9. Назовите и покажите анатомические образования периферической части обонятельного мозга. 10. Назовите и покажите анатомические образования центральной части обонятельного мозга. 11. Назовите и покажите анатомические образования, содержащие комиссуральные пути полушарий. 12. Назовите и покажите части мозолистого тела. 13. Назовите и покажите части свода. 14. Назовите оболочки и межоболочечные пространства головного мозга. 15. Назовите структуры мозга, вырабатывающие спинномозговую жидкость. 16. Назовите пути циркуляции спинномозговой жидкости. 17. Назовите пути оттока спинномозговой жидкости. 18. Назовите части внутреннего и наружного ликворного пространства мозга, их соединения. 19. Назовите венозные синусы твердой мозговой оболочки. 20. Опишите строение органов на изображениях, полученных методами лучевой диагностики (рентгенография, томография, КТ, МРТ, УЗИ). Примечание. Список заданий и вопросов может быть уточнен преподавателем, как в сторону детализации, так и укрупнения вопросов. ТЕСТОВЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ, ТЕКУЩЕГО И РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ 1. Укажите части мозолистого тела: 2. Укажите образования, которыми ограничена прозрачная перегородка: 3. Укажите, какими образованиями ограничено межжелудочковое отверстие: 4. Укажите, что входит в состав периферического отдела обонятельного мозга: 5. Укажите, что входит в состав центрального отдела обонятельного мозга: 6. Укажите, ветви каких артерий кровоснабжают головной мозг: 7. Укажите, какие мозговые артерии отдает внутренняя сонная артерия: 8. Укажите, при слиянии каких артерий формируется базилярная артерия: 9. Укажите, какие артерии отходят от базилярной артерии: 10. Укажите, какие артерии образуют артериальный круг большого мозга: 11. Укажите, какие отростки формирует твердая мозговая оболочка: 12. Укажите, куда впадает верхний сагиттальный синус: 13. Укажите, куда впадает нижний сагиттальный синус: 14. Укажите, куда впадает прямой синус: 15. Укажите, куда впадает большая мозговая вена: 16. Укажите, куда впадает поперечный синус: 17. Укажите, куда впадает сигмовидный синус: 18. Укажите, частью какого межоболочечного пространства являются подпаутинные цистерны: 19. Укажите, в какую цистерну открываются отверстия четвертого желудочка: 20. Укажите, какой желудочек головного мозга непосредственно сообщается с подпаутинным пространством: 21. Укажите, какая оболочка образует пахионовы грануляции: 22. Укажите, какая оболочка образует сосудистые сплетения желудочков мозга: Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-14; Просмотров: 764; Нарушение авторского права страницы