ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА СПЕЦИАЛИСТА ПО СВЯЗЯМ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ

1.1 Профессиональные функции и профессионально-значимые качества специалиста по связям с общественностью

1.1.1 Понятие и содержание профессиональной культуры

(Текст пункта)

1.1.2 Профессиональная деятельность специалиста по связям с общественностью

(Текст пункта)

1.2 Профессиональная этика специалиста по связям с общественностью

и т.д.

При составлении в тексте работы разного рода списков с нумерацией их элементов после номера точку не ставят. Только разделы начинаются с новой страницы.

Расстояние между заголовком и текстом должно быть равно 3 или 4 интервалам (15 мм). Если реферат, курсовая или диплом напечатаны интервалом 1, 5, то это значит, что расстояние между заголовком и текстом равно одной пустой строке. Расстояние между заголовками главы и параграфа - 2 интервала (8 мм).

Содержание

Содержание помещают на вторую страницу курсовой работы. По ГОСТ 7.32-2001 заголовок СОДЕРЖАНИЕ пишется заглавными буквами посередине строки.

Содержание включает всезаголовки разделов, подразделов, пунктов и приложений, которые имеются в работе, с указанием страниц, с которых они начинаются. Заголовки в содержании точно повторяют заголовки в тексте. Сокращать или давать их в другой формулировке, другой последовательности, чем в тексте, не допускается. Заголовки одинаковой степени рубрикации необходимо располагать строго друг под другом. Заголовок каждой последующей степени смещают на каждые 3 ¸ 5 знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей степени. Пример оформления содержания приведен в приложении В.

Список сокращений и обозначений

При необходимости в текст курсовой работы вводят список сокращений и обозначений, который содержит перечень специфических обозначений и сокращений, применяемых в данной работе. Список обозначений и сокращений помещают на третью страницу и формируют в порядке их появления в тексте работы с необходимой расшифровкой и пояснениями.

Список источников и литературы

Список источников и литературы составляют пользуясь правилом следующего порядка расположения работ:

· источники;

· литература (учебники, учебные пособия, монографии);

· печатная периодика;

· электронные ресурсы

o источники на электронных носителях локального доступа (CD, DVD);

o источники на электронных носителях удаленного доступа (интернет-источники).

В каждом разделе сначала идут источники на русском языке, а потом - на иностранных языках (так же в алфавитном порядке).

Нормативные акты располагаются в следующем порядке:

· международные акты, ратифицированные Россией, причем сначала идут документы ООН;

· Конституция России;

· кодексы;

· федеральные законы;

· указы Президента России;

· постановления Правительства России;

· приказы, письма и пр. указания отдельных федеральных министерств и ведомств;

· законы субъектов России;

· распоряжения губернаторов;

· распоряжения областных (республиканских) правительств;

· судебная практика (т.е. постановления Верховного и прочих судов России);

· законодательные акты, утратившие силу.

Номер источника проставляют арабскими цифрами без точки, библиографическое описание приводят в соответствии с действующими стандартами. Образцы библиографических описаний публикаций разного типа приведены в приложении Г.

Количество источников и литературы в курсовой работе, как правило, должно быть не менее 15-20 для учебных работ; не менее 30-40 для курсовых работ 3-4 курса.

Приложения

В приложения могут быть вынесены вспомогательные материалы курсовой работы, которые не носят принципиального характера, но тем не менее важны, поскольку дают определенное представление об объеме проделанной работы: большие массивы первичных экспериментальных данных однотипного характера и промежуточные таблицы их обработки; тексты разработанных компьютерных программ; выписки или копии неопубликованных документов; текст разработанной анкеты; анкеты с ответами; промежуточные расчеты и т.д.

Каждое приложение должно начинаться с нового листа (страницы) с указанием сверху посередине страницы слова «Приложение» жирным шрифтом и его обозначения в виде заглавных букв русского алфавита: А, Б, В, Г, Д, Ж…(за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ.). Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I и O. Ниже отдельной строкой записывают жирным шрифтом и симметрично относительно текста заголовок приложения строчными буквами кроме первой прописной, точку в конце заголовка не ставят. Если в работе есть лишь одно приложение, его обозначают буквой А.

· Например:

Приложение А

Российский кодекс профессиональных и этических принципов в области связей с общественностью

На каждое приложение в тексте курсовой работы должна быть ссылка.

· Например: (см. приложение В).

Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте курсовой работе. Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц.

Оформление таблиц

Таблицы – это средство наглядного и компактного представления цифровой информации. При ссылке в тексте работы на конкретную таблицу следует писать слово «таблица» без сокращения с указанием ее номера.

Например: «В таблице 2 представлены …» или «Полученный нами экспериментальный материал (см. таблицу 4)…».

Заимствованные из работ других авторов таблицы должны содержать ссылку на источники этой информации.

Например, «В таблице 3 [15] …» или « … (таблица 3 [15])...».

При составлении и размещении таблиц следует придерживаться следующих рекомендаций:

· таблицу располагают на странице после её первого упоминания в тексте или на следующей странице;

· таблицы (за исключением таблиц приложений) нумеруют арабскими цифрами сквозной нумерацией в последовательности, соответствующей их упоминанию в тексте;

· таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой через точку обозначения приложения,

o например, Таблица А.1

· таблица может быть расположена вертикально – ориентация страницы книжная или горизонтально – ориентация страницы альбомная (с поворотом по часовой стрелке);

· над таблицей слева помещают слово Таблица с порядковым номером (без знака № и точки) и далее через тире - её заголовок, записанный строчными буквами кроме первой прописной (при необходимости дополнительно указывают источник, из которого она была заимствована), в конце заголовка точку не ставят;

o например: Таблица 3 - Доходы фирмы

· цифровой материал следует располагать так, чтобы при анализе таблицы указанная в её заголовке закономерность раскрывалась чтением строк слева направо и столбцов - сверху вниз;

· заголовки граф и строк следует писать параллельно строкам таблицы с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение, причем в конце заголовков и подзаголовков точки не ставят (при необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф);

· графу «№ по порядку» в таблицу включать не рекомендуется;

· разделять заголовки и подзаголовки граф диагональными линиями не допускается;

· в заголовке каждой графы после названия физической величины необходимо через запятые указать её символ и единицы её измерения;

· высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм;

· таблицу с большим количеством строк можно переносить на следующую страницу, причем на ней сверху помещают слова, например, «Продолжение таблицы 1», ниже воспроизводят головку таблицы 1 и продолжают запись цифрового материала;

· числовые значения физических величин при заполнении таблицы располагают посередине графы;

· числовые значения величин в графе должны иметь столько десятичных знаков, сколько позволяет погрешность их измерения, а цифровой материал располагают так, чтобы одинаковые разряды чисел вдоль всей графы были точно друг под другом: единицы под единицами, десятые под десятыми и т.д.;

· в случае отсутствия цифровых или иных данных в графе ставят прочерк, если заполнение графы не требуется - ставят знак Х.

Оформление иллюстративного материала

К иллюстрациям относятся карты, диаграммы, чертежи, графики, рисунки, блок-схемы, фотографии. Иллюстрирование работы способствует лучшему пониманию её содержания, позволяют доходчиво и наглядно показать установленные закономерности без пространного словесного описания и объяснения. Весь иллюстративный материал обозначают единым наименованием «рисунок» и при ссылке в тексте работы на конкретную иллюстрацию следует писать слово «рисунок» без сокращения с указанием его номера,

· например, «На рисунке 1 представлена зависимость …» или «Зависимость … (рисунок 2) свидетельствует, что…».

Заимствованные из работ других авторов иллюстрации должны содержать ссылку на источники этой информации,

· например, «На рисунке 5 [10]» или « …. (рисунок 3 [4, с.75]) ….».

При оформлении и размещении иллюстраций следует придерживаться следующих рекомендаций:

· все иллюстрации должны быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные.

· любую иллюстрацию следует располагать на той же странице, где она упоминается впервые, или на следующей странице;

· рисунки (за исключением рисунков приложений) нумеруют арабскими цифрами сквозной нумерацией в последовательности, соответствующей их упоминанию в тексте;

· рисунки каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой через точку обозначения приложения,

o например, Рисунок А.1

· рисунок может быть расположен вертикально – ориентация страницы книжная или горизонтально – ориентация страницы альбомная (с поворотом по часовой стрелке);

· под любой иллюстрацией слева помещают слово ”Рисунок” с порядковым номером (без знака № и точки) и далее через тире - его заголовок, записанный строчными буквами кроме первой прописной, здесь же в скобках при необходимости делают поясняющие надписи, например, условия проведения эксперимента (дополнительно указывают источник, если иллюстрация заимствована), в конце подрисуночной надписи точку не ставят;

· если на графике представлено несколько однотипных элементов (например, спектры группы соединений), то в надписи к рисунку необходимо дать пояснения к каждому из них;

· при графическом представлении зависимостей полные названия или стандартные обозначения физических величин, откладываемых по осям координат, записывают с указанием их размерности через запятую;

· при построении графиков желательно использовать масштабы 1: 1, 1: 2, 1: 5, 1: 10 и т.д., а начало координат не обязательно помещать в точку с нулевыми значениями физических величин – отсчет значений можно начинать с ближайших округленных чисел, соответствующих минимальным значениям величин из массива экспериментальных или расчетных данных;

· данные эксперимента или расчета наносят на график в виде точек, кружков, треугольников, ромбов или других символов (их отсутствие допускается при изображении спектров, рентгенограмм, хроматограмм, масс-спектров и т.п., где есть непрерывная автоматическая запись результатов опыта), а представляющую их линию проводят на основе компьютерной обработки массива точек в рамках метода наименьших квадратов по программам: «Excel» или «Статистика».

o Например: Рисунок 3 – Схема очистки природной воды на станции водоподготовки г. Сыктывкара

ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Условием получения оценки по курсовой работе является не только подготовка текста, но и устная защита.

Курсовая работа должна быть написана и защищена в установленные сроки. Студент, не защитивший курсовую работу в срок, считается имеющим академическую задолженность и не переводится на следующий курс обучения.

К защите допускается готовые работы - окончательный вариант, исправленный на основании замечаний руководителя. Защита проводится как на практических занятиях, так и во внеурочное время. На защите присутствуют студенты из группы, руководитель работы. Возможно присутствие представителей деканата, преподавателей кафедры.

Курсовая работа не допускается к защите, если:

· она не носит самостоятельного характера, текст списан у других авторов и не авторизован;

· основные вопросы не раскрыты, изложены схематично, фрагментарно;

· в тексте содержатся ошибки, научный аппарат оформлен неправильно, текст написан небрежно.

Защита курсовой работы имеет целью выявить глубину и самостоятельность знаний студента по избранной теме. На защите студент должен хорошо ориентироваться в представленной работе, отвечать на вопросы как теоретического, так и практического характера, относящиеся к теме работы.

Защита курсовых работ проходит по следующему плану:

· доклад студента (в котором излагаются основные положения защищаемой работы);

· ответы на вопросы по теме и ходу защиты работы;

· выступление научного руководителя;

· заключительное слово студента.

Доклад для публичной защиты (5-8 минут) должен быть тщательно подготовлен. После краткого вступления, в котором подчеркиваются задачи работы и степень самостоятельности в ее выполнении, следует переходить к существу работы и основным выводам.

Для повышения эффективности желательно использование презентаций MS Power Point и мультимедийного проектора. Ответы на вопросы в ходе защиты должны быть краткими и четкими без повторения того, что было сказано во время доклада. В заключительном слове даются ответы на замечания.

При подведении итогов курсовой работы учитывается:

· последовательность и полнота изложения материала;

· правильность тех или иных положений путем обобщения фактического материала;

· степень самостоятельности студентов в процессе работы над темой;

· ответы на вопросы и др.

Результаты курсовой работы оцениваются по шкале «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Лучшие курсовые работы могут быть рекомендованы к участию в конкурсах научных работ, конкурсах PR-проектов, к опубликованию в научных изданиях

В заключение сформулируем несколько советов по использованию визуальных эффектов презентаций MS Power Point для усиления речи на защите курсовой работы.

Использование визуальных эффектов презентации:

· добавляет ясности и яркости вашей речи;

· помогает слушателям легче воспринимать информацию;

· вызывает более сильный интерес к выступлению и производит большее впечатление на аудиторию;

· увеличивает доверие к говорящему.

Планирование презентации:

· продумайте Вашу речь заранее;

· определите, чтобы вы хотели проиллюстрировать с помощью MS Power Point: определения, графики, таблицы, диаграммы и т. д.;

· напишите для себя короткие подсказки, которые вы сможете использовать, демонстрируя слайды;

· прорепетируйте заранее вашу речь с использованием MS Power Point.

Использование цветовых эффектов:

· используйте светлый текст на темном фоне;

· используйте ограниченное число цветов;

· используйте один цвет для заголовков и другой цвет для текста;

· используйте цвета постоянно.

Использование пространства:

· не пытайтесь поместить много материала на один слайд;

· старайтесь ограничиваться в каждом слайде шестью линиями текста.

Использование шрифта:

· используйте шрифты, которые хорошо читаются;

· избегайте декоративных шрифтов;

· не пишите весь текст БОЛЬШИМИ БУКВАМИ;

· используйте ограниченное число шрифтов;

· используйте постоянно один размер шрифта для заголовка, подзаголовка, текста и т. д.;

· используйте достаточно большой размер шрифта, чтобы его было ясно видно с экрана: 44 кегль для заголовков и 32 кегль для текста.

Использование анимации:

· анимация позволит вам манипулировать текстом и добавить движения статичному материалу;

· однако используйте анимацию с осторожностью, поскольку она может не совпадать с содержанием вашего выступления.

Во время выступления:

· выступление не должно быть простым чтением с экрана, оно должно дополнять и раскрывать ключевые моменты, представленные на слайдах;

· Поддерживайте зрительный контакт с аудиторией, когда показываете очередной слайд, используйте богатство интонаций;

· не говорите, отвернувшись к экрану;

· не закрывайте экран своим телом;

· будьте готовы выступать без MS PowerPoint в случае технических проблем.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1 2 3 45