Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Раздел «Предыстория дизайна».
Тема 2. Зарождение ремесел в первобытном обществе. Лекция и практическое занятие. Периодизация истории и культуры первобытного общества в Западной Европе. Камень, кость и дерево - материалы орудий труда, приспособлений и построек. Появление стационарного и мобильного типов жилища земледельца и кочевника. Мегалитические сооружения. Открытие керамики и появление техники лепки. Появление техник плетения и ткачества. Изобретение лука и инструментов на его основе. Получение меди и появление металлообработки.
Тема 3. Строительная техника и ремесленные изделия Древнего Междуречья. Лекция и практическое занятие. Периодизация истории и культуры государств Древнего Междуречья. Использование искусственного орошения в земледелии. Первые сельскохозяйственные орудия. Эволюция конструкции колеса. Использование глины в ремеслах и строительстве. Гончарная посуда и клинописные керамические таблички. Жилые и общественные здания на основе саманного и обожженного кирпича. Изобретение свода. Висячие сады Семирамиды. Получение металлов из руды и появление бронзы. Использование камня, бронзы и золота в пластике. Типы и формы ассирийской мебели.
Тема 4. Строительная техника, средства передвижения и ремесленные изделия Египта. Лекция и практическое занятие. Периодизация истории и культуры Древнего Египта. Археологические находки, рельефы и росписи храмов и гробниц как источник сведений о материальной культуре Древнего Египта. Различные виды ремесел и мастерских. Сельскохозяйственные орудия и инструменты для ремесла. Использование различных видов металлов и сплавов (бронзы, железа). Изобретение ткацкого станка, гончарного круга и стекловарения. Формы керамической посуды и появление керамической плитки. Ювелирные золотые украшения с использованием цветного стекла и поделочных камней. Ритуальные сосуды из камня. Стеновые и стоечно-балочные конструкции на основе каменных блоков. Строительство пирамид в период Древнего царства. Храмовые комплексы в Карнаке и Луксоре. Типы и формы египетской мебели. Изобретение замка. Конструкции египетских кораблей. Средства передвижения – носилки, повозки и колесницы.
Тема 5. Строительная техника, средства передвижения и ремесленные изделия в эпоху Античности. Лекция и практическое занятие. Периодизация истории и искусства государств Античного мира. Изобретение гончарного круга. Типы греческих сосудов. Рельефы и вазопись как источник сведений о материальной культуре Античной Греции. Создание системы архитектурных ордеров на основе стоечно-балочной конструкции. Храмы Афинского Акрополя. Александрийский маяк и Колосс Родосский – памятники архитектуры и техники. Открытие бетона и арочных, сводчатых и купольных конструкций на его основе в Древнем Риме. Пантеон и Колизей. Первые многоэтажные дома – инсулы. Технические сооружения Древнего Рима: акведуки, дороги и канализация. Различные виды ремесел в античном мире. Кузнечное дело, получение железа и других металлов. Изделия из двухслойного цветного стекла. Типы и формы греческой, этрусской и римской мебели. Совершенствование конструкции замка и ткацкого станка, формы масляного светильника в Древней Греции. Виды парусных кораблей.
Тема 6. Строительная техника и ремесленные изделия Западной Европы в эпоху Средневековья. Лекция и практическое занятие. Периодизация истории и искусства стран Западной Европы в эпоху Средневековья. Развитие арочно - сводчатой конструкции в романском и готическом архитектуре. Крепостные сооружения. Дракар - парусный корабль викингов. Организация ремесленных цехов в Западной Европе. Ремесленные мастерские как место производства, обучения и изобретения приспособлений. Первые механизмы на основе силы ветра и воды. Различные виды ремесел. Появление книгопечатания, витража и ковроткачества. Совершенствование ткацкого станка. Производство шпалер. Различные техники обработки металлов. Открытие эмали. Колонна Бернарда. Типы и формы романской и готической мебели.
Тема 7. Развитие науки, техники и ремесел в период Возрождения. Изобретения Леонардо да Винчи. Лекция и практическое занятие. Периодизация культуры и искусства периода Возрождения. Реформирование ремесленного производства. Эволюция первых механизмов. Появление мануфактур. Первые теоретические работы, посвященные архитектуре и механике. Научная и проектная деятельность Леонаро да Винчи. Использование методов дизайна. Разработки летательных аппаратов, военной техники и пантонных мостов. Итальянская мебель Возрождения.
Тема 8. Развитие ремесел и техники в России в XV – XIX веках. Лекция и практическое занятие. Периодизация культуры и искусства Древней Руси и России. Развитие арочно - сводчатой конструкции на основе камня и кирпича в Древней Руси. Деревянное зодчество. Различные виды ремесел и формы предприятий в России Нового времени. Гончарное производство. Появление фаянса и изобретение фарфора. Техники ткачества и набойки. Типы и формы русской мебели. Появление мануфактур и заводов. Изобретение парового двигателя, станков и машин. Проектная деятельность А.К. Нартова.
Тема 9. Развитие науки, техники и мануфактурного производства в период Нового времени. Промышленный переворот в Европе XIX века. Лекция и практическое занятие. Периодизация культуры и искусства Западной Европы Нового времени. Наука как фактор технического прогресса XVII – начала XIX веков. Особенности и типы мануфактурного производства. Различные виды ремесел. Мануфактура Гобеленов во Франции. Типы и формы мебели XVII – начала XIX веков. Изобретение парового двигателя, станков и машин. Реформа текстильного производства. Первые паровозы. Появление промышленных предприятий. Стандартизация изделий. Разделение станкового искусства и прикладного творчества. Раздел «История дизайна». Тема 10. Первые теоретики дизайна XIX века - Д. Рескин, У. Моррис, Г. Земпер, Ф. Рело. Лекция и практическое занятие. Концепции промышленного искусства в теоретических работах английского философа, публициста и теоретика искусства Джона Рёскина; немецкого архитектора, коллекционера и педагога Готфрида Земпера; инженера и теоретика машиностроения Франца Рело; английского художника, общественного деятеля и искусствоведа Уильяма Морриса. Художественно-промышленные компании У. Морриса.
Тема 11. Модерн в архитектуре и прикладном искусстве Западной Европы на рубеже XIX – XX веков. Лекция и практическое занятие. Европейское движение за создание нового художественного стиля. Период модерна в культуре и искусстве Западной Европы. Новая концепция формообразования в художественном творчестве. Особенности проявления модерна в Бельгии, Франции и Германии, Шотландии, Австрии. Стиль Гимара. Школа Глазго. Ведущие архитекторы – Виктор Орта, Анри Ван де Вельде. Гален и Лалик – ведущие дизайнеры и художники прикладного искусства.
Тема 12. Модерн и историзм в архитектуре, прикладном искусстве и кустарной промышленности России на рубеже XIX - XX веков. Лекция и практическое занятие. Период модерна в культуре и искусстве России. Новая концепция формообразования в художественном творчестве. Санкт- Петербургская и Московская школы модерна. Творчество Федора Шехтеля. Формирование «русского стиля» в архитектуре и прикладном искусстве. Абрамцевский кружок и Талашкинские мастерские. Ведущие архитекторы и художники. Значение Кустарного музея в формировании художественных промыслов.
Тема 13. Всемирные и российские промышленные выставки второй половины XIX века. Лекция и практическое занятие. Хронология Всемирных промышленных выставок XIX века. Роль Первой Всемирной выставки в Лондоне. Павильон «Хрустальный дворец». Особенности первых выставок и их значение в развитии дизайна. Формирование принципов экспозиционного дизайна. Участие России в международных промышленных выставках. Отечественные промышленные выставки в Петербурге, Москве и Нижнем Новгороде.
Тема 14. Веркбунд – объединение промышленности, торговли и дизайна. Лекция и практическое занятие. Германский художественно-промышленный союз и его история. Промышленная, выставочная, издательская, образовательная деятельность союза. Основатели немецкого Веркбунда. Деятельность Германа Мутезиуса и Людвига Мисс Ван дер Роэ.
Тема 15. Конструктивизм и функционализм в архитектуре, прикладном искусстве Западной Европы и США начала XX века. Лекция и практическое занятие. Влияние новых художественных течений в станковом искусстве (футуризм, кубизм) на становление дизайна. Хронология развития дизайна в первой половине XX века. Новая эстетика функциональности в архитектуре и искусстве. Особенности дизайна в США и Западной Европе. Группа «Де Стиль». Чикагская школа архитектуры. Функционализм в Швейцарии. Ведущие дизайнеры и архитекторы – Фрэнк Ллойд Райт, Мисс Ван дер Роэ, Ле Корбюзье.
Тема 16. Баухауз – первый центр дизайн – образования. Лекция и практическое занятие. Баухауз – первая крупная школа промышленного проектирования. Концепция образования дизайнера и методики преподавания. Структура учебного заведения. Основатели и преподаватели Баухауза. Роль Вальтера Гропиуса в становлении дизайн - образования. Выставочная и проектная деятельность Баухауза.
Тема 17. Конструктивизм в архитектуре, прикладном искусстве, художественной промышленности Советского Союза. Лекция и практическое занятие. Хронология развития советского дизайна. Влияние русского авангардного искусства на становление дизайна. Творчество Владимира Татлина. Конструктивизм – новая концепция формообразования в художественном творчестве. Теория «Производственного искусства». Творческие объединения в Советском Союзе. Значение Международной выставки декоративных искусств и художественной промышленности в Париже. Выставочная деятельность в 20-е – 30-е годы в СССР. Новые типы жилых и общественных зданий и промышленных сооружений. Ведущие архитекторы, художники прикладного искусства и дизайнеры. Творчество Весниных.
Тема 18. ВХУТЕМАС - ВХУТЕИН - школа советского промышленного искусства. Лекция и практическое занятие. Реформирование художественного образования в Советском Союзе. Высшие художественно-технические мастерские – Высший художественно-технический институт – советская школа промышленного проектирования. Концепция образования дизайнера и методики преподавания. Структура учебного заведения. Преподаватели ВХУТЕМАСа - ВХУТЕИНа.
Тема 19. Феномен коммерческого дизайна Р. Лоуи. Лекция и практическое занятие. Творчество Раймонда Лоуи. Концепция коммерческого дизайна. Стайлинг как метод дизайна. Проектирование по прототипу. Влияние на современное предметное окружение: различные виды товаров, рекламу и оборудование, - в США и Западной Европе.
Тема 20. Дизайн и архитектура США во второй половине XX веке. Лекция и практическое занятие. Хронология развития американского дизайна. Влияние актуальных художественных течений в станковом искусстве на эволюцию в дизайне (поп–арт). Творчество Энди Уорхола. Высокотехнологические направления архитектуре и дизайне (хай-тек). Массовая культура и промышленное производство. Гуманитарный дизайн. Крупнейшие фирмы по производству автомобилей. Ведущие архитекторы и дизайнеры.
Тема 21. Скандинавский дизайн в XX веке. Лекция и практическое занятие. Хронология развития дизайна в странах Скандинавии. Влияние народных традиций на создание промышленной продукции. Скандинавский функционализм. Творчество Алвара Аалто. Особенности финского, шведского и датского дизайна. Крупнейшие фирмы по проектированию, производству и торговле промышленными товарами, ведущие дизайнеры.
Тема 22. Высшая школа в Ульме – центр дизайн – образования второй половины XX века. Лекция и практическое занятие. Эволюция дизайн - образования во второй половине XX века. Высшая школа формообразования в Ульме. Структура учебного заведения. Значение деятельности Томаса Мальдонадо. Концепция образования дизайнера и методики преподавания.
Тема 23. Дизайн Западной Европы во второй половине XX века. Лекция и практическое занятие. Влияние современного станкового искусства на эволюцию дизайна. Хронология развития дизайна в странах Западной Европы во второй половине XX века. Особенности дизайна в Италии, Германии, Великобритании и Франции. Системный дизайн. «Новые стили» в дизайне (поп - арт, хай - тек). Стиль компании «Браун», стиль «Оливетти». Периодические издания, посвященные дизайну и моде (журнал «Домус»). Ведущие фирмы по проектированию, производству и продаже промышленных товаров. Современные архитекторы, дизайнеры и модельеры. Творчество Филиппа Старка.
Тема 24. Дизайн и архитектура Японии во второй половине XX века. Лекция и практическое занятие. Влияние традиционной японской культуры и европейского искусства на становление дизайна в стране. Хронология развития японского дизайна. Ремесленное творчество и направления японского дизайна – «национальное», интернациональное, эклектическое. Всемирные выставки в Осаке и Окинаве. Крупнейшие фирмы по производству электротоваров и автомобилей. Ведущие архитекторы, дизайнеры и модельеры.
Тема 25. Теория и практика дизайна в Советском Союзе во второй половине XX века. Лекция и практическое занятие. Основные направления Советского дизайна во второй половине XX века – художественное конструирование и художественное проектирование. Системный дизайн. Значение теоретической и творческой деятельности Всесоюзного научно-исследовательского института технической эстетики. Специальные художественно-конструкторские бюро. Унификация в архитектуре и промышленности. Центральная учебно-экспериментальная студия Союза художников СССР. Школы дизайна. Государственные фирмы и предприятия, ведущие архитекторы и дизайнеры.
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-31; Просмотров: 845; Нарушение авторского права страницы