Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ТЕМА 13: Специфика и исторические судьбы Российской культуры
69. Формирование русской государственности было связано с в противостоянем двух основных центров. Каких? а) Киева – Чернигова; б) Чернигова – Полоцка; в) Киева – Новгорода; г) Новгорода – Смоленска.
70.Что, по мнению, историка В.О. Ключевского, сыграло важнейшую роль в формировании культуры Древней Руси? а) Политика первых русских князей; б) Династические связи с крупнейшими дворами Европы; в) Влияние геополитических и природных факторов; г) Изолированность первых славянских племен.
71.Что не относится к описаниям характера древних славян, оставленных византийскими историками? а) сильны, выносливы, терпеливы; б) отважные воины; в) не знают лукавства, злости, отличаются гостеприимством; г) имеют высокую грамотность.
72.Что нельзя отнести к этапам развития языческой культуры? а) обожествление сил природы; б) культ предков; в) появление " Бога богов"; г) единобожие.
73.Какие этнические группы не участвовали в формировании древнерусской народности? а) славянские; б) балтийские; в) арабо-семитские; г) финно-угорские.
74.В скандинавских сагах IX века Древняя Русь назвалась " Гардариком". Это означало? а) аграрные поселения; б) родовые коллективы; в) страна городов; г) территориальные общины.
75.Двоеверие на Руси, это сочетание двух мировоззренческих систем: а) христианства и ислама; б) язычества и христианства; в) иудаизма и христианства; г) язычества и ислама.
76.Что из причин выбора православия можно выделить как решающий фактор? а) православие в большей степени отражало быт древнеславянского общества; б) зависимость духовной власти от императорской в системе Византийской государственности; в) традиционные политические, экономические и культурные связи Киева и Константинополя; г) разрешение отправления религиозного культа на национальном языке.
77.К последствиям введения христианства на Руси можно отнести: а) интенсивное развитие русской государственности; б) формирование русского православия, переплетенного с язы-ческой мистикой; в) воспитание человека на основе новой морали, вытекающей из евангелических заповедей; г) включение в европейский христианский мир.
78.Какой смысл вкладывался в Древней Руси в идеал святости? а) непогрешимость; б) покаяние и следование православным канонам; в) ощущение собственной ничтожности перед лицом Бога; г) воплощение в земном мире духовно-нравственного идеала христианства.
79.Какова основная тема древнерусской литературы? а) сказочные события; б) подвиги народа и его героев; в) смысл человеческой жизни; г) деяния князей и их родословная.
80.Что не было характерным явлением для периода формирования культуры Московского царства? а) быстрая и активная миграция из Киевской Руси на северо-восток; б) срединное положение между цивилизациями Востока и Запада, и не примыкание ни к одной из них; в) бурный рост городов и городского населения; г) становление в условиях сложных взаимоотношений с Золотой Ордой.
81.Что было главным фактором, породившим доктрину " Москва – третий Рим"? а) амбиции русских митрополитов; б) психология российских христианских масс; в) борьба с ересью; г) падение Константинополя в XV веке.
82.Какое философско-богословское течение не было характерным для Московского государства: а) томизм; б) традиционное православие; в) исихазм; г) ереси.
83.Что можно отнести к характеристике " иосифлянства"? а) уединенная, созерцательная монашеская жизнь; б) церковь свободная от земельных владений; в) отдаление церкви от светской власти и мирской жизни; г) тесная связь с действующей властью и поддержка ее.
84.Что неверно характеризует юродство эпохи Московского царства? а) юродство в России приобрело массовый характер; б) юродивые – это обличители всяческой неправды у людей; в) юродство связано обязательно с душевным убожеством; г) объектом нападок юродивых чаще были цари и государственные деятели.
85.Что нельзя отнести к важнейшим причинам проведения реформы церкви патриархом Никоном? а) необходимость пересмотра всех церковных образов и приведение их в соответствии с греческим богослужебным порядком; б) необходимость упорядочить обрядовую практику русской церкви; в) растущее религиозное вольномыслие; г) амбиции патриарха Никона.
86.Петровские реформы охватили? а) армию; б) церковь; в) государственные учреждения; г) практически все сферы жизни общества.
87.Понятие " секуляризация" это: а) процесс обновления церкви; б) философское направление XVIII в. в) синтез культур; г) вытеснение религиозной культуры светской.
88.К результатам реформы церкви при Петре I следует отнести: а) поднятие авторитета церкви; б) укрепление независимости церкви от государства; в) подчинение церкви государству, утрата ее независимости; г) переход церкви к активной поддержке преобразовательной деятельности Петра I.
89.Петровские преобразования способствовали возникновению двух субкультур: " почвеннической" и " западнической". Что нельзя отнести к " почвеннической" культуре: а) поверхностное усвоение западного уклада жизни; б) носителями этой культуры были в основном трудящиеся массы; в) господство коллективизма и уравнительного принципа социальной справедливости; г) развитие богатейших традиций народной культуры.
90.Кто является автором сочинений " Духовный регламент" и " Правда воли монаршей", где изложена политическая доктрина русского абсолютизма? а) Стефан Яворский; б) Дмитрий Ростовский; в) Феофан Прокопович; г) Прокопий Лупкин.
91.Характерной особенностью русской литературы XIX в. явилось то, что она выполняла функции: а) философского осмысления жизни, нравственных и религиозных исканий; б) общественно- политической мысли; в) гуманитарного знания и искусства; г) все перечисленное.
92.Кто не входил в число художников " передвижников"? а) В. Петров; б) В. Тропинин; в) Н. Крамской; г) И. Левитан.
93.Какая из характеристик не относится к периоду " серебряного века": а) этот период создал новую ментальность человека, освобождающегося от мышления, пропитанного политикой, социальностью; б) " серебряный век" – это эпоха тотального индивидуализма; в) " серебряный век" – это время консолидации российской интеллигенции; г) " серебряный век" – это время богоискательства, господство мистического начала в культуре.
94.Какая характеристика советской культуры является более верной? а) советская культура – это воспевание коммунизма и сталинщины; б) советская культура – это живой, противоречивый процесс; в) советская культура продолжает традиции российской мен-тальности; г) советская культура сложная диалектическая целостность, которая никогда не была единым монолитом.
95.В 30-е годы с СССР наступает новый этап в развитии культуры. Что не является характерным для этого периода? а) прекращение плюрализма предыдущих времен; б) объединение деятелей литературы и искусства в единые унифицированные союзы; в) создание условий для свободы творчества; г) утверждение единственного метода – метода социалистичес-кого реализма.
96. Политическая и культурная " оттепель" в СССР наступает: а) 20 – 30 гг.; б) 30 – 40 гг.; в) 50 – 60 гг.; г) 70 – 80 гг.
97.Автором " Философических писем", вызвавших спор между славянофилами и западниками, был: а) Н.М. Карамзин; б) П.Я. Чаадаев; в) А.С. Хомяков; г) И.В. Киреевский.
98. Кто из представителей умеренно-либерального направления западничества, был автором работы " Взгляд на юридический быт Древней России"? а) Т.Н. Грановский; б) И.С. Тургенев; в) К.Д. Кавелин; г) Б.Н. Чичерин . 99. В 1871 г. выходит знаменитая работа " Россия и Европа", в которой излагается культурологическая теория ставшая родоначальницей " органической" школы. Ее автором был: а) Т.Н. Грановский; б) А.И. Герцен; в) С.М. Соловьев; г) Н.Я. Данилевский.
Кратко аргументируйте свой выбор. 6. Темы и литература для написания контрольных работ Требование к оформлению контрольной работы: Достаточный объем работы предполагает примерно 15-18 страниц школьной тетради. Страницы нумеруются, оставляются поля для заметок проверяющего работу преподавателя. На обложке необходимо указать фамилию, инициалы, шифр студенческого билета, номер контрольной работы и домашний адрес студента-заочника. На первой странице тетради пишется номер контрольной работы, название темы, план. Каждый раздел выделяется подзаголовком и нумеруется согласно плану. В конце контрольной работы приводится список использованной литературы, подпись, дата окончания работы. Отсутствие плана или списка литературы может быть достаточным основанием для «незачета». Список литературы должен включать не менее 4-5 наименований, причем учебники в это число не включается. В случае «незачета» студент должен переделать работу или дополнить в соответствии с замечаниями. На повторную проверку высылаются оба варианта. Без выполнения контрольной работы студенты не допускаются к зачету или к экзамену. Темы распределяют по алфавиту и студент должен выбрать тему в соответствии с первой буквой своей фамилии. Если к буквам предложено несколько тем, студент может выбрать одну по желанию. Например, номер контрольной работы студента Иванова соответствует цифре 5. Желаем удачи!
Распределение тем:
А – 1, Б – 2, В – 3, Г – 4, Д – 5, Е – 6, Ж – 7, З – 8, И – 9, К – 10, Л – 11, М – 12, Н – 13, О – 14, П – 15, Р – 16, С – 17, Т – 18, У –19, Ф – 20, Х – 21, Ц – 22, Ч - 23, Ш Щ – 24, Э – 25, Ю Я – 26.
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-31; Просмотров: 803; Нарушение авторского права страницы