Тема 4. Искусство Средневековья

Периодизация развития западноевропейского искусства.

Раннехристианское искусство II – VI веков. Фрески катакомб. Сложение христианской символики и иконографии. Раннехристианская базилика. Центрические сооружения Рима и Равенны. Монументальные росписи и мозаики.

Искусство Византии. Эпоха Юстиана I. Архитектура. Византийское искусство после эпохи иконоборчества. Византийская икона и ее эстетические особенности. Расцвет миниатюры. Декоративно-прикладное искусство.

Значение византийской культуры для средневековой Европы, ее роль в становлении и развитии древнерусского искусства.

Романское искусство Западной Европы. Общность основных черт романского стиля для всех стран Европы. Ведущая роль Франции в искусстве средневековой Европы. Памятники французской архитектуры и скульптуры.

Своеобразие черт романских храмов Германии, Италии, Англии. Монументальная живопись. Фрески. Скульптура.

Гражданское зодчество. Донжон. Замки феодалов.

Готическое искусство. Ведущая роль архитектуры. Основные принципы готической каркасной конструкции и ее важнейшие элементы. Синтез искусств в храме. Роль скульптуры в декоративном оформлении храма. Живопись. Витраж. Памятники готического искусства Франции, Германии и Англии.

Древнерусское искусство, периодизация, национальное своеобразие и народные основы. Связи Киева с Византией. Культура и искусство Киевской Руси. Архитектура. Фрески. Мозаики. Иконопись. Книжная графика. Декоративно-прикладное искусство.

Древнерусское искусство XII – XIII веков. Зарождение местных художественных школ. Особенности живописи и декоративно-прикладного искусства этого периода.

Искусство Руси конца XIII – XIV в. Искусство Новгорода и Пскова. Творчество Феофана Грека.

Укрепление Московского государства и искусство Москвы конца XV – начала XVI веков. Ансамбль Московского Кремля. Живопись московской художественной школы. Творчество Андрея Рублева.

Русское искусство XVI – XVII вв. Архитектура. Шатровый стиль. Влияние московской архитектуры на ансамбли других городов, живопись XVI – XVII вв., фрески, иконопись. «Строгановская школа». Творчество С. Ушакова. Парсуна.

Значение древнерусского искусства в мировой художественной культуре.

Рекомендации по изучению темы

План:

1.Особенности развития Средневекового искусства и его периодизация.

2.Раннехристианское искусство.

3.Искусство Византии.

4.Романское искусство.

5.Готическое искусство.

6.Древнерусское искусство.

Вопросы для самостоятельной работы:

1. Каковы основные особенности Средневекового искусства?

2. В чем проявляется своеобразие художественного языка раннехристианского искусства?

3. Какие периоды выделяются в развитии искусства Византии?

4. Почему храм считается самым значительным созданием романской архитектуры?

5. Какие виды искусства получили свое дальнейшее развитие в романский период?

6. Почему именно готика подготовила расцвет искусства Возрождения?

7. Какие произведения готического искусства являются шедеврами мировой художественной культуры?

8. Какое значение играл канон в древнерусском изобразительном искусстве?

9. Сравните пути развития северо-западных и серединных русских княжеств во второй половине XIII – XIV веках.

Темы докладов и рефератов:

1.Монументальные росписи в первых христианских храмах Рима и Равенны.

2.Собор св. Софии в Константинополе.

3.Движение иконоборчества и его отражение в византийском искусстве.

4.«Палеологовский Ренессанс» в искусстве Византии.

5.Византийский канон христианского храма и православный русский собор.

6.Западноевропейское искусство V-X веков.

7.Архитектура Франции и Германии (X-XII веков).

8.Собор Парижской богоматери как явление романской и готической культуры.

9.Готическое искусство Франции, Германии, Англии (XIII-XV вв.).

10. Новое в иконографии русской иконы XVI века.

Тема 5. Западноевропейское искусство эпохи Возрождения.

Типологическая характеристика искусства Возрождения. Основные этапы развития. Образ человека в искусстве эпохи Возрождения. Антропоцентризм художественной картины мира, обращение к античному наследию. Региональные варианты.

Раннее Возрождение в Италии. Ведущие мастера: Ф. Брунеллески, Л. Гиберти, Мазаччо, Донателло, А. Вероккио, С. Боттичелли. Архитектура раннего Возрождения в Италии. Искусство Венеции XV – XVI веков, его основные особенности. Высокое Возрождение в Италии. Творчество Тициана, Джорджоне, Леонардо да Винчи, Рафаэля, Микеланджело. Позднее Возрождение. Караваджо. Болонский академизм. Маньеризм. Главные стилевые тенденции позднего Возрождения.

Архитектура эпохи Возрождения: главные особенности, этапы развития, выдающиеся памятники.

Северное Возрождение. Демократические тенденции нидерландского искусства. Основные особенности. Ведущие мастера: Ян ван Эйк, Хуго ван дер Гус, Питер Брейгель. Северное Возрождение. Германия. Творчество Альбрехта Дюрера и Лукаса Кранаха. Искусство Возрождения в Испании. Творчество Луиса де Моралиса и Эль Греко. Французское Возрождение. Взаимодействие с художественной культурой Италии.

Рекомендации по изучению темы

План:

1.Гуманистическая направленность искусства эпохи Возрождения. Проторенессанс и раннее Возрождение.

2.Италия. Высокое Возрождение.

3.Северный Ренессанс: основные особенности и мастера.

4.Главные стилевые тенденции позднего Возрождения.

Вопросы для самостоятельной работы:

1. Каковы представления ренессансного человека о пространстве и времени и как они отражаются в творчестве мастеров эпохи Возрождения?

2. Каковы основные особенности венецианской школы живописи?

3. Проанализируйте особенности композиционного мышления Рафаэля Санти.

4. Какие произведения мастеров Болонской Академии XVI века представлены в собрании Эрмитажа?

5. В каком живописном полотне Кранаха нашли свое отражение идеи Реформации?

6. Как проявляется своеобразие живописного метода нидерландских художников ренессансного периода?

Темы докладов и рефератов:

1.Искусство проторенессанса в Италии. Творчество Джотто.

2.Античное наследие в искусстве Возрождения.

3.Архитектура эпохи Возрождения: главные особенности, этапы развития, выдающиеся памятники.

4.Скульптура кватроченто (Л. Гиберти, Донателло, А. Вероккио).

5.Высокое Возрождение в Италии: основные принципы.

6.Собор Св. Петра в Риме (XV – XVI вв.).

7.Ведущие мастера в искусстве Северного Возрождения.

8.«Сикстинская Мадонна» Рафаэля Санти как величайшее творение ренессанса.

9.Скульптура «Давид» Микеланджело в контексте культуры Возрождения.

10. Авторитет в творчестве мастеров эпохи Возрождения.

11. Палаццо в архитектуре Возрождения. Эволюция. Основные особенности.

Раздел III (Модуль 3)

Тема 6. Основные тенденции развития западноевропейского искусства XVII – XIХ веков

Искусство Италии XVII – XVIII веков. Декоративная живопись позднего барокко. Фландрия как один из центров европейского барокко. Голландская живопись XVII в., ее своеобразие. Испанская живопись XVII в. Искусство Франции XVII – XVIII веков. Классицизм – ведущее направление в искусстве Франции XVII в. Рококо как новый стиль придворного искусства XVIII века. Франция – главный центр искусства рококо. Развитие бытового жанра в Англии XVII в. Пейзаж в живописи Франции и Англии XVIII века. Особенности развития западноевропейской архитектуры XVII – XVIII веков. Скульптура XVIII века. Основные стилевые характеристики.

Эпоха Просвещения и изобразительное искусство XVIII века. Театр и музыка.

Академии художеств XVIII века и их роль в искусстве Западной Европы.

Основные направления западноевропейского искусства конца XVIII – XIX веков. Французская буржуазная революция 1789-1794 гг. и ее влияние на развитие искусства Западной Европы этого периода.

Искусство Европы XIX века. Основные стили и направления: романтизм, классицизм, академизм, салонная живопись, реализм, импрессионизм, постимпрессионизм, сионизм. Художественные центры: Франция, Германия, Англия, Испания. Театр и музыка.

Рекомендации по изучению темы

План:

1. Многообразие стилистических тенденций и жанров в европейском искусстве XVII столетия.

2. Барокко в искусстве Западной Европы XVII-ХVIII веков: ведущие национальные школы.

3. Классицизм и его специфические черты.

4. Романтизм в европейском искусстве XIX века.

5. Реализм в искусстве XIX века.

6. Импрессионизм и постимпрессионизм.

Вопросы для самостоятельной работы:

1.Раскройте характер взаимодействий художественных стилей и направлений в искусстве эпохи Просвещения.

2.Проследите эволюцию творческой манеры Антуана Ватто на примере таких его произведений, как «Бивуак», «В костюме Мецетена», «Пряха», «Капризница» и др.

3.Какие градостроительные идеи выдвинули Ж.–А. Габриель и К.Н. Леду?

4.Каково значение творчества Гудона для искусства Франции XVIII века?

5.Какова роль Академий художеств XVIII века в искусстве Франции, Англии, Германии и Италии?

6.Назовите основные специфические черты жанра ведуты и раскройте его значение для стран Европы.

7.Раскройте многообразие художественной жизни Франции в первой половине XIX века.

8.Какое место занимают образ природы в творчестве Ф. Милле и Г. Курбе?

9.Проанализируйте характер интерпретации римской истории в творчестве классицистов и салонных живописцев.

10. Каковы особенности живописной системы импрессионизма?

11. Поясните смысл выражения П. Сезанна: «Моделировать форму цветом».

Темы докладов и рефератов:

1. Образы античной мифологии в творчестве живописцев и скульпторов XVIII века (произведения по выбору студента).

2. Реализм в западноевропейском искусстве XVIII веке.

3. Картина Ж.Б. Симеона Шардена «Натюрморт с атрибутами искусств» как программная работа эпохи Просвещения.

4. «Медный всадник» Э. – М. Фальконе как «средокрестие» французской и русской культуры эпохи Просвещения.

5. Графика в западноевропейском искусстве XVIII века.

6. Автопортрет в западноевропейском искусстве XVIII века (произведения по выбору студента).

7. Театр и маскарады в творчестве итальянских художников XVIII века.

8. Декоративно-прикладное искусство Англии XVIII века.

9. Салонная французская живопись XIX века.

10. Барбизонская школа живописи.

11. Назаретская школа живописи и ее место в немецком искусстве XIX в.

12. Образ женщины в творчестве О. Ренуара.

13. К. Моне в ремесле художника.

14. Эволюция творчества О. Родена.

15. Импрессионистический период в творчестве П. Сезанна.

16. Природа и человек в произведениях П. Гогена.

17. Размышления Ван Гога о миссии художника, о Боге, природе и человеке.

18. Стиль барокко в архитектуре Италии XVII века. Архитектура ХIХ века (по выбору студента на примере одной из стран Западной Европы)

12	Поделиться: