Краткая аннотация поддержанных проектов МБ Тольятти за 2007-2008 гг.

V КМБ – 23 ЗАЯВКИ, 8 ПОДДЕРЖАННЫХ ПРОЕКТОВ

1. «Комната эмоциональной разгрузки».

В инициативную группу входят молодые преподаватели школы № 27. Процесс адаптации молодых педагогов к коллективу, к образу жизни проходит тяжело, учителя находятся в состоянии постоянного стресса, что сказывается на их здоровье и на качестве учебного процесса. В рамках проекта создана комнаты эмоциональной разгрузки для педагогов. В комнате можно снять напряжение, восстановить силы на переменах и после уроков. Учителя могут послушать релаксирующую музыку, сделать тонизирующие упражнения, посидеть в тишине или пообщаться с коллегами.

2. «Карта аномальных зон Самарской Луки»

Инициативная группа занимается изучением аномальных зон национального парка «Самарская Лука», исследованием легендарных объектов на территории парка. В рамках проекта проведены исследовательские экспедиции в зоны с повышенной аномальной активностью, с целью составления карты радиоактивного фона Самарской Луки. Это позволило проследить закономерности в выборе мест для поселений, строительства дорог и создания языческих капищ. Впоследствии планируется проведение познавательных семинаров для школьников и студентов на тему «Легенды и мифы Жигулей».

4. «Багги».

Инициативная группа занимается разработкой спортивных автомобилей и мотоциклов. Проект направлен на восстановление молодежного клуба по разработке и созданию спортивных автомобилей при Тольяттинском Государственном Университете. В рамках проекта был разработан спортивный автомобиль, который занял 2-е место в соревнованиях международного класса «Формула студент».

5. «Правовые игры для детей».

В рамках проекта проведены правовые образовательные игры для школьников. В ходе занятий школьники узнали о своих правах. Такие занятия проводились на базе нескольких школ города и учащиеся, и педагоги проявили большую заинтересованность в проведении подобного рода мероприятий.

6. «Рождение древних ремесел».

Инициативная группа занимается созданием интерактивного музейного комплекса на территории заброшенной базы отдыха ТГУ на полуострове Копылово. В рамках проекта была организованна экспедиция «Рождение древних ремесел», направленная на строительство «Большого дома» - реконструкция типичного жилища срубной культуры бронзового века, служившего домом большой семейной общине. Одновременно со строительством был подготовлен материал для экспозиции, рассказывающей о быте населения Среднего Поволжья эпохи бронзы в широком историческом контексте. Участниками экспедиции стали не только студенты, но и школьники увлекающиеся историей. Впоследствии, на территории музейного комплекса будут проводиться летние экспериментально-археологические лагеря.

7. «Поделись своим теплом».

В рамках проекта проведение развлекательно-образовательной программы на тему «Национальные праздники мира» в детских домах, социально-реабилитационных центрах, домах ребенка. Для реализации проекта привлекаются иностранные волонтеры организации WORLD4U, студенты СГЭУ и ТГУ.

Средства запрашиваются на подарки детским домам, костюмы, расходные материалы, транспортные расходы, питание волонтеров.

8. «Школа брейк-данса».

В рамках проекта создана школа брейк-данса, где молодежь может проявить свой творческий потенциал, самореализоваться, совершенствовать себя физически. Занятия проводит известная в Тольятти команда «GAWSCREW». Команда подготовила группы новичков к участию в чемпионате России в г. Чебоксары и мировом отборочном чемпионате в г. Сочи.

VI КМБ – 30 ЗАЯВОК, 9 ПОДДЕРЖАННЫХ ПРОЕКТОВ

1. «SNOWPARK».

Проект подан от инициативной группы сноубордистов, состоящей из школьников и студентов. В рамках проекта проведены уборка, модернизация и расширение сноупарка, построены новые снаряды. Проведено 5 спортивных мероприятий. (Night Jibbing ver 8.1, Jibb Contest, соревнования по сноубордингу TSC, Night Jibbing ver 8.2).

2. «Обучение английскому языку детей-воспитанников интерната для слабовидящих».

Группа студентов гуманитарного факультета в течении учебного года проводили занятия английского языка в виде игровой формы для воспитанников школы-интерната №4 - учащихся 5 класса (12 человек), чтобы повысить уровень знаний английского и превратить этот проект в традицию. У слабовидящих ребят появилась возможность проведения занятий в стенах университета и общение на иностранном языке.

3. «Здоровый образ жизни».

В рамках проекта студентами колледжа проведена серия спортивных мероприятий в школах-интернатах города и организованна спортивная секция для школьников.

4. «S.T.A.L.K.E.R.».

В рамках проекта была организованна и проведена межобластная техногенная игра S.A.L.K.E.R.

5. «Золотой гвоздь».

В рамках проекта был организован и проведен в Тольятти Всероссийский танцевальный фестиваль Хип-хоп.

6. «Веселая зима».

Проведен комплекс новогодних мероприятий (Новогоднее поздравление. «Вечер сказок», «Зимние соревнования»), которые рассчитаны на детей-сирот и детей, имеющих проблемы со здоровьем. Мероприятия проводились в стенах детских домов. Количество детей, на которых направлен проект - более 100. В течении всей зимы студенты общались с детьми.

7.«Тольятти фестивальный».

Проведено пять мероприятий, объединенных в один проект « Тольятти Фестивальный», которые включили в себя фестиваль экзотической культуры « Битва на Гавайях», тольяттинский фестиваль среди студентов и школьных творческих коллективов « Весенняя пора», конкурс красоты « Мисс Студентка Тольятти», театральный фестиваль среди студентов и фестиваль дружбы народов. Участниками фестивалей стала молодежь города.

8.«Планета молодых».

Цели проекта - создание позитивной эмоциональной атмосферы среди детей-сирот и детей-инвалидов, расширения их круга общения с «внешним миром». В соответствии с целями проекта вся деятельность осуществлялась по трем тематическим блокам: 1. Социально-благотворительные мероприятия для детей-сирот и детей-инвалидов (организация праздников по немецким традициям, такие как Рождество и Пасха) 2. Социально-экологические акции (организована посадка деревьев в лесополосе под кураторством лесничества г. Тольятти, изготовление кормушек, благоустройство территории Приюта по уходу за дикими животными. Участники данного блока дети-сироты из детских домов. 3. Мероприятия по безопасности дорожного движения ( для детей-сирот проводился тренинг по безопасности дорожного движения с ролевыми играми, а также проведена флеш-акция «Стоп!...Пешеход…» с участием молодежных организаций и студенческих активах города.

9.«Улицы сказочного городка».

Участники проекта художественно оформили подземный переход на пересечении улиц Свердлова и Революционной, напротив ТЦ «Восход». Ряд изображений выполнен в едином тематическом ключе. Объединяющее начало - улицы сказочного городка. Внутри перехода светлые пастельные тона, вдоль стен при спуске в переход - яркие. Техника оформления - Граффити. Также было установлено освещение в переходе.

VII КМБ – 25 ЗАЯВОК, 8 ПОДДЕРЖАННЫХ ПРОЕКТОВ

1. «Жаркое лето».

Идея проекта заключается в проведении комплекса мероприятий на детских площадках молодежью для дворовых детей в возрасте до 14 лет. География проекта- 4 микрорайона г.о. Жигулёвск (п. Моркваши, В-1, железнодорожный район, Г-1). Проект работал 3 летних месяца. Все мероприятия, проводимые в рамках проекта, освещались молодежными и городскими газетами г.о. Жигулевска.

2. «Бюро хорошего настроения».

В ходе проекта планируется проводились благотворительные выступления в детских домах и реабилитационных центрах города. По одному выступлению раз в 2 недели. Выступления проходили в каждом из 4-х районов города. Итого 6 спектаклей за год.

3. «Культура песни».

В рамках проекта – выступление на городских площадках коллектива юношей из хора «Ладья». Одной из форм решения проблемы наркомания и детского алкоголизма, может стать создание и сохранение ансамбля молодых, талантливых мальчишек и юношей.

4. «Серия соревнований по летним экстремальным видам спорта».

В рамках данного проекта проведены соревнования по экстремальным видам спорта и хип хоп. Участие в соревнованиях приняло 150 спортсменов, примерное количество зрителей до 5000 человек.

5. «Фестиваль камерного искусства».

В рамках проекта проведен II тольяттинский открытый Молодежный фестиваль камерного искусства (ноябрь 2008) фестиваль немассовых, некоммерческих искусств, целью фестиваля является популяризация этих искусств в молодежной среде и культурном пространстве города.

Фестиваль длился 3 дня. Программа фестиваля помимо показа фильмов, чайных дискуссий и выступления приглашенных гостей, включала в себя вечер студенческого творчества «Свободная сцена», где студенты смогли продемонстрировать свои таланты.

6. «Клуб Го».

Целью проекта является создание клуба для игры в Го. Также помимо клуба были организованны выездные мероприятия и турниры, для привлечения к игре большего количества людей.

7. «New Chess».

Организованны турниры по шахматам, русским шашкам между студентами. Проект направлен на развитие и популяризацию интеллектуальной игры, которая, по результатам анкетирования, востребована среди молодежи. Турнир, запланированный в рамках проекта стал первым межвузовским турниром в городе.

8. «АРТ измерение».

Детское и молодежное объединение «9-е измерение» (21 человек) создало арт-объекты, используя технику граффити. Проект состоит из 5 этапов:

- мастер-класс по граффити и разработка эскизов;

- отбор лучших работ (МУ ДМО «Шанс», гимназия №9 и ТОС №5)

- создание 40 арт-лавочек

- проведение фотовыставки работ «Арт-измерение» на фестивале Street Pulse

- проведение фотовыставки работ «Арт-измерение» на базе гимназии №9 и вручение памятных призов.

[1] Фандрайзинг – сбор средств; привлечение дополнительных средств

[2] Грантмэйкинг – организация и проведение конкурса на получение гранта.

Грант – средства, безвозмездно передаваемые дарителем (фондом, корпорацией, правительственными учреждениями или частным лицом) НКО или частному лицу для выполнения конкретной работы.

[3] Донор – финансовый партнер, предоставляющий средства на безвозмездной основе

[4] кроме Америки, Канады и Великобритании, где эти модели достаточно хорошо развиты, и существует много положительных примеров и широкое понимание молодежной благотворительности

1 2 3 4 56