Прочитайте текст, ответьте на вопрос.

John came late. The party was very interesting. He didn’t want to leave earlier than others. He liked the parties that the Browns sometimes had on Sundays. He was happy. But suddenly he remembered that he must take his exam in History and there was no time left. He had only one day to prepare it. The party was forgotten at once. On what day of the week had John take his exam?

 

Variant 3

1. Определите тип слога- (1, 2, 3, 4):

North, play, gentle, West, loss, fire, jump, use, bee, disk, sing, dress, hare, card, line, gulf, plane, shirt, zip, hire, cat, dune, apple, carp, cry, dare, term, serve, single, note, city, curl, pump.

В каком из следующих слов звук, передаваемый буквой «s», отличается от остальных?

1) six, 2) miss, 3) bus, 4) house, 5) seem, 6) busy

Создайте предложения.

1. get up, usually, at, o’clock, seven, I.

2. we, sometimes, shopping, go.

3. have, a, flat, they, nice, New-York, in.

4. Paris, flies, often, to, Helen.

5. relatives, spend, always, Cyprus, the vacation, my, on.

6. sometimes, morning, do, I, exercises.

7. for breakfast, Olga, coffee, porridge, and, eats, drinks.

8. usually, at, my, goes, to bed, eleven, dad, p.m.

9. penthouse, Bill, a wonderful, Miami, in, has.

10. Vlad, our, friends, Olga, and, are, best.

Употребите глагол to be в нужной форме (am, are, is)

1. … you from England? – Yes, I….

2. Who … Sam? – He… Kate’s cousin.

3. … Rick and Bill from Chicago? – No, they … from Dallas.

4. My son … a student. His name … Nick.

5. Where… you from? – I…from Manchester.

6. How old… Sam? – He… 21.

7. Rick and Bill … my cousins. They …nice.

8. What … your son? - He … a student.

9. She … twenty-five. She …. an interpreter.

10. My brother’s name….Sam.

5. Используйте верное слово:

1. Have you got any bookshelves in your …(kitchen, garden, study room)
2. They have no … on Sunday. (visitors, teachers, students)
3. They have two … near the fireplace. (beds, armchairs, tables)

… the sofa he has a bookcase.(under, to the right of, over

Поставьте следующие существительные во множественное число.

A mouse, a dress, a toy, the sheep, a tooth, a child, an ox, a deer, a cloak, a plate, a fox, a room, a knife, a chair, a bus.

Поставьте следующие словосочетания в множественное число.

This magazine, that sticker, this stamp, that sandwich, this poster, this teacup, this egg, that wall, that picture, this foot, that mountain, this lady, that window, this man, that match, this knife, this book, this family, this pie, that answer, that apartment, that teacher, that comedy.

Вставьте is или are.

1. There …a bed and a table in my bedroom.

2. There … three armchairs and a sofa in the sitting room.

3. There …two bathtubs and a shower in our bathroom.

4. … there any plants on the floor?

5. … there a carpet on the wall?

9. Ответьте на вопросы, используя схему.

John = Mary

 

 

Mike = Sue Anne = Ken

 

Pete Bill Alice Jill Chris

1. Who is Pete? (Alice) (Jill)

2. Who is Ken? (Chris) (Pete)

10. Раскройте скобки, выбрав соответствующую форму глагола-сказуемого. в Present Simple:

1. They (listen, listens) to the news every day.

2. Mr. Hyde (have, has) a house of his own.

3. The boy (play, plays) football very well.

4. Mother (cook, cooks) very well.

5. We usually (watch, watches) TV in the evening.

 

Прочитайте текст, ответьте на вопрос.

 

A lady was five minutes late for the concert. When she came into the hall the orchestra was playing some music. She found her seat and asked her neighbour: “What are they playing? ” The man looked at her angrily and said: “The Ninth Symphony”. “Oh, dear, ” exclaimed the lady. “I have missed the previous ones”. How many symphonies did the lady miss?

 

Variant 4

1. Определите тип слога- (1, 2, 3, 4):

North, play, gentle, West, loss, fire, jump, use, bee, disk, sing, dress, hare, card, line, gulf, plane, shirt, zip, hire, cat, dune, apple, carp, cry, dare, term, serve, single, note, city, curl, pump.

В каком из следующих слов звук, передаваемый буквой «i», отличается от остальных?

1) six, 2) five, 3) right, 4) write, 5) I’m, 6) bite, 7) mine

Создайте предложения.

1. get up, usually, at, o’clock, seven, I.

2. we, sometimes, shopping, go.

3. have, a, flat, they, nice, New-York, in.

4. Paris, flies, often, to, Helen.

5. relatives, spend, always, Cyprus, the vacation, my, on.

6. sometimes, morning, do, I, exercises.

7. for breakfast, Olga, coffee, porridge, and, eats, drinks.

8. usually, at, my, goes, to bed, eleven, dad, p.m.

9. penthouse, Bill, a wonderful, Miami, in, has.

10. Vlad, our, friends, Olga, and, are, best.

⇐ Предыдущая123

Поделиться:

Популярное:

1. Зад.13.Прочитайте фрагменты текста выступления. Определите цель использования докладчиком такой фигуры речи как анафора.
2. Зад.5.Прочитайте тексты прозвучавшей речи. Определите, какие способы связи информации в них использовали авторы. Выпишите их.
3. Здесь в документе можно написать любой html-текст,
4. Прочитайте два текста. Установите, какой из них извлечен из научной монографии, а какой – из художественного произведения. Установите характер различия между ними.
5. Прочитайте и переведите текст на русский язык письменно.
6. Прочитайте и постарайтесь запомнить
7. Прочитайте и проанализируйте текст, отредактируйте его. Запишите отредактированный текст.
8. Прочитайте отрывок из резолюции ХIХ Всероссийской конференции КПСС (1988 г.) и впишите название одного из главных завоеваний политической перестройки.
9. Прочитайте отрывок из речи Л.И. Брежнева. Выделите основные особенности идеологии брежневского периода.
10. Прочитайте предложения. Охарактеризуйте тип предложений и установите, в какой части содержится основная информация. Какова функция главной части?
11. Прочитайте справку о сдаче в поднаем жилой площади. Обратите внимание, как в одном предложении располагается весь фактический материал. Составьте аналогичную справку.
12. Прочитайте текст изложения для 4 класса (программа «Перспективная начальная школа») и докажите, что он адаптирован для детского восприятия.