Основные источники информации.

Виды научных документов

Под « источником научной информации» понимается документ, содержащий какое-то сообщение, а не библиотека или информационный орган, откуда он получен. Документ – это акт, письменное свидетельство о чем – либо, деловая бумага, подтверждающая какой-либо факт. Так как документ используется во многих сферах жизнедеятельности человека, то каждая из них предъявляет к нему свои требования, а также рассматривает его исходя из своей специфики. В библиотечно-библиографической практике под документом подразумеваются главным образом произведения печати, а также неопубликованные, аудиовизуальные и другие документальные источники информации.

Документальные источники содержат основной объем сведений, используемых в научной, преподавательской и практической деятельности. Именно об этих источниках научной информации пойдет речь в данной главе.

Все документальные источники делятся на первичные и вторичные. В первичных документах и изданиях содержатся, как правило, новые научные и специальные сведения, во вторичных – результаты аналитико-синтетической и логической переработки первичных документов. Оценка документальных источников информации включает в себя такие критерии, как полнота и достоверность данных, сроки их опубликования, наличие теоретических обобщений и критических материалов, реальность их получения.

Применительно к задачам конкретного поиска каждый из перечисленных источников имеет свои достоинства и недостатки. Основными видами документов являются книга и журнальная статья. Например, книга имеет недостаток в том, что за период ее подготовки к изданию (иногда два-три года и более), содержащиеся в ней данные могли уже устареть. Имеет недостатки и научный журнал. Каким бы узкоспециальным он ни был, тематика его значительно шире, чем конкретные интересы того или иного специалиста, материалы по теме всегда рассеяны по большому количеству журналов. Такой же неоднозначной будет оценка и других документальных источников информации. Но, главное здесь, видеть не только недостатки, но и те возможности, которые открываются при использовании каждого из видов используемых документов.

Необходимо также помнить о своеобразии такого источника информации, как публикации различных конференций, содержащие сведения о ведущих исследовательских и опытно-конструкторских работах и их результатах.

Информация, содержащаяся в неопубликованных документах, как правило, новее, чем в любых опубликованных, и, что очень важно, всегда более полная, так как еще не подверглась рецензированию, неизбежному при подготовке к печати.

Опубликованные документы принято называть изданиями. При этом выделяются следующие виды документов:

- книжное издание – издание в виде блока скрепленных в корешках листов печатного материала любого формата в обложке или переплете; причем книжное издание объемом свыше 48 страниц считается книгой, а объемом свыше 4, но не более 48 страниц – брошюрой;

- журнальное издание – издание в виде блока скрепленных в корешке листов печатного материала установленного формата, приспособленное к специфике данного периодического издания;

- газетное издание – издание в виде одного или нескольких листов печатного материала установленного формата, а также буклет, открытка, плакат и др.

Характеризуя отдельные виды вторичных документов и изданий, также следует подчеркнуть, что все они различны по своему содержанию и назначению.

Научные документы содержат результаты теоретических или экспериментальных исследований, раскрывают пути и характер научных изысканий, описывают методику и ход ведения исследований, прослеживают историю важнейших открытий, а также научно подготовленные к публикации памятники культуры и исторические документы.

Для них характерно наличие описательного фактического материала, полученного из научных наблюдений и экспериментов; теоретического материала, включающего гипотезы, научные теории и законы, а также мировоззренческое истолкование научных законов и теорий.

Ориентированы такие документы на ученых и специалистов конкретной отрасли. Текст документов сложен для восприятия, используются научные термины

Большая часть научных документов опубликована. Среди них выделяются:

- полные собрания сочинений классиков науки и техники;

- избранные труды выдающихся ученых;

- монографии – научные издания, содержащие полное и всестороннее исследование одной проблемы или темы и принадлежащие одному или нескольким авторам;

- тематические сборники;

- материалы конференций, симпозиумов, содержащие опубликованные до начала научных форумов материалы предварительного характера (аннотации, рефераты, доклады, тезисы), а также подводящие их итоги (рекомендации, решения).

Существует группа документов, которые относятся к группе неопубликованных. Среди них особое место занимают диссертации и авторефераты к ним, переводы научно- технической литературы и др.

Например, диссертация представляет собой квалифицированную научную работу в определенной области науки, имеющую внутреннее единство, содержащую совокупность научных результатов, научных положений, выдвигаемых автором для публичной защиты и свидетельствующих о личном вкладе автора в науку и его качествах как ученого.

К диссертациям предъявляются особые требования. Она должна быть фундаментальным научным трудом, завершенным научным исследованием, содержащим новые знания, сформулированные и обоснованные научные концепции. Диссертации должны содержать критический обзор по исследуемой теме, обобщающий опыт других, предыдущих научных исследований, дающий представление о степени изученности научной проблемы.

Это научное исследование представляют в диссертационный совет на соискание ученой степени доктора или кандидата наук, где диссертацию подвергают экспертизе и многоступенчатой проверке. Диссертации печатаются е единичных экземплярах, но изложенные в них идеи и факты считаются официально введенными в оборот. Процедура их публичной защиты предполагает предварительное ознакомление с научным вкладом диссертанта широкой научной общественности.

Существует группа документов, которые можно отнести к справочным. Справочные документы предназначены для получения кратких фактических данных по определенному вопросу. Различают следующие группы справочных документов: универсальные и отраслевые энциклопедии, толковые и другие словари, статистические справочники, путеводители и т.п.

Еще одну группу документов составляют учебные документы. Данные документы обслуживают такие области общественной практики, как образование и воспитание. К ним относятся те издания, которые по своему содержанию и изложению отвечают потребностям в организации и приспособлены для целей обучения в различных учебных заведениях.

Характер построения текста в учебных документах основывается на положениях дидактики. Так, например, новые фактические сведения включаются в излагаемый материал постепенно, в органической связи с предшествующим теоретическим материалом. Язык учебного издания включает необходимые профессиональные термины с пояснением их значения и должен быть рассчитан на возможности понимания определенной категорией учащихся. Объем материала должен соответствовать современному уровню научного видения изучаемого предмета. Основными группами учебных изданий являются учебники и учебные пособия.

Учебник – это издание, содержащее систематизированное изложение учебной дисциплины (ее раздела, части), соответствующее учебной программе, и официально утвержденное в качестве данного вида издания.

Учебное пособие – издание, дополняющее или частично (полностью) заменяющее учебник, официально утвержденное в качестве данного вида издания. Учебное пособие излагает материал в методически обоснованной системе и последовательности, но, в отличие от учебника, оно не обязательно соответствует программе, часто освещая только некоторые темы или, наоборот, значительно выходя за ее рамки.

К учебным документам относятся также сборники задач (упражнений), наглядные пособия, хрестоматии, практикумы, учебные программы и др.

Из всего сказанного можно сделать вывод, что очень важно знать все документальные источники информации в своей области, уметь выбрать из них те, в которых содержатся необходимые для работы сведения и правильно их использовать при подготовке научной работы.

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 9 Следующая ⇒