Виды аргументации и аргументов

Существуют различные виды аргументации. Прежде всего по признаку цели принято выделять четыре вида аргументации:

− логическую (Говорящий обращается к уже имеющимся ценностям адресата, сравнивает их со своими, устанавливает степень соответствия и делает выводы о значимости тезисов; этот вид аргументации рассчитан главным образом на левополушарную стратегию обработки информации (объяснения, оценки, установление причины, тождества, подобия и т.д.));

− эмоциональную (Говорящий предполагает, что система ценностей адресата устойчива, даже консервативна, поэтому сводит рассудочное начало к минимуму и рассчитывает на непосредственное эмоциональное воздействие; этот вид аргументации ориентирован на правополушарную стратегию обработки информации);

− диалектическую (Говорящий осознает разницу в структуре ценностей своих и адресата, старается сблизить позиции, найти компромисс и изменить положение ценностей в иерархии адресата; в основном рассчитано на левополушарную стратегию);

− порождающую (Говорящий намерен уничтожить ценностные категории в сознании адресата и создать новые; для этого требуется активизировать и логико-понятийные и образно-эмоциональные стратегии обработки информации).

Кроме того, по тому, усиливается или ослабевает аргументация к концу речи, различается аргументация восходящая и нисходящая.

Бывает аргументация односторонняя и двусторонняя. Первая предполагает либо только аргументы «за», либо только аргументы «против». При двусторонней аргументации оратор приводит доводы как в защиту своей позиции («за»), так и «против» доводов противника.

Виды доказательств с точки зрения логической формы обоснования:

− прямое, когда тезис выводится непосредственно из аргументов;

− косвенное – в ходе косвенного доказательства вначале доказывают ложность отрицания предложенного тезиса и из этого выводят истинность заданного тезиса.

В свою очередь, можно предложить классификацию аргументов (аспектов), к которым относятся:

− рациональные (логические) (Говорящий использует реальные факты, статистику, законы природы, положения официальных документов);

− иллюстративные (Говорящий опирается на конкретные примеры из жизни, из научно-публицистических произведений, приводит предположительные примеры);

− ссылки на авторитет (Говорящий придерживается мнения выдающихся людей, приводит цитаты из авторитетных источников, опирается на мнение очевидцев или общественное мнение).

Рассмотрим на примере теоретические выкладки.

Рассуждение
О глобальном потеплении сейчас много говорится и пишется. Чуть ли не каждый день появляются новые гипотезы, опровергаются старые.
Тезис
Одни исследователи считают, что на глобальное потепление климата влияет деятельность человека, другие убеждены в том, что это естественный процесс. Кто прав? Попробуем в этом разобраться.
Аргумент 1	Аргумент 2
Так, согласно первой гипотезе, виновником глобальных климатических изменений является Мировой океан – огромный инерционный аккумулятор солнечной энергии. Он во многом определяет направление и скорость движения тёплых океанических, а также воздушных масс на Земле, которые в сильной степени влияют на климат планеты.	Виновником глобального потепления в последнее время называют человека. Высокая скорость климатических изменений, происходящих в последние десятилетия, действительно может быть объяснима всё возрастающей интенсификацией антропогенной деятельности (например, развитие предприятий черной и цветной металлургии, химической промышленности), которая оказывает заметное влияние на химический состав атмосферы нашей планеты в сторону увеличения содержания в ней парниковых газов.
Вывод
Как нам представляется, имеющее место в настоящее время глобальное потепление – результат действия многих факторов. Однако, и мы в этом убеждены, антропогенную деятельность человека нельзя не учитывать.

Не смотря на то, что композиция эссе может быть свободной, работу лучше всего строить в соответствии с признанными критериями, предъявляемым к литературным жанрам:

Композиция эссе	Содержание эссе
Вступление	Проблема. Существующие точки зрения ученых на данную проблему. (Можно задать риторический вопрос.)
Основная часть	Комментарий к проблеме.
Собственное мнение. Какую точку зрения разделяет экзаменуемый?
Аргумент 1
Аргумент 2
Аргумент n (Перечислить и раскрыть все аргументы, подтверждающие точку зрения экзаменуемого по вопросу данной проблемы)
Заключение	Вывод. (Дать ответ на риторический вопрос, заданный во вступлении эссе.)

РАЗДЕЛ III. МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ ЭССЕ

План написания эссе

Процесс написания эссе можно разбить на несколько стадий:
обдумывание – планирование – написание – проверка – правка.

Планирование – определение цели, основных идей, источников географической информации, структуры работы.

Правило: Прежде чем приступить к написанию текста эссе, составьте план своего сочинения-рассуждения с учетом требований композиционного строя.

Качество текста складывается из четырех основных компонентов: ясности мысли, внятности, грамотности и корректности.

Мысль – это содержание написанного. Необходимо четко и ясно формулировать идеи, которые хотите выразить, в противном случае вам не удастся донести эти идеи и сведения до окружающих.

Внятность – это доступность текста для понимания. Легче всего ее можно достичь, пользуясь логично и последовательно тщательно выбранными словами, фразами и взаимосвязанными абзацами, раскрывающими тему.

Корректность – это стиль написанного. Стиль определятся жанром, структурой работы, целями, которые ставит перед собой пишущий, читателями, к которым он обращается.

ПРАВИЛО!

Грамотность отражает соблюдение норм грамматики и правописания. Если в чем-то сомневаетесь, загляните в учебник, справьтесь в словаре или руководстве по стилистике или дайте прочитать написанное человеку, чья манера писать вам нравится.

Рассмотрим на примере теоретические выкладки.

План эссе	Эссе
Вступление.
I. Глобальное потепление: старые и новые гипотезы.	О глобальном потеплении сейчас много говорится и пишется. Чуть ли не каждый день появляются новые гипотезы, опровергаются старые. Одни исследователи считают, что на глобальное потепление климата влияет деятельность человека, другие убеждены в том, что это естественный процесс. Кто прав? Попробуем в этом разобраться.
Основная часть.
II. Что ожидает человечество в будущем? 1. Мировой океан – огромный инерционный аккумулятор солнечной энергии. Мировой океан – огромный инерционный аккумулятор солнечной энергии. 2. Вулканическая активность.	Нас постоянно пугают тем, что ожидает человечество в будущем. И эти страшные картины могут стать реальностью. Так, согласно первой гипотезе, виновником глобальных климатических изменений является Мировой океан – огромный инерционный аккумулятор солнечной энергии. Он во многом определяет направление и скорость движения тёплых океанических, а также воздушных масс на Земле, которые в сильной степени влияют на климат планеты. Потепление климата вызывает также и вулканическая активность. Крупные извержения первоначально сопровождаются похолоданием вследствие поступления в атмосферу Земли аэрозолей серной кислоты и частиц сажи. Впоследствии, поступивший в ходе извержения CO2 вызывает рост среднегодовой температуры на Земле. Последующее долговременное снижение вулканической активности способствует увеличению прозрачности атмосферы, а значит и повышению температуры на планете. Эти две гипотезы объясняют естественное изменение климата. Однако есть исследователи, которые считают иначе.
3. Человек – виновник глобального потепления.	Виновником глобального потепления в последнее время называют человека. Высокая скорость климатических изменений, происходящих в последние десятилетия, действительно может быть объяснима всё возрастающей интенсификацией антропогенной деятельности (например, развитие предприятий черной и цветной металлургии, химической промышленности), которая оказывает заметное влияние на химический состав атмосферы нашей планеты в сторону увеличения содержания в ней парниковых газов. Заметим, это самая популярная на сегодняшний день гипотеза.
Заключение.
III. Глобальное потепление – результат действия многих факторов.	Как нам представляется, имеющее место в настоящее время глобальное потепление – результат действия многих факторов. Однако антропогенную деятельность человека нельзя не учитывать.

Правила написания эссе

При написании эссе важно учитывать следующие правила:

1. Вступление и заключение должны фокусировать внимание на проблеме (во вступлении-рассуждении она ставится, в заключении – резюмируется мнение автора).

2. Необходимо выделять не только абзацы, но и устанавливать между ними логическую связь (переход). Это позволяет работе предать целостность.

3. Особое внимание следует уделить стилю изложения, так как эссе присущи эмоциональность и художественность. Должный эффект обеспечивают короткие, простые, разнообразные по интонации предложения, умелое использование «самого современного» знака препинания – тире.

 

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. I. Виды информационного обеспечения.
2. Административно-правовые нормы: понятие, структура, виды. Дискуссионность по понятию структуры правовой нормы.
3. АДМИНИСТРАТИВНО-ЮРИСДИКЦИОННОЕ ПРОИЗВОДСТВО: ПОНЯТИЕ, ЧЕРТЫ, ВИДЫ.
4. Акты применения права:понятие,признаки,виды.Н,П,А.и акты примен.права:сходство,различия.
5. Акцентуации характера, критерий и виды. Классификации акцентуированных характеров по К. Леонгарду и А.Е. Личко.
6. АМЕРИКАНСКИЙ ФУТБОЛ, БОРЬБА И ДРУГИЕ БОЕВЫЕ ВИДЫ СПОРТА
7. Анализ финансового состояния организации: задачи, методы, виды, последовательность, информационная база.
8. Антропогенное воздействие. Загрязнение и его виды
9. Аритмии. Виды аритмий. Основные симптомы аритмий.
10. Артериальные гипотензии – их виды, причины, механизмы развития.
11. Архитектурные формы. Виды архитектурных форм
12. Аттестация персонала. Виды аттестации