Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Алексей Яблоков, президент Центра



экологической политики России: Мы понимаем, что мы, конечно, тал большинство в Думе не получим. Но мы можем стать ключевым партнером, без которого нельзя будет принять решение. Так как это сделано в Германии: партия сравнительно небольшая, они там. сколько там... 12-15%. Но без них нельзя принять никаких решений Вот мы хотим повторить этот опыт.

Диктор. Алексей Яблоков - один из кандидатов в председатели партии Выбрать лидера должны сегодня.

Во Всемирный день охраны окружающей среды Международный день очистки водоёмов Сергей Кириенко полез Парашку. Так называется озеро в Нижнем Новгороде. Его очищал от грязи. Полпред президента в Приволжском округе лично спустился на дно в водолазном костюме и с фонариком в руке. Ем помогали еще несколько дайверов. А на лодке плавала охрана.

ТЕКСТ 11.7

Новости «Вести» (С.-Петербург)

Телеканал «Россия», 06.06. 2005

Диктор. Событие дня. День рождения Александра Пушкина отмеча лисегодня на Мойке, 12. Как всегда 6 июня, сюда пришли те, кто любит поэзию и преклоняется перед гением поэта. Пушкинские строки звучали в исполнении гостей не только из разных городов России, но из-за рубежа. В этом году актеры театра Зиновия Корогодского разыграли спектакль по мотивам пушкинских «Песен западных славян».

Еще в залах музея открылась выставка, в центре внимания которой - памятник Пушкину работы Александра Опекушина. Он был установлен ровно 125 лет назад в Москве на Тверском

бульваре.

Сергей Некрасов,

Директор Всероссийского музея

А. С. Пушкина. Всё вместе собранное здесь, рассказывает не только конкретном событии открытия памятника, но ещё о том важнешем единении народа, которое, казалось, возникло тогда.

Диктор. На выставке представлены уникальные фотографии и памятные вещи, связанные с этим событием: пригласительные билеты, ленты от венков поэта и даже декоративная розетка с сюртука Фёдора Достоевского, в котором он произнёс свою знаменитую речь на открытии памятника Пушкину 125 лет назад.

Диктор. Уже с первого дня работы Конгресса по военной медицине понятно, что основная идея, которая витает в воздухе, - это объединение военных врачей всего мира перед лицом глобальных угроз. Впереди еще целых два дня заседаний. А 9 июня будет то, чего генералы и офицеры с нетерпением ожидают уже сейчас: полномасштабные военные учения в Красном Селе - с эвакуацией раненых и демонстрацией последних достижений российской полевой медицины. Антон Подковенко и Георгий Фоменко, «Вести» Петербург.

Диктор. Теперь об акции, которая затевалась заранее, но в итоге не обошлась без сюрпризов. Утром активисты «Гринпис» решили показать, как правильно обращаться с мусором. Люди в оранжевых комбинезонах в сквере у Смольного раскладывали отходы по контейнерам: бумагу - в синий; пластмассу, стекло и металлы - в желтый.

Экологи утверждают, что более половины горожан готовы сортировать мусор. Специалисты подсчитали, что в этом случае 70% отходов можно будет вторично использовать.

Алексей Киселев, координатор токсического

комитета «Гринпис России». Если всё это смешано и попадает в мусоровоз, то это становится просто, грубо говоря, шнягой, говорят мусорщики, да? То есть это всё никуда не годится. Это можно либо сжечь, либо свалить на свалку. Как только мы отделяем пищёвку, либо в пищёвку не бросили бумагу, пластик, жесть, стекло, всё что угодно - это сухое, оно подлежит сортировке и из сортировки получаются новые вещи.

Диктор. Новую программу городского правительства о раздельном сборе мусора приняли ещё год назад. Правда, по словам «зелёных», она так и не действует, поэтому они устроили пикет.

Неожиданно в завершении митингующие - а их было человек 15 - направились к зданию Смольного, решили напомнить о себе чиновникам. Но там акцию проводить никто не разрешал, так что собравшихся попросили разойтись. Они и разошлись.

ТЕКСТ 11.8

Интервью с Земфирой

«Школа злословия»

НТВ, 01.05.05.

 

Ведущие: Т. Толстая и А. Смирнова

А. С. А почему Вы выбрали именно философский факультет?

3. Мне понравился набор предметов. Понравился. Ну я вот просмотрела...

А. С. Что именно?

3. Посмотрела все эти факультеты, предметы, которые преподаются, и поняла, что, пожалуй, надо идти туда.

Т. Т. А что там сейчас преподают?

3. Могу рассказать первый семестр. Демография, очень такая сложная наука. Она преподаётся один семестр. Это наука о том, сколько, например, человек поженились, сколько развелись... определённая формула. Такая достаточно нормативная наука. Логика. Один из самых сложных предметов на философском факультете. Высшая математика будет у нас три семестра. Естественные науки.

Т. Т. А история?

А. С. Ради чего туда пошли? Ради каких предметов?

3. Вы знаете, математика мне тоже нравится.

А. С. Можно было пойти на математический факультет.

3. Нет, там ее много. Там же исключительно математические дисциплины. А здесь, мне кажется, разумное сочетание между какими-то точными науками и науками гуманитарными. Мне понравилось. Понравился сам набор.

А. С. А смысл? Смысл в этом... обучении?

3. Я просто достаточно давно хотела это сделать. И это желание носила в себе года три. После того, как кончилась эта гонка с первым, со вторым альбомами, я отъездила там какое-то определённое количество концертов и решила отдохнуть. С тех пор я и стала думать о том, что неплохо было бы пойти поучиться, потому что после школы по большому счёту всё остальное образование у меня

Мне действительно нравится математика. Почему я еще пошла?

Потому что в некотором смысле ощутила в себе некоторую

расхлябанность. Мне стало недоставать внутренней дисциплины.

Всё же учебные заведения, они дисциплинируют. Я стала вставать в 8 утра.

А.С. и Т. Т. Да?

3. Ну конечно, и ходить учиться.

Т. Т. А нравится, как учат?

3. У меня следующая ситуация: я прилежно отходила два месяца и после

занялась альбомом вплотную. Я пропустила три (месяца), после

чего мне пришлось догонять. Вот это очень неприятно, когда

приходится догонять, и ты всё время упускаешь что-то ещё. Но я

думаю, так как одну сессию я уже сдала...

А. С. Ну Вы не бросите?

3. То есть это принципиальный вопрос. Если я сдаю первую сессию, то в общем, дальше, уже конечно, я смогу.

А. С. И так ещё четыре с половиной года.

3. Время покажет.

А. С. А-а, то есть у Вас нет такой...

3.. .. Ну у меня нет задачи получить диплом. Я всё же хожу туда послушать интересных лекторов. Не все, безусловно, лекторы мне нравятся, но есть просто блестящие.

А. С. А что блестяще преподают?

3. Хорошо излагают.

А. С. Нет, что, какой предмет?

3. Сейчас начинает читать нам историю зарубежной философии профессор Майоров. Очень хорошо читает.

А. С. А Вас, что, там, пока, из того, что Вы прошли, заинтересовало больше всего из философии? Кто, вернее?

3. Для того чтобы сказать о своих предпочтениях, надо ознакомиться с каким-то количеством. У меня достаточно поверхностные знания об их работах. Я знала, что Вы меня будете спрашивать. Они

обязательно тебя, Земфира, спросят, а какие твои... каково твоё предпочтение? Но я не стала готовиться, потому что...

А. С. и Т. Т. Нет, никто не готовится!

А. С. Мне это искренне абсолютно интересно, потому что мы между собой говорили, что там русская философия - в принципе этопонятие очень условное, потому что

3. Почему?! У нас есть, со второго курса как раз у нас будет русская философия...

А. С. ... потому что это религиозная мысль... потому что это религиозная мысль. Это богословие.

Т. Т. Оригинальных философов как таковых у нас же нет в России. То есть буквально один-два в современности.

3. Недавно нам прочли блестящую лекцию, как раз товарищ Майоров, о философе по имени Пифагор, собственно который ввел термин «философия» и само понятие «философия». И мне сейчас кажется, что Пифагор блестящий философ. И я понимаю, что с каждой такой лекцией я буду узнавать каких-то ещё блестящих философов и их настоящие заслуги. И только тогда уже смогу вам ответить на вопрос о предпочтениях.

:

ТЕКСТ П.9

Интервью с Д. Граниным (для радио «Эхо Москвы»)

Журналист А. Венедиктов

(Аплодисменты).

А. В. Скажите, пожалуйста, и всё-таки как в России XXI века чувствует себя писатель, который в XX веке был успешным писателем -Даниил Гранин?

Д. Г. Да..

А. В. Вы видите, что Вас читают - не читают. Читают потому и не читают потому. Вы ведь перешли на исторический роман, -извините, я упрощаю, конечно, - может быть, потому что книги о войне уже не читают?

Д. Г. Ну я не только о войне писал, но дело не в этом. Да, книг читают меньше. Тиражи маленькие стали у книг, журналы тоже у нас... литературно-художественные журналы, которыми мы гордились и которые так много значили в культурной жизни России... сейчас маленькие тиражи, не достигают десяти тысяч. Это печально. Роль литературы, конечно, сократилась. Не знаю, какова судьба., литературы, какая судьба кино, какая судьба некоторых и других жанров искусства. У нас сейчас какой жанр? Шоу.

А. В. Но Ваша книга о Петре тоже шоу. Я её прочитал. Вы вообще реабилитировали негодяя на самом деле. Он же негодяй! Петр I -негодяй! В личной жизни негодяй, в общественной жизни негодяй.

Д. Г. Нет!

А. В. Ну как? Ну как нет?

Д. Г. Мы с Вами тут не сходимся.

А. В. Вы создаёте миф... Вы создаёте миф.

Д. Г. Нет. Почему? Это моё понимание Петра. У Вас может быть другое понимание Петра. Но рядом со мной такие люди, как Пушкин, как Герцен и как Достоевский. А Вы одиноки.

А. В. Ну когда такие противники, это тебя поднимает всегда. (Аплодыменты).

Д. Г. Нет, он не негодяй, конечно. Это великий человек.

А. В. Мне Ваши оценки кажутся... Они... Вы имеете на них право, но они кажутся мне странными. Я пытаюсь уточнить.

Может быть, в России на тяжелых, переломных моментах, - я иду к современной России - на определённых этапах культ личности полезен. И, может, то, что сейчас льют бюстики, вешают портреты - это полезно, потому что народ сплачивается вокруг лидера в тяжелый момент? Реально тяжёлый? России тяжело с ее экономикой, ее окружают не друзья, между прочим. И вот тут появляется лидер, э-э-э... который можетсплотить народ. И поэтому бюстики возникают, поэтому портреты вешают. Поэтому «Идущие вместе» идут вместе.

Д. Г. Пригласите меня через 20 лет. Мы с вами посмотрим тогда, что получилось из этого дела. Я не знаю, хорошо это или плохо, оправданно это или неоправданно, это трудно в упор смотреть. Вы знаете это, может быть?

А. В. Конечно, нет.

Д. Г. Я не знаю.

А. В. Хорошо. Я напоминаю, что в нашей студии был Даниил Александрович Гранин. Я Вам назначаю здесь встречу ровно через 20 лет. Договорились, Даниил Александрович?

Д. Г. Договорились.

А. В. Спасибо большое.

Ш СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ

ТЕКСТ Ш.1


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2017-03-08; Просмотров: 807; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.041 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь