Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети Интернет, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

Стр 1 из 7Следующая ⇒

76. URL: http: // http: //www.customs.ru/

77. URL: http: // http: //www.tks.ru/

78. URL: http: //www.alta.ru/

79. URL: http: //www.tamognia.ru/

80. Справочно-правовая система «КонсультантПлюс».

81. Справочно-правовая система «Гарант Эксперт».

82. Электронно-библиотечная система ЗНАНИУМ (znanium.com)

4.1.4 Рекомендации обучающимся по подготовке к государственному экзамену

Государственный экзамен функционально является как испытанием выпускника служащим цели проверки соответствия сформированности его компетенций требованиям ФГОС ВО, так и возможностью систематизировать и восполнить полученные в ходе обучения знания.

Обучающийся должен самостоятельно предпринять ряд действий, которые будут способствовать качественному прохождению государственной итоговой аттестации.

Во-первых, обучающийся должен психологически и морально подготовится к прохождению аттестационного испытания, понять, что данная стрессовая по сути ситуация, не влечет для него необратимых последствий, а значит подходить к ней следует спокойно, но в то же время осознавая ее значимость и серьезность.

Во-вторых, он должен повторить или обновить полученные ранее знания, умения, навыки. Здесь в помощь обучающемуся кафедрой разработано огромное количество методических материалов, в том числе настоящая программа государственной итоговой аттестации.

Подготовку к сдаче государственного экзамена необходимо начать с ознакомления с перечнем вопросов по дисциплинам. Следует ознакомиться с содержанием каждой темы, используя базовые учебники, выписать определения юридических понятий и разобрать каждый тип практического задания. Для приобретения глубоких и всесторонних знаний следует изучить дополнительную литературу.

При подготовке к экзамену желательно составлять конспекты, иллюстрируя отдельные прорабатываемые вопросы. Материал должен конспектироваться кратко, четко, конкретно в рамках обозначенной темы.

В процессе подготовки ответов на вопросы необходимо отмечать изменения, которые произошли в текущем законодательстве, увязывать теоретические проблемы с практикой сегодняшнего дня.

Для оказания помощи обучающимся в подготовке к государственному экзамену выпускающая кафедра проводит обзорные лекции, консультации, задачей которых является систематизация знаний.

Рекомендации обучающимся по подготовке ответов по всем экзаменационным вопросам, выносимым на государственный экзамен, содержатся в Приложении № 8.

Методические рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы при подготовке к государственному экзамену приведены в Приложении № 9.

Выпускная квалификационная работа (ВКР)

Общая характеристика ВКР

ВКР представляет собой разработку (исследование) одной из актуальных проблем теории либо практики в различных сферах таможенного дела. Это исследование должно базироваться на знании научной, учебной литературы, состоянии практики в рамках предмета исследования.

Защита ВКР является вторым видом государственных аттестационных испытаний.

ВКР представляет собой самостоятельно выполненную обучающимся работу, демонстрирующую уровень подготовленности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности.

Основной целью выполнения ВКР является закрепление и углубление выпускником теоретических и практических знаний по избранной специальности, их применение для решения конкретных задач, формирование навыков ведения самостоятельной исследовательской работы, обобщения и анализа результатов, полученных другими исследователями, выяснения степени подготовленности обучающегося к будущей профессиональной деятельности.

Основными задачами ВКР является:

теоретическое обоснование и раскрытие сущности категорий, явлений и проблем по избранной теме;

изыскание путей (способов, методов) улучшения организации и эффективности работы специалистами по конкретному направлению профессиональной деятельности;

разработка научно-обоснованных выводов, предложений и рекомендаций.

Выполнение ВКР способствует:

систематизации, закреплению и углублению теоретических знаний,

совершенствованию умений и навыков, грамотному применению их в практической деятельности;

развитию навыков самостоятельной научной работы: планирования и

проведения исследований, интерпретации полученных результатов, их правильного изложения и оформления;

исследованию и определению путей решения научно-практических задач, повышению эффективности профессиональной деятельности специалиста.

ВКР должна:

отвечать требованиям логического и четкого изложения материала,

основываться на доказательности и достоверности фактов;

носить творческий характер, содержать актуальные статистические данные и соответствовать действующим нормативным правовым актам;

отражать умения пользоваться рациональными приемами поиска, сбора, отработки и систематизации информации;

быть оформлена в соответствии с требованиями, установленными для научно-исследовательских работ (четкая структура, завершенность, правильное оформление библиографических ссылок, списка литературы и ссылок на нормативно-правовые акты).

По содержанию ВКР должна включать в себя:

изучение и анализ литературы по теме исследования и определение сути проблемы;

детальное рассмотрение изучаемой темы в различных аспектах;

выводы и предложения, имеющие определенную теоретическую и

практическую ценность;

сбор и обработку практических материалов по конкретному объекту исследований (таможенного органа, предприятию, организации) – в зависимости от выбранной темы.

Перечень планируемых результатов, полученных в ходе выполнения ВКР:

Знать: научно-теоретические основы исследуемой проблемы; основные исторические закономерности в области исследуемой проблематики; практические проблемы в исследуемой области.

Уметь: анализировать и систематизировать информацию; обосновывать собственные суждения в области исследуемой проблематики; выявлять проблемы и противоречия теоретического и практического характера; вырабатывать научно-обоснованные решения; применять научно-обоснованные методы при практическом решении проблем.

Владеть: терминологией в исследуемой области, навыками работы (анализа, синтеза, сравнения, учета, систематизации) с нормативно-правовыми актами; методикой профессионально грамотного изложения обосновываемых в исследовании суждений и выводов.

В ходе подготовки и защиты ВКР проверяются:

знания:

мировоззренческие, методологические и логические основы юридического мышления;

особенности юридической лексики;

состав, функции и конкретные возможности профессионально-ориентированных справочных информационно-правовых и информационно-поисковых систем;

умения:

анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

оперировать юридическими понятиями и категориями;

пользоваться логическими правилами ведения диалога и дискуссии;

правильно употреблять юридическую лексику в деловой речи;

применять понятия с четко определенным содержанием;

работать в локальной и глобальной компьютерных сетях;

устанавливать логический смысл суждения.

владение:

методов логического анализа;

навыками компьютерной обработки служебной документации, статистической информации и деловой графики;

навыками обеспечения защиты информации, составляющей государственную тайну, и иной служебной информации;

навыками публичного выступления, аргументации, ведения дискуссии и полемики;

навыками работы с законодательными и другими нормативными правовыми актами;

навыками разрешения правовых проблем и коллизий, реализации норм материального и процессуального права;

навыками сбора, анализа и оценки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;

планирования, проведения, учета и оценки результатов прикладных криминологических и статистических исследований;

работы с информационно-поисковыми и информационно-справочными системами и базами данных, используемыми в профессиональной деятельности;

терминологией таможенного дела.

При выполнении ВКР обучающийся демонстрирует свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные, профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

ВКР должна содержать: обоснование выбора темы исследования, анализ разработанности данной проблематики в отечественной и зарубежной научной литературе, постановку цели и задач исследования, обоснование выбора теоретико-методологической и эмпирической базы исследования и выносимые на защиту положения. В ВКР дается последовательное и обстоятельное изложение полученных результатов и на их основе формулируются четкие выводы. В заключении ВКР должен быть представлен список использованных источников информации. При необходимости в ВКР могут быть включены дополнительные материалы (проектные предложения, графики, таблицы и т.д.), которые оформляются в виде приложений.

К защите ВКР допускается обучающийся, успешно завершивший в полном объеме освоение ООП по специальности 38.05.02 Таможенное дело и успешно сдавший государственный экзамен.

ВКР допускается к защите только после ее предварительного утверждения заведующим выпускающей кафедрой при наличии положительного отзыва руководителя и рецензента. Защита возможна и при отрицательной рецензии.

ВКР без отзыва руководителя и рецензии к защите не допускаются.

Требования к ВКР

Требования к структуре ВКР

ВКР должна содержать следующие структурные элементы:

титульный лист (приложение № 2);

содержание;

введение;

основную часть;

заключение (выводы и предложения);

список использованной литературы;

приложения (при необходимости).

Содержание содержит пронумерованные названия глав и параграфов ВКР, точно соответствующие использованным в тексте работы названиям, с указанием номеров страниц.

Во введении отражаются актуальность, значимость темы, степень разработанности ее в литературе, определяется отношение автора к существующим научным позициям, существующей практике, указываются объект и предмет исследования, формулируются цель и задачи работы, характеризуются методология и методика проведенного исследования, использованные методы и информационная база исследования, положения, выносимые на защиту.

Степень научной разработанности темы исследования предполагает анализ сложившегося положения в сфере теоретической разработки проблем исследования. Здесь необходимо указать фамилии наиболее известных признанных ученых, посвятивших свои труды их изучению, обратить внимание на существующие пробелы в познании процессов и явлений
в рассматриваемой сфере, их нормативном регулировании. Обучающемуся необходимо сделать вывод о степени изученности проблемы, которая легла
в основу темы ВКР.

Объект исследования представляет собой совокупность отношений, сложившихся в той или иной области общественной жизни. Круг данных общественных отношений, а равно свойств, процессов, явлений определяется избранной темой ВКР, в рамках которой осуществляется непосредственное изучение.

Предмет исследования, в отличие от объекта, является всегда материальным. Из предмета исследования вытекают цель и задачи, разрешаемые в процессе осуществления исследования.

Цель должна отражать тот основной результат, который намеревается получить автор по окончании исследования. Иными словами, сформулированная цель должна предельно четко и лаконично содержать ответ на вопрос: «Зачем, для чего автор осуществил научное исследование? ». Цель конкретизируется и уточняется в задачах исследования. Как правило, задачи формулируются в соответствии с названием параграфов ВКР.

Задачи могут быть связаны с выявлением, уточнением, углублением сущности, структуры изучаемого объекта, с анализом состояния и динамики развития предмета исследования, динамики, с выявлением путей и средств повышения эффективности совершенствования исследуемого явления.

Непременным требованием к каждому исследованию является логическое соответствие наименования темы исследования, объекта, предмета, целей и задач его структуре. Цель работы должна строго соответствовать проблеме исследования. Нарушение такой логики делает работу хаотичной, не позволяющей видеть полноту решения поставленных задач.

Методы исследования служат инструментом в поиске и обработке фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в работе цели.

Теоретическая значимость исследования заключается в результатах осуществленного исследования, выражается в кратко и четко сформулированных авторских выводах по результатам осуществленного исследования. Предполагается, что каждый параграф ВКР должен содержать не менее одного самостоятельно сформулированного автором вывода.

Практическая значимость заключается в возможности практической реализации полученных при проведении научного исследования результатов, использования их в учебном процессе.

Основная часть ВКР состоит, как правило, из нескольких глав и параграфов, включающих в себя обзор и анализ научной литературы по теме исследования и результаты вклада автора в изучение проблемы; обоснование выбора методов исследования; описание проведения аналитических и информационно-аналитических работ; изложение и анализ полученных результатов; выделения и анализ дискуссионных проблемы и определение авторского отношения к ним; подробное рассмотрение и обобщение результатов исследования. Главы должны иметь заголовки, отражающие их содержание, но не повторяющие названия работы. Содержание глав должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать.

Заключение отражает результаты проведенного исследования в соответствии с поставленными задачами и практическую ценность полученных результатов. Последовательность выводов определяется логикой построения ВКР. Здесь также должны быть обозначены конкретные предложения и рекомендации по применению полученных результатов исследования в практической деятельности.

После заключения размещается систематизированный список использованной литературы. Каждый включенный в список источник должен иметь отражение в основном тексте (сносках) ВКР. Не допускается включение в список тех источников, на которые нет ссылок в тексте выпускной ВКР.

В структуре списка использованной литературы и информационных источников целесообразно выделить следующие группы источников: нормативные правовые акты; международные договоры и иные международные правовые акты, научную, учебно-методическую литературу и материалы периодической печати; материалы таможенной и экономической практики; электронные информационные ресурсы. Перечень источников составляется с соблюдением правил библиографического описания.

Список литературы приводится в алфавитном порядке.

В приложения включаются материалы, имеющие справочное значение и не являющиеся необходимыми для более полного освещения темы в основном тексте работы. В приложения могут включаться копии документов, выдержки из отчетных материалов, статистические данные, отдельные положения из инструкций и правил, таблицы, графики, диаграммы, схемы, анкеты, фотоснимки методики, аналитические справки с результатами обобщения практики и т.

В тексте основной части ВКР автор должен обязательно сделать ссылки на номер того приложения, в котором размещаются упоминаемые материалы. Не допускается включение в приложение тех данных, на которые нет ссылок в основной части ВКР.

Завершенная ВКР представляется на отзыв научному руководителю. Отзыв должен быть строго индивидуальным.

Подписанная автором работа вместе с отзывом научного руководителя в установленный срок (для обучающихся очной формы обучения не позднее, чем за три недели до защиты, для обучающихся заочной формы обучения не позднее чем за две недели до защиты) сдается на кафедру и регистрируется в специальном журнале.

После регистрации на кафедре ВКР обучающего вместе с отзывом передается рецензенту.

5.2.2 Требования к оформлению ВКР

ВКР оформляется в точном соответствии с настоящими правилами. К защите принимаются только сброшюрованные работы.

Требования к оформлению текстовой части работы

Текстовая часть выпускной квалификационной работы должна отвечать требованиям грамматики делового русского языка и стилистики при любой форме представления текста.

Текст печатается через полтора интервала на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги формата А4 (210 х 297 мм). Шрифт Times New Roman, кегль 14.

Страницы должны иметь поля: левое – 30 мм; правое – 15 мм; верхнее – 20 мм; нижнее – 20 мм. Все страницы работы, включая иллюстрации и приложения, нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы.

Первой страницей считается титульный лист. На нем номер страницы не ставится, на следующей странице («Содержание») ставится цифра «2» и т.д. Номер страницы ставится в середине верхнего поля без точки.

Не допускается использовать по тексту сокращений слов, за исключением общепринятых.

При использовании в тексте работы цитат, приложений, заимствованных из литературы обучаемый обязан делать ссылки на них в соответствии с установленными правилами. Заимствование текста без ссылки на них (плагиат) не допускается.

Объем работы должен составлять 75-100 страниц машинописного текста, не считая приложений.

Требования к оформлению заголовков

Каждая глава выпускной квалификационной работы должна начинаться с новой страницы. Если название главы состоит из нескольких строк, текст названия главы печатается через один межстрочный интервал. Точка в конце названия главы не ставится.

Аналогичное требование распространяется и на наименование параграфов.

Расстояние от названия главы до названия параграфа составляет 3 межстрочных интервала (2 пустых строки).

Текстовая часть параграфов размещается от названия параграфа на расстоянии 2 межстрочных интервалов (1 пустая строка).

Название параграфов должно начинаться с абзаца. При этом их нумерация не должна выступать за границу абзаца.

Не разрешается размещать заголовки и подзаголовки параграфов в нижней части страницы, если на ней не более 4-5 строк последующего текста. Также в тексте работы не допускается наличие «висячих» строк (одна строка абзаца в нижней или верхней части страницы).

Подчеркивание (раскраска) наименований глав и параграфов не допускается. Не разрешается обводить форматными рамками страницы.

Требования к оформлению формул и цифрового материала

Значения символов и числовых коэффициентов должны быть приведены непосредственно под формулой с новой строки в той же последовательности, в какой они приведены в формуле, первая строка экспликации (пояснения) начинается словом «где» без двоеточия после него.

Если в тексте имеются ссылки на формулы, то они заключаются в круглые скобки. Порядковая нумерация формул проставляется также в круглых скобках, причем первая цифра обозначает номер главы, а последующая – номер формулы в пределах главы, например, (2.8).

При приведении цифрового материала должны использоваться только арабские цифры, за исключением общепринятой нумерации кварталов, полугодий, которые обозначаются римскими цифрами.

Интервалы величин в виде «от» и «до» записываются через дефис. Например, 8-12 % или стр. 5-7 и т.д.

Такие знаки, как №, % пишутся только при цифровых величинах. В тексте их следует писать словами «номер», «параграф», «проценты».

Математические знаки «+», «-», «< », «> » и другие используются только в формулах. В тексте их следует писать словами «плюс», «минус», «больше» и т.д.

Требования к оформлению иллюстраций

Графическая часть дипломной работы, помимо таблиц, может быть представлена в виде рисунков, схем, графиков и диаграмм, которые должны наглядно дополнять и подтверждать изложенный в тексте материал. Иллюстрации должны находиться в соответствующем месте дипломной работы сразу после ссылки на иллюстрацию или после страницы, на которой сделана ссылка на данный рисунок, схему, график или в приложении и брошюроваться с основным материалом. Перечень рекомендуемых иллюстраций составляется по согласованию с руководителем дипломной работы.

Иллюстрации могут быть расположены как по тексту дипломной работы, так и в приложениях. Их следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией (рис. 1, рис. 2 и т.д.), за исключением тех иллюстраций, которые помещаются в приложениях. Также допускается нумерация иллюстраций в пределах глав (рис. 1.2, рис. 1.3 и т.д.).

Иллюстрации должны иметь наименование. Номер и наименование иллюстрации помещается внизу под самой иллюстрацией, по центру, и указывается, например: «Рис. 1. Схема документооборота на предприятиях малого бизнеса». Размер шрифта – 12 пт.

Наименование таблицы помещается вверху над таблицей, при этом слово «Таблица» печатается справа курсивом с указанием номера таблицы без точки (например: Таблица 1, Таблица 1.2). Далее по центру помещается название таблицы, которое выделяется полужирным шрифтом. Интервал, как в названии, так и в самой таблице одинарный. Допускается уменьшение размера шрифта в таблице до 12 пт. Точки внутри таблицы не ставятся. Перенос текста строки на следующую страницу не допускается.

Ссылки на иллюстрации в тексте даются следующим образом: «... в соответствии с рисунком 1» или «... в соответствии с рисунком 1 (с. 15)», если иллюстрация расположена после страницы, на которой на нее сделана ссылка.

Требования к оформлению приложений

Если размер иллюстрации превышает ½ страницы, то ее следует поместить в приложение. Текст вспомогательного характера допускается давать только в виде приложений. Приложение оформляют как продолжение дипломной работы на последующих листах. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием в верхней правовой части листа слова «Приложение», после которого следует цифра, обозначающая его номер в последовательности.

Приложение должно иметь заголовок, который записывается симметрично тексту с прописной буквы отдельной строкой.

В начале или в конце текста на приложения обязательно должны быть даны ссылки. Например: «В приложении 8» или «(Приложение 8)».

При оформлении приложений сквозная нумерация страниц сохраняется. В верхней части листа справа указывается номер приложения (например: Приложение 3).

Образцы структурных частей ВКР даны в Приложении № 7.

Требования к порядку выполнения ВКР

Подготовка и написание ВКР контролируется научным руководителем и выпускающей кафедрой.

Для работы над ВКР каждому обучающемуся назначается научный руководитель. Научное руководство ВКР осуществляют преподаватели, имеющие ученую степень, опытные преподаватели.

Обучающимся, выполняющим научные исследования по междисциплинарной тематике, разрешается иметь двух научных руководителей или руководителя и консультанта.

Назначение научных руководителей осуществляется решением совета филиала по представлению выпускающей кафедры и утверждается приказом начальника филиала.

Первая консультация обучающегося у научного руководителя должна состояться для обсуждения рабочей формулировки темы и проекта индивидуального плана работы над ВКР. Подготовленный проект индивидуального плана работы и рабочая формулировка темы выносятся на обсуждение кафедры.

В течение подготовки ВКР обучающийся отчитывается перед руководителем о проделанной работе в соответствии с утвержденным кафедрой индивидуальным планом и графиком работы над ВКР и требованиями, предъявляемыми к научно-исследовательской работе обучающегося.

Научный руководитель обязан:

оказывать помощь в формулировании темы ВКР и разработке плана и графика работы;

принимать участие в обосновании темы ВКР на заседании кафедры;

систематически консультировать обучающегося по проблематике работы, оказывать помощь в разработке теоретической и методологической базы исследования;

проводить консультации по выбору литературы, поиску информации, сбору данных;

содействовать в организации консультаций с другими специалистами;

контролировать ход работы над ВКР и ее соответствием утвержденному плану;

обсуждать промежуточные результаты работы и оказывать помощь в подготовке отчетов о научно-исследовательской работе;

предоставлять отзывы о результатах научно-исследовательской работы обучающегося;

проводить заключительную проверку ВКР и готовить развернутый письменный отзыв с заключением о ее соответствии (несоответствии) требованиям к ВКР;

участвовать в заседаниях кафедры по защите отчетов о научно-исследовательской работе, предзащите ВКР и заседании ГЭК по защите ВКР.

При необходимости помимо научного руководителя кафедра может назначить консультантов из числа ведущих преподавателей Академии ФСИН России или сторонних организаций.

Тематика ВКР должна быть направлена на решение профессиональных задач в соответствии с программой специалитета. Примерная тематика ВКР разрабатывается кафедрой и доводится до сведения обучающихся. Обучающийся имеет право выбора темы ВКР с обязательным обоснованием целесообразности ее разработки при условии наличия научного руководителя из числа профессорско-преподавательского состава филиала Академии ФСИН России, а также руководителей и представителей профильных управлений ФСИН России, выступающих в качестве заказчика.

Обучающийся может предлагать (формулировать) тему ВКР, ориентируясь на содержание программы, тематику научных исследований преподавателей филиала Академии ФСИН России, а также на собственные интересы и возможности реализации задуманного проекта.

Тема ВКР обсуждается обучающимся с назначенным научным руководителем и выносится на рассмотрение кафедры не позднее начала прохождения преддипломной практики. По представлению кафедры тема ВКР утверждается приказом по филиалу.

Внесение изменений в темы ВКР осуществляется по представлению научного руководителя после обсуждения на заседании кафедры утверждением приказом по филиалу.

Промежуточный контроль над подготовкой ВКР осуществляется научным руководителем и кафедрой.

Результатом научно-исследовательской работы обучающегося на 1-м этапе является:

- утвержденная тема ВКР и план-график работы над ней с указанием основных мероприятий и сроков их реализации (приложения № 3 и № 4);

- постановка целей и задач ВКР, определение объекта и предмета исследования;

- обоснование актуальности выбранной темы и характеристика масштабов изучаемой проблемы;

- формулировка гипотез исследования и характеристика методологического аппарата, который предполагается использовать для его выполнения; изучение основных теоретических результатов и моделей, которые будут использованы в качестве теоретической базы исследования.

Результатом научно-исследовательской работы обучающегося на 2-м этапе является обзор литературы по теме ВКР. Обзор литературы основывается на актуальных научно-исследовательских публикациях международного уровня и содержит критический анализ основных результатов и положений, полученных ведущими специалистами в области исследования, оценку их применимости в рамках диссертационного исследования, а также предполагаемый личный вклад автора в разработку темы. Основу обзора литературы должны составлять источники, раскрывающие теоретические аспекты изучаемого вопроса, в первую очередь научные монографии и статьи научных журналов. Материалы сети Интернет, научно-практических изданий и деловой печати используются в качестве вспомогательных источников. Также результатом научно-исследовательской работы является сбор эмпирического или разработка теоретического материала для диссертационной работы, включая разработку методологии сбора данных, обработку результатов, оценку их достоверности и достаточности для завершения работы над диссертацией.

Результатом научно-исследовательской работы обучающегося на 3-м этапе является подготовка окончательного текста дипломной работы.

Основной контроль над выполнением научно-исследовательской работы осуществляет научный руководитель. Обучающийся отчитывается перед кафедрой о проделанной на каждом этапе обучения научно-исследовательской работе. Результаты научно-исследовательской работы выпускника оцениваются научным руководителем. Научный руководитель представляет на кафедру письменный отзыв о подготовке ВКР (приложение № 5).

ВКР подлежат обязательному рецензированию (приложение № 6). При экспертизе ВКР привлечение внешних рецензентов обязательно. Рецензенты назначаются по представлению кафедры. ВКР передается выпускником рецензенту не позднее, чем за 10 дней до назначенного дня защиты.

В обязанности рецензента входит:

рассмотрение представленной на рецензирование ВКР и подготовка развернутой письменной рецензии по установленной форме;

выставление оценки представленной работы («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»);

предоставление обучающемуся рецензии.

Рецензия официально утвержденного рецензента представляется не позднее 3-х дней до назначенной даты защиты ВКР.

Тексты ВКР подлежат обязательной проверке на объем заимствования, проверяются на объем заимствования в программе «Антиплагиат» или иной системе автоматической проверки текстов на наличие заимствований. Оригинальность авторского текста должна составлять не менее 50%.

Решение о допуске ВКР к защите принимает заведующий кафедрой, на которой выполнена ВКР, при этом на титульном листе делается запись «Допускается к защите» с указанием даты допуска и подписи заведующего кафедрой.

Если заведующий кафедрой не считает возможным допустить ВКР к защите, то этот вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием научного руководителя ВКР, его личного мнения о допуске и доводится на заседании.

ВКР, признанная кафедрой как не отвечающая предъявляемым требованиям, возвращается обучающемуся для доработки. Последнему указываются конкретные недостатки и даются рекомендации по их устранению.

Сроки доработки определяются кафедрой. Полностью готовой к защите считается ВКР, подписанная выпускником, научным руководителем, имеющая отзыв и рецензию.

12 3 4 5 6 7 Следующая ⇒