Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


В организм ввели антитела против гормона тимозина. Дифференцировка каких клеток нарушится в первую очередь?



(А) моноцитов; (Б) В-лимфоцитов; (В) Т-лимфоцитов;

(Г) макрофагов; (Д) всех названных.

2. У мутантных мышей линии nudeотсутствуют тимус и клеточный иммунный ответ. У этих мышей не происходит отторжения чужеродного трансплантата, что связано с отсутствием:

(А) В-лимфоцитов; (Б) макрофагов; (В) Т-киллеров;

(Г) моноцитов; (Д) плазматических клеток

3. Красный костный мозг. Верно все, КРОМЕ:

(А) происходит лимфоцито - и миелопоэз;

(Б) основу органа составляет рыхлая соединительная ткань;

(В) содержит гемокапилляры синусоидного типа;

(Г) созревающие клетки крови располагаются мозаично,

в виде колоний.

4. В селезёнке Т-лимфоциты заселяют преимущественно:

(А) красную пульпу; (Б) периартериальную зону;

(В) краевую, или маргинальную зону;

(Г) центр размножения фолликула; (Д) мантийную зону.

5. В лимфатического узла Т-лимфоциты заселяют преимущественно:

(А) центр размножения; (Б) мантийную зону;

(В) маргинальную зону; (Г) паракортикальную зону;

(Д) мякотные тяжи.

6. В центре размножения фолликула лимфатического узла присутствуют все клетки, КРОМЕ:

(А) В-лимфоцитов; (Б) ретикулярных клеток; (В) макрофагов;

(Г) лимфобластов; (Д) Т-лимфоцитов.

7. В поле зрения видно множество лимфоцитов и сетевидный эпителиальный остов, фолликулы отсутствуют. Представлен препарат:

(А) тимуса; (Б) селезёнки; (В) лимфатического узла;

(Г) красного костного мозга; (Д) миндалины.

8. В поле зрения видно лимфоидные фолликулы с эксцентрично расположенными артериями. Представлен препарат:

(А) тимуса; (Б) селезёнки; (В) лимфатического узла;

(Г) красного костного мозга; (Д) миндалины.

9. В поле зрения видно лимфоидные фолликулы; на поверхности – многослойный неороговевающий эпителий, вдающийся в подлежащую рыхлую соединительную ткань в виде глубоких углублений. Представлен препарат:

(А) тимуса, (Б) селезёнки, (В) лимфатического узла, (Г) красного костного мозга, (Д) миндалины.

10. Красный костный мозг. Верно все, КРОМЕ:

(А) происходит лимфоцито - и миелопоэз;

(Б) основу органа составляет рыхлая соединительная ткань;

(В) содержит гемокапилляры синусоидного типа;

(Г) созревающие клетки крови располагаются мозаично,

в виде колоний.

11. Основные клетки, участвующие в гуморальном иммунитете. Все верно, КРОМЕ:

(А) В-лимфоциты; (Б) Т- лимфоциты – хелперы;

(В) Т- лимфоциты – киллеры; (Г) макрофаги; (Д) плазмоциты.

 

Правильные ответы: 1 – Д, 2 – В, 3 – Б, 4 – Б, 5 – Г, 6 – Д, 7 – А, 8 – Б,

Д, 10 – Б, 11 – Д.

Ситуационные задачи

1. Функция каких клеток нарушается при СПИДе? Каков прогноз заболевания?

2. У мужчины, погибшего на второй день после получения обширных травм мягких тканей и множественных переломов нижних конечностей и таза, при вскрытии взяты кусочки различных внутренних органов. При микроскопии препарата вилочковой железы в дольках границы коркового и мозгового слоя слабо заметны, в корковом слое замечается массовая гибель лимфоцитов. Обьясните биологический смысл лимфоцитолиза.

Как называеся описанная в тимусе картина?

3. Определите: к каким лимфоидным органам относятся следующие морфологические признаки: - дольчатость органа, наличие концентрический наслоенных, вакуолизированных, нагруженных кератином эпителиальных клеток, образующих плотные комочки; - лимфоидные фолликулы соседствуют с многослойным плоским неорогевающим эпителием; - в лимфоидных фолликулах имеется несколько эксцентрично расположенная артериола, капсула органа покрыта мезотелием?

4. У больного в крови отмечен сдвиг лейкоцитарной формулы влево (увеличение числа молодых форм гранулоцитов). Об изменении функции какого органа это свидетельствует?

5. На препарате среди гемопоэтических клеток присутствуют эпителиальные. Какой орган кроветворения мы рассматриваем?

6. На препарате четырех органов видны лимфоидные узелки. Кроме того, на одном из них присутствует многослойный плоский эпителий (неороговевающий), на другом - однослойный призматический эпителий, на поверхности третьего видна серозная оболочка и узелки расположены по всей толще органа, на четвертом узелки образуют корковое вещество. Какие это органы?

7. В лимфатическом узле хорошо развита паракортикальная зона. Что можно сказать об активности участия в иммунных процессах?

8. Животному ввели бактериальный антиген. В каких зонах периферических органов лимфоидной системы будут наблюдаться изменения?

Задания для самостоятельной работы и УИРС

Подготовьте реферативный доклад на тему:

1. Возрастная инволюция тимуса и его изменения под влиянием стрессирующих воздействий.

2. Влияние гормонов коры надпочечников на органы лимфоцитопоэза и иммуноцитопоэза

3. Лимфоэпителиальное глоточное кольцо Пирогова.

 

 

Практическое занятие.

Тема: «Центральная нервная система».

1. Актуальность темы. Нервная система осуществляет объединение частей организма в единое целое (интеграцию), обеспечивает регуляцию разнообразных процессов, координацию функции различных органов и тканей и взаимодействие организма с внешней средой. Она воспринимает многообразную информацию, поступающую из внешней среды и из внутренних органов, перерабатывает ее и генерирует сигналы, обеспечивающие ответные реакции, адекватные действующим раздражителям.

Нервная система функционирует на основе рефлексов – ответных реакций организма, осуществляемых при посредстве центральной нервной системы. Рефлекторная дуга состоит из цепи афферентных, ассоциативных и эфферентных нейронов. Центральная нервная система включает спинной и головной мозг.

2. Цель занятия. Изучить развитие и строение спинномозгового узла, спинного мозга и рефлекторные дуги.

Изучение особенностей строения, расположения и функции нейронов в центральной нервной системе на примере коры мозжечка и коры большого мозга.

Студент должен уметь:

- Читать с помощью микроскопа гистологический препарат спинномозгового узла и дифференцировать под микроскопом нервных клеток и нейроглии.

- Читать с помощью микроскопа гистологический препарат спинного мозга и дифференцировать под микроскопом серое и белое вещество.

Для реализации учебных целей студент должен знать:

- микроскопическое строение нервных клеток и нейроглии спинномозгового узла;

- микроскопическое строение серого и белого вещества спинного мозга;

- рефлекторную дугу через спинной мозг;

- микро- и ульрамикроскопическое строение и межнейрональные связи коры мозжечка;

- микро- и ультрамикроскопическое строение и межнейрональные связи коры большого мозга

3. Ориентировочное время для самоподготовки – 135 мин.

4. Место проведения самоподготовки: читальный зал, кабинеты самоподготовки кафедры.

5. Оснащение: микроскопы, гистологические микропрепараты, таблицы, учебные пособия, атласы.

Контрольные вопросы:

1. Общая структурно-функциональная характеристика нервной системы.

2. Развитие нервной системы на различных этапах онтогенеза.

3. Источники развития и строение спинномозгового узла.

4. Спинной мозг. Микроскопическое строение серого и белого вещества. Рефлекторная дуга с участием спинного мозга.

5. Стволовая часть головного мозга. Строение серого и белого вещества.

6. Ретикулярная формация, ее строение и современное представление о функции.

7. Строение и функция мозжечка.

8. Кора полушарий большого мозга.

9.Современные представления о цито- и миелоархитектонике коры больших полушарий (слои, поля, ансамбли).

10. Гематоэнцефалический барьер, его морфологическая характеристика.

11. Структурные и функциональные особенности спинномозговых, черепных и вегетативных узлов.

12. Морфологические основы рефлекторной деятельности нервной системы на различных уровнях ее организации.

13. Общая характеристика вегетативного отдела нервной системы.

14. Парасимпатическая часть вегетативного отдела нервной системы.

15. Симпатическая часть вегетативного отдела нервной системы.

16. Возрастные особенности нервной ткани и системы.

17. Особенности строения мозговых оболочек.

Учебные микропрепараты.

1. Развитие спинного мозга. Эмбрион человека 8 недель. Окраска гематоксилин-эозин.

При малом увеличении микроскопа на поперечном срезе спинного мозга четко видны три зоны: эпендимный слой, плащевой слой и краевая вуаль. С медиальной или латеральной стороны к спинному мозгу прилегают спинномозговые узлы.

При большом увеличении видно, что клетки эпендимного слоя удлиненной формы располагаются компактно в виде узкой полоски. Клетки плащевого слоя образуют довольно широкую зону, в которой можно различить клетки с крупными ядрами – нейробласты – и клетки с мелкими ядрами – спонгиобласты, - которые в будущем формируют глиальный остов нервной системы. Краевая вуаль не содержит нервных клеток и представлена отростками нервных клеток эпендимного и плащевого слоя. Клетки спинномозговых узлов мелкие, располагаются компактно, отростки их развиты слабо.

Зарисовать и обозначить: эпендимный слой, плащевой слой, краевую вуаль, спинномозговой ганглий.

2. Спинномозговой узел. Окраска гематоксилин-эозин.

При малом увеличении микроскопа видно, что узел имеет вид овального образования, окруженного соединительнотканной капсулой. От конца узла отходят пучки нервных волокон в задний корешок спинного мозга и смешанный спинномозговой нерв. Рядом со спинномозговым узлом, снаружи от его капсулы, можно видеть прилегающий к узлу вентральный корешок спинного мозга. Внутри узла видны различной величины округлой формы нервные клетки, которые лежат преимущественно по периферии органа. Центральная часть узла занята пучками нервных волокон.

При большом увеличении микроскопа изучить строение капсулы, ложноуниполярных чувствительных нервных клеток, нейроглии (клетки-сателлиты) и нервные волокна.

Зарисовать и обозначить: капсула, ложноуниполярные нервные клетки, клетки-сателлиты (олигодендроглиоциты) и нервные волокна.

3. Спинной мозг. Поперечный разрез. Импрегнация солями серебра.

При малом увеличении микроскопа видно, что спинной мозг состоит из двух симметричных половин, спереди разделенных глубокой срединной продольной щелью, а сзади – соединительнотканной перегородкой. Серое вещество образует выросты, направленные к местам входа передних и задних корешков спинного мозга – передние и задние рога. Между ними располагается промежуточная зона. Серое вещество обеих половин спинного мозга соединяется серой спайкой, которая располагается вокруг центрального канала спинного мозга. Нервные клетки в сером веществе располагаются неравномерно, образуя скопления – ядра. Самые крупные нейроны располагаются в ядрах передних рогов спинного мозга – это двигательные мультиполярные корешковые нейроны, аксоны которых выходят из спинного мозга через передние корешки и образуют нервно-мышечные синапсы в скелетной мускулатуре.

В боковых рогах спинного мозга располагаются две группы ядер: латеральное – симпатическое, состоящее из корешковых мультиполярных ассоциативных нейронов, нейриты которых в виде преганглионарных симпатических волокон выходят через передние корешки и заканчиваются синапсами на нейронах симпатических ганглиев; медиальное ядро бокового рога состоит из пучковых нейронов, нейриты которых образуют передние спинномозговые проводящие пути.

В задних рогах располагаются: собственное ядро заднего рога и дорсальное ядро. Нейроны этих ядер, а также клетки губчатого слоя и желатинозной субстанции обеспечивают связи между чувствительными клетками спинномозговых узлов и двигательными клетками спинного мозга, образуя комиссуральные связи между ядрами двух половин спинного мозга и осуществляют межсегментарные связи в пределах спинного мозга или образуют дальние связи с центрами головного мозга.

В белом веществе различают передний, боковой и задний канатики, отделенные друг от друга передними и задними рогами серого вещества. Задние канатики образованы преимущественно нейритами чувствительных клеток спинномозговых узлов. В боковых и передних канатиках располагаются волокна, образующие различные проводящие пути. Границ проводящих путей на срезе не видно. Радиальные полоски в белом веществе представляют собой соединительнотканные прослойки, отходящие и мягкой мозговой оболочки.

При большом увеличении микроскопа можно увидеть в сером веществе клетки глии и мякотные волокна. При анализе ядер серого вещества следует обратить внимание на то, что самые крупные нейроны находятся в передних рогах и дорсальном ядре заднего рога. Центральный канал выстлан кубическими и цилиндрическими эпендимными клетками.

Зарисовать и обозначить: передние, задние, боковые рога, центральный канал спинного мозга, ядра переднего рога, латеральное и медиальное ядра боковых рогов, собственное ядро заднего рога, губчатый слой, желатинозная субстанция, передний, боковой и задний канатики, клетки эпендимы центрального канала.

4. Межмышечное нервное сплетение тонкого кишечника (парасимпатические ганглии). Импрегнация солями серебра

При малом увеличении микроскопа в мышечной оболочке кишечника найти переплетающиеся пучки нервных волокон темно-коричневого цвета. В местах переплетения волокон рассмотреть скопления мультиполярных нервных клеток.

При большом увеличении изучить и зарисовать нервное сплетение с нервными клетками и нервными волокнами.

Зарисовать и обозначить: соединительнотканная капсула узла, нервные волокна, глиальные клетки, мультиполярные нервные клетки.

5. Мозжечок. Импрегнация солями серебра

При малом увеличении рассмотреть извилины мозжечка. По периферии извилин найти серое вещество темнокоричневого цвета, а в толще – белое вещество.

При большом увеличении микроскопа в коре мозжечка изучить три слоя: наружного (молекулярного), среднего (ганглиозного) и внутреннего (зернистого). Ганглиозный слой состоит из клеток, расположенных строго в один ряд. Эти клетки имеют грушевидную форму, содержат большое светлое ядро. От тела клетки по направлению к поверхности коры мозжечка отходят один-два толстых дендрита, распадающихся в коре на множество тончайших разветвлений, расположенных строго в одной плоскости, перпендикулярной к длинной оси извилины, и напоменающих ветви дерева. От базальной ветви грушевидной клетки отходит нейрит в виде очень тонкого волокна, направляющиеся через зернистый слой в белое вещество.

Молекулярный слой состоит из корзинчатых и звездчатых нейронов и глии.

Зернистый слой заполнен большим количеством клеток-зерен, которые характеризуются очень небольшим объемом цитоплазмы и имеют
Т-образный аксон, поднимающийся в молекулярный слой.

Зарисовать и обозначить: молекулярный слой, ганглиозный слой, зернистый слой, грушевидные клетки (Пуркинье), клетки зерна, белое вещество.

6. Кора головного мозга плода человека (2 месяца). Окраска гематоксилин-эозин.

При малом увеличении микроскопа найти довольно четкое разделение серого вещества на слои. Самым наружным слоем коры является тонкая светлая краевая зона, состоящая из нейробластов и спонгиобластов. Под ней располагается корковая пластинка, формирующая серое вещество коры полушарий, состоящая из мигрировавших нейробластов. Под корковой пластинкой располагается плащевой слой, а за ним – эпендимный слой.

Зарисовать и обозначить: краевую зону, корковую пластинку, промежуточный слой, эпендимный слой.

7. Кора больших полушарий. Импрегнация солями серебра

При малом увеличении микроскопа рассмотреть коричневого цвета серое вещество с послойно расположенными нейроцитами и находящееся под ним белое вещество.

При большом увеличении изучить строение слоев коры, обратить внимание на различные размеры и форму нервных клеток, особо выделив большие пирамидные клетки.

Зарисовать и обозначить: кора, молекулярный слой, наружный зернистый слой, пирамидный слой, внутренний зернистый слой, ганглионарный слой, слой полиморфных клеток и белое вещество.

Тестовые вопросы

Органы нервной системы

Пояснение. За каждым из перечисленных вопросов или незаконченных утверждений следуют обозначенные буквой ответы или завершения утверждений. Выберите один ответ или завершение утверждения, наиболее соответствующее каждому случаю.

Что верно для нейронов ЦНС?

(А) митотически делятся; (Б) нейрофиламенты состоят из тубулина;

(В) составляют растущую клеточную популяцию;

(Г) аксонный транспорт реализуется при помощи микротрубочек;

(Д) синтезируют белки миелина.

2. Эпендимная глия:

(А) входит в мантийный слой; (Б) происходит из нервного гребня;

(В) выстилает спинномозговой канал и желудочки мозга;

(Г) образует краевую вуаль;

(Д) контактирует с наружной пограничной мембраной.

3. Перикарионы псевдоуниполярных чувствительных нейронов окружены:

(А) олигодендроцитами; (Б) астроцитами;

(В) шванновскимиклетками; (Г) клетками-сателлитами;

(Д) фибробластами.

В мышцу конечности ввели маркёр, который был захвачен нервными терминалями и транспортирован в перикарионы. В каких нейронах можно обнаружить маркёр, если перед его введением были перерезаны передние корешки спинного мозга?

(А) мотонейроны спинного мозга;

(Б) вставочные нейроны в спинном мозге;

(В) чувствительные нейроны спинномозговых узлов;

(Г) центральные нейроны вегетативной нервной системы;

(Д) зернистые клетки коры мозжечка.

5. Локализация тел нейронов, образующих синапсы в скелетных мышцах конечностей:

(А) передние рога спинного мозга;

(Б) ганглии симпатической цепочки;

(В) V слой двигательной коры; (Г) спинномозговой узел;

(Д) ганглионарный слой мозжечка.

6. Информацию из коры мозжечка выводят:

(А) аксоны клеток-зёрен, образующие клубочки мозжечка;

(Б) аксоны клеток Пуркинье; (В) лазящиеволокна;

(Г) дендриты клеток Пуркинье; (Д) моховидные волокна.

7. К структурам, образующим синапсы с клетками Пуркинье, относятся все, КРОМЕ:

(А) дендритов клеток-зёрен; (Б) дендритов звёздчатыхклеток;

(В) лазящихволокон; (Г) дендритов корзинчатыхклеток;

(Д) моховидныхволокон.


Поделиться:



Популярное:

  1. I.2. ВЛИЯНИЕ ГИМНАСТИКИ ЦИГУН НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВКА
  2. I.3. ВОЗРАСТНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ОРГАНИЗМЕ ЛЮДЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА И ПУТИ ИХ ПРОФИЛАКТИКИ
  3. I.3. Кинокультура и культура слова: отношение противостояния
  4. II. Совершенствование навыков нападающего удара против блока—20 мин.
  5. IV. Санитарно - противоэпидемический режим в отделении.
  6. V. АПОГЕЙ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ. ИТОГИ СОЦИАЛЬНОГО ПРОТИВОСТОЯНИЯ
  7. XXV. МЕХАНИЗМ УДУШЕНИЯ КЛЕТОК ОРГАНИЗМА АЛКОГОЛЕМ. ПОЧЕМУ МЫ ПЬЁМ. О «ПОЛЬЗЕ» И ВРЕДЕ АЛКОГОЛЯ.
  8. А. Основные отличия вирусов от других живых организмов.
  9. А. Пролиферация клеток и апоптоз
  10. А. Стабилизатор мембран тучных клеток
  11. Административные правонарушения в области охраны историко-культурного наследия. Правонарушения против порядка использования топливно-энергетических ресурсов (Гл. 19,20)
  12. Аксоны каких нейронов двигательной коры образуют пирамидный путь?


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-09; Просмотров: 1383; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.05 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь