Помощь в осуществлении личной гигиены

Изучив соответствующий материал учебников и конспектов лекций, ответьте на следующие задания.

1) Дайте понятия «личная гигиена пациента»

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Напишите 14 основных потребностей человека:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Виды режимов двигательной активности

3) Заполните схему

4) Перечислите ежедневные гигиенические процедуры

5) Заполните схему

6) Дайте определение

Пролежни – это _________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

7) Назовите факторы, предрасполагающие к развитию пролежней

________________________________________________________________________________________________________________________________

8) Заполните таблицу «Места образования пролежней»

Положение на спине	Положение сидя	Положение на животе

9) Назовите три основных фактора, приводящих к образованию пролежней

__________________________________________________________________________________________________________________________________

10) Опишите степени поражения

I степень: ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II степень: ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III степень: ___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV степень: ___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11) Перечислите мероприятия по профилактике пролежней

12) Назовите современные средства для профилактики и лечения пролежней

13) Оценка степени риска развития пролежней осуществляется по шкале Ватерлоу, которая применима ко всем категориям пациентов. Назовите 11 параметров шкалы:

14) «Алгоритм ухода за ногтями тяжелобольного» (установите правильную последовательность)

	1.	Наполнить емкость теплой водой, помочь пациенту вымыть руки с мылом.
	2.	Нанести крем на руки пациента.
	3.	Объяснить цель и ход процедуры пациенту, получить его согласие.
	4.	Подстричь ножницами ногти, обработать пилкой для ногтей.
	5.	Вымыть руки гигиеническим способом и надеть нестерильные перчатки.
	6.	Удобно расположить пациента в постели.
	7.	Убрать полотенца в мешок для белья.
	8.	Положить руки пациента на полотенце и вытереть их насухо.
	9.	Снять перчатки, поместить их в контейнер для утилизации медицинских отходов класса Б и вымыть руки гигиеническим способом.
	10.	Вылить воду и убрать емкости для воды.

15) Назовите универсальные меры предосторожности при стрижке ногтей, бритье:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16) «Алгоритм подачи судна тяжелобольному» (установите правильную последовательность)

	1.	Подготовить необходимое оснащение. Ополоснуть судно теплой водой и оставить в нем немного теплой воды. Убедиться, что поверхность судна сухая.
	2.	Встать по обе стороны кровати: одна сестра - помогает пациенту слегка повернуться набок лицом к ней, и придерживает его рукой за плечи и таз; вторая сестра - подкладывает и расправляет клеенку под ягодицами пациента.
	3.	Поправить подушки и укрыть пациента одеялом.
	4.	Опустить изголовье кровати. Одна сестра - поворачивает пациента набок и придерживает его за плечи и таз; вторая сестра - убирает судно и накрывает его.
	5.	Объяснить пациенту суть и ход предстоящей процедуры, получить согласие.
	6.	Вымыть руки гигиеническим способом и надеть перчатки.
	7.	Под ягодицы пациента подвести судно и помочь пациенту повернуться на спину так, чтобы его промежность оказалась на судне. Примечание: если судном пользуется мужчина, то одновременно нужно поставить между его ног мочеприемник и бережно опустить в его отверстие половой член (если пациент может сделать это самостоятельно, нужно сказать ему об этом).
	8.	Переместить пациента на спину. Подмыть пациента (при необходимости). Тщательно осушить промежность.
	9.	Договориться с пациентом о средстве связи и оставить пациента в уединении. Примечание: подходить к пациенту каждые 5 мин, чтобы убедиться, что все в порядке.
	10.	Сделать отметку в документации о выполненной манипуляции.
	11.	Оценка возможности пациента оказать помощь при перемещении.
	12.	Одна сестра помогает придерживать пациента в положении на боку, вторая - вытирает область анального отверстия туалетной бумагой. Примечание: если пациент может сделать это самостоятельно, нужно дать ему эту возможность.
	13.	Снять перчатки и сбросить их в лоток. Содержимое лотка выбросить в контейнер для медицинских отходов класса Б.
	14.	Придать пациенту высокое положение Фаулера.
	15.	После получения «сигнала» от пациента надеть чистые перчатки.
	16.	Накрыть пациента одеялом. Придать пациенту удобное положение.
	17.	Отгородить пациента ширмой (при необходимости).
	18.	Убрать клеенку из-под пациента.
	19.	Снять перчатки, положить их в лоток для использованного материала.
	20.	Опустить изголовье кровати до горизонтального уровня.
	21.	Обеспечение пациенту возможность вымыть руки или протереть кожным антисептиком.

Оценка – ________________________

Дата «____»________________ 201__ г.

Преподаватель _____________/____________________________/

Практическое занятие №2

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 10 Следующая ⇒