Энтеральное, ингаляционное, наружное применения лекарственных средств

Изучив соответствующий материал учебников и конспектов лекций, ответьте на следующие задания.

1) Логический диктант

Лекарственное средство – это ____________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лекарственная форма – это _______________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Путь введения лекарственного средства – ____________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2) Заполните схему «Лекарственные формы»

 

 

3) Определите форму лекарственного средства и заполните таблицу «Лекарственные формы»

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

 

Формы лекарственных средств

 

4) Напишите основные правила хранения лекарственных средств на сестринском посту

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5) Заполните схему «Пути введения лекарственных средств в организм»

 

6) Энтеральный путь включает введение препарат внутрь:

а) через _____ или _______________________,

б) под ______ или _______________________,

в) в ___________ _________ или ________________.

 

7) Заполните таблицу «Преимущества и недостатки энтерального пути введения лекарственных средств»

	Преимущества	Недостатки
Оральное введение
Ректальное введение
Сублингвальное и суббукальное введение

 

8) Логический диктант «Правила раскладки медикаментов». Вставьте пропущенные слова.

· производится медсестрой на ___________ строго в соответствии с листами ___________________________________ – ______ раза в день;

· предварительно ___________________ и _______________________;

· медикаменты, из холодильника предварительно в течение ________ часа выдерживают при _____________________________________;

· необходимые условия: листы ____________________, передвижной ________________ с отдельной ячейкой для каждого пациента, _______________, пипетки, пинцеты, ножницы;

· следует внимательно прочитывать ________ ______________, проверять _____________, _______ и __________ введение препарата, сверить с данными на _______________ и проверить _________ _________________________;

· обязательно следует проверять пригодность лекарства по ______________ ________ и _______________;

· таблетки, капсулы при помощи ___________ извлекают из пузырька, помещаются в ________________, спиртовые настойки вносятся в каплях в ______________ с охлаждённой кипячёной водой;

· ______________ помещаются в отдельную для каждого пациента ячейку, промаркированную: Ф.И.О. пациента и № палаты;

· во время проведения раскладки медсестре запрещено изменять _________, самовольно ________________, ________________ лекарство на другое, даже с подобным лечебным эффектом.

 

9) Заполните таблицу «Признаки непригодности лекарственных средств»

Твердые лекарственные средства	Жидкие лекарственные средства (кроме инъекционных форм)	Мягкие и газообразные лекарственные средства

 

10) Напишите правила раздачи медикаментов

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

11) Заполните схему «Наружное применение лекарственных средств»

 

12) Напишите недостатки наружного применения лекарственных средств

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

13) «Алгоритм закапывания капель в глаза» (установите правильную последовательность)

	1.	Сделать соответствующую запись о выполненной процедуре в медицинской документации.
	2.	Предложить пациенту посмотреть вверх (если это возможно).
	3.	Снять перчатки, опустить их в емкость для медицинских отходов класса Б, вымыть руки гигиеническим способом
	4.	Выпустить медленно 1—2 капли лекарственного средства в конъюнктивальный мешок, ближе к носу.
	5.	Оттянуть нижнее веко левой рукой с помощью марлевого тампона.
	6.	Усадить пациента лицом к свету со слегка запрокинутой головой или уложите на спину без подушки.
	7.	Прочитать название лекарственного средства
	8.	Подогреть капли до 36-37°С.
	9.	Вымыть руки гигиеническим способом, надеть перчатки.
	10.	Опустить пипетку в емкость для дезинфекции
	11.	Набрать лекарственное средство в пипетку правой рукой, а в левую руку возьмите стерильный марлевый тампон.
	12.	Представиться пациенту, объяснить цель и ход процедуры. Получить согласие на проведение данной процедуры
	13.	Попросить больного закрыть глаза (лекарственный раствор не должен вытекать).

 

14) «Алгоритм закапывания капель в нос» (установите правильную последовательность)

	1.	Подогреть капли до 36-37°С.
	2.	Опустить пипетку в емкость для дезинфекции
	3.	Усадить пациента со слегка запрокинутой головой или уложить на спину без подушки.
	4.	Взять пипетку в правую руку, набрать лекарственное средство.
	5.	Сделать соответствующую запись о выполненной процедуре в медицинской документации
	6.	Закапать 4—5 капель на слизистую перегородки носа.
	7.	Снять перчатки, опустить их в емкость для медицинских отходов класса Б, вымыть руки гигиеническим способом
	8.	Прочитайте название лекарственного средства
	9.	Закапать через 1—2 мин в другой носовой ход лекарственное Средство в той же последовательности.
	10.	Очистить носовые ходы
	11.	Вымыть руки гигиеническим способом, надеть перчатки.
	12.	Прижать тампоном крыло носа к перегородке.
	13.	Приподнять кончик носа пациента большим пальцем левой руки.
	14.	Наклонить голову пациента в ту сторону, куда введено лекарственное средство.
	15.	Представиться пациенту, объяснить цель и ход процедуры. Получить согласие на проведение данной процедуры
	16.	Взять ватные шарики в правую руку, прижав их к ладони мизинцем.
	17.	Ввести пипетку в носовой ход на глубину 1—1, 5 см, стараясь не касаться его стенок.

 

15) Напишите выполнение манипуляции «закапывание капель в уши»

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

16) Внимательно прочитайте алгоритмы выполнения манипуляций закладывания мази в нос и конъюнктивальный мешок и заполните таблицу «Особенности выполнения закладывания мази»

Манипуляция	Особенности выполнения
Закладывание мази в нос
Закладывание мази в конъюнктивальный мешок

 

17) Логический диктант «Алгоритм наложения мазевой повязки». Вставьте пропущенные слова.

1. Предупредить пациента о _________________________ ____________________.

2. Получить __________________.

3. Уточнить у пациента информированность о ______________________. ___________.

4. Помочь пациенту занять ___________________ _________________________

5. Вымыть руки ______________________________ ________________, надеть __________________________ перчатки

6. Прочитать ____________________________ _______________

7. Нанести на _______________________ салфетку необходимое количество мази с помощью ____________________________

8. Положить салфетку с мазью на кожу пациента

9. Зафиксировать салфетку с мазью ___________________________

10. Спросить у пациента не испытывает ли он ________________________ в связи с наложенной повязкой

11. Снять перчатки, отпустить их в контейнер для _________________________ ______________ класса ____, вымыть руки.

 

18) Заполните таблицу «Постановка согревающего компресса»

 

Цель назначения	Показания	Противопоказания

19) Подпишите на рисунке слои согревающего компресса

Рис. Схематическое изображение согревающего компресса

 

20) Ответьте на следующие вопросы:

1. На сколько часов накладывается согревающий компресс? ___________

2. Как проверить правильно ли наложен согревающий компресс?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Оценка – ________________________

Дата «____»________________ 201__ г.

Преподаватель _____________/____________________________/

 

Практическое занятие №2

⇐ Предыдущая45678910111213Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. I. СИСТЕТЕХНИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ПРОИЗВОДСТВА ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ
2. I. Теоретические основы использования палочек Кюизенера как средство математического развития дошкольников.
3. I. Теоретические основы экономического воспитания детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры
4. IX. ОБРАЩЕНИЕ КАК СРЕДСТВО АДРЕСАЦИИ
5. XVIII. НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА И КОМПОНЕНТЫ КОММУНИКАЦИИ
6. YВыбор средствy распространения yинформации.
7. Автоматизированные средства управление АСУ
8. Автоматические средства обнаружения и тушения пожара
9. АВТОМОТОТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ
10. Агрегатные комплексы и системы технических средств автоматизации ГСП
11. Активный счет 01 «Основные средства»
12. Акты применения права:понятие,признаки,виды.Н,П,А.и акты примен.права:сходство,различия.