Багдасарьян Н.Г. Профессиональная культура инженера: механизм

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Освоения. М.: МГТУ, 1998.

2. Ванюрихин Г.И. Креативный менеджмент. –М.: МАКС Пресс, 2007.

3. Кричевский С.В. Экологическая история техники. –М.: ИИЕТ РАН,

2007.

4. Научные школы МГТУ имени Н.Э.Баумана. История развития. /Под

ред. И.Б.Федорова и К.С. Колесникова. –М.: МГТУ. 2005.

5. Политическая социология: Учебник для вузов / Под ред. чл.-корр.

РАН Ж.Т. Тощенко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.

6. Политология. Учебно-методическое пособие. /Под ред. проф.

Пусько В.С. – М.: МГТУ, 2006.

7. Щеглов И.А. Политическая социализация. – М.: МГТУ, 2006.

8. Философия математики и технических наук. /Под ред. проф. Лебедева

С.А. – М.: Академический Проект, 2006.

Тема 8. Политические технологии, политическое манипулирование

План семинара.

1. Понятие политического манипулирования, основные методы и приемы.

2. Политические технологии проведения избирательных компаний.

Манипулирование в Большом оксфордском словаре трактуется как “ловкое и коварное воздействие на людей с целью достижения личной выгоды неблаговидными средствами”.

Под манипулированием человеком в большинстве случаев следует понимать своеобразное психическое воздействие, которое осуществляется тайно, а следовательно, во вред тем на кого оно направлено.

Признаки манипулятивного воздействия:

n Направлено, прежде всего, не на сознание, а на подсознательную сферу;

n методом воздействия является не убеждение, которое возможно лишь на рациональной основе, а “внедрение” реакции на событие или объект;

n определяющим в воздействии выступает не сообщаемая информация, а характер ее подачи;

n протекает незаметно для тех, на кого направлено воздействие.

Существуют два направления в изучении и оценке технологий манипулирования и их использования в политике:

Апологетическое направление. Сторонники этого подхода анализируют манипулирование как неизбежный, необходимый способ управления сознанием и поведением масс в условиях современного общества и стремятся оправдать его.

Социально-критическое направление. Его представители считают, что манипулирование - это “тихое” и незаметное насилие, которое осуществляется над личностью. Однако даже представители этого подхода предпочитают не обсуждать некоторые вопросы, например такие:

1. В чьих интересах осуществляется манипулирование?

2. Какие социальные субъекты подвергаются этой специфической форме воздействия, а какие защищены от нее?

3. Кто выступает заказчиком и направляет процесс?

Цель манипулирования – формирование конформиста и массового потребителя.

Его основные социальные функции: а) подчинение человека власти; б) организация населения для действий, необходимых власти и одобряемых ею; в) иллюзорная компенсация реально не удовлетворяемых потребностей в политическом участии и ряд других.

Средства массовой коммуникации выступают основной силой, основным каналом манипулирования. Формируется “четвертая власть” - никем не избранная, обществу не подконтрольная и перед обществом не отчитывающаяся за результаты своей деятельности.

Главная задача политического манипулирования – создание политических стереотипов и имиджей.

Стереотип - упрощенный, схематизированный образ социальных объектов или событий, обладающий значительной устойчивостью. В более широком смысле под стереотипом понимается традиционный, привычный образ мысли, восприятия и действия.

Сознательно сформированные средствами массовой информации политические стереотипы служат основой ориентации различных социальных субъектов в сфере политики.

Политический имидж - образ политического субъекта или политического события искусственно созданный в целях получения необходимой манипулятору поведенческой реакции.

Методологические направления в манипулировании:

1. Иррациональное направление исходит из приоритета чувственного восприятия над рациональным. Общество подавляет, но у молодых есть: максимализм, резкость оценок, обостренное восприятие несправедливости, возбудимость, повышенная самооценка.

2. Стереотипное направление опирается на формирование устойчивых и крайне упрощенных представлений об окружающем мире. Так у молодежи особая склонность к “черно-белому” мышлению по принципу “или, или”, консервативное обучение вырабатывает привычку к классификации.

3. Акселеративное направление опирается на потребность в интенсивной информации в следствии ускорения развития современной молодежи, тем самым обеспечивая интенсивный и разнообразный поток информации, которого физически не возможно освоить интеллектуально – формируется “псевдо - информированность”.

4. Методологические принципы в манипулировании:

“60 на 40”. Для формирования у получателя необходимой подсознательной реакции необходимо чтобы только 60% информации открыто “работало” на необходимый конечный результат, а 40% ее как бы “свидетельствовало против” необходимого вывода. Так достигается эффект видимой объективности информации, а значит, “ненавязанности” и самостоятельности выводов.

5. Занимательность. Информация должна привлекать внимание, но не должна побуждать серьезно мыслить, политика подается подобно спорту как зрелище борьбы, в результатах которой получатель информации заинтересован весьма слабо.

6. Опора на “эффект привыкания”. То, что становится привычным, переходит из сферы сознания в сферу подсознательного и уже не контролируется разумом.

7. Опора на эффект “чистой доски”. Экспериментальным путем психологи неоднократно подтверждали вывод о том, что информация, получаемая впервые, крайне легко “проглатывается” и необычайно прочно “застревает” в памяти.

8. Нагнетание обстановки страха и неуверенности. В состоянии страха человек нуждается в помощи и легче принимает “авторитетные мнения”.

Высокая эффективность применения технологий политического манипулирования в современной России обусловлена следущим:

n традиционным для российского общества высоким доверием к печатному слову и средствам массовой коммуникации в целом;

n утратой прежних и отсутствием новых политических и моральных ценностей;

n отсутствием у широких масс населения политического опыта участия в демократическом процессе;

n беззастенчивостью напора манипуляторов, отсутствием альтернативных источников информации;

n умелым использованием манипуляторами слабостей молодежи, заигрыванием с ней, противопоставлением молодых всему предшествующему политическому опыту, оцениваемому как катастрофический.

Приемы и методы манипулирования общественным сознанием используются наиболее широко и беззастенчиво при проведении избирательных компаний. Однако сами избирательные технологии не могут быть сведены только к манипулированию. Они имеют и свои специфические организационные черты.

Для организации избирательной компании кандидат создает свою команду, в которую обычно входят:

n доверенные лица, задача которых расширить возможности кандидата в общении с избирателями, выполняя представительские функции и встречаясь с избирателями от его имени;

n группа поддержки кандидата, задача которой – выработать стратегию и тактику предвыборной борьбы и обеспечить их реализацию;

n агитаторы, целью деятельности которых является донесение до избирателей предвыборной программы кандидата и формирование его положительного имиджа;

n специалисты по связям со средствами массовой информации, в задачу которых входит не только обеспечение доступа к ним широких масс, но и повышение эффективности использования СМИ;

n спонсоры, обеспечивающие финансирование предвыборной компании.

В процессе избирательной компании специалисты из группы поддержки (профессиональные политологи, социологи, психологи и т.д.) собирают и обрабатывают информацию о социальном составе избирателей, их настроениях и предпочтениях, реальных интересах и намерениях. На основе анализа полученных данных выстраивается линия политического поведения кандидата, а постоянный мониторинг динамики настроений избирателей позволяет корректировать его действия в ходе предвыборной борьбы.

Эти действия могут быть направлены на решение весьма разнообразных задач имеющих одну конечную цель - победить на выборах, завоевав большинство голосов. Доказательство преимуществ программы кандидата и даже пропаганда его личностных качеств (что играет особую роль в России, где голосуют не за программу, а за личность) далеко не всегда становятся главным содержанием предвыборной деятельности.

Так называемые, “грязные” избирательные технологии весьма разнообразны и очень часто юридически не доказуемы. Кандидат самыми разнообразными методами может стремиться мобилизовать избирателей на участие в выборах, если настроения политически активных избирателей складываются не в его пользу. Или, напротив, может стремится усилить настроения не участвовать в выборах, среди тех групп избирателей, которые отказывают ему в поддержке, усиливая пессимистические настроения в этой среде. Кроме того, он может предпринимать усилия, направленные на дискредитацию политических оппонентов в глазах избирателей и раздавать обещания, которые либо не может, либо даже не хочет выполнить, т.е. сознательно лгать. Наконец, кандидат и его команда, могут ставить избирателей перед “ложным выбором”, когда противопоставляются не программные установки кандидатов, а “политические мифы” или чувства избирателей сформировавшиеся по поводу тех или иных “политических ярлыков”.

Темы для докладов и рефератов.

1. Технологии управления общественным сознанием и технологии манипулирования им: общее и особенное.

2. Средства массовой информации: свобода от контроля власти или свобода от контроля общества?

3. Массовая культура как средство политического манипулирования.

4. Опросы общественного мнения и их роль в манипулировании общественным сознанием.

5. Избирательные технологии и честные выборы: перспективы сосуществования.

Литература

1. Кассирер Э. Техника современных политических мифов. // Вестник московского университета. Серия 7. - Философия. - 1990. № 2.

2. Малкин Е., Сучков Е. Политические технологии. – М.: «Русская панорама», 2006.

3. Современные социально-политические процессы и динамика массового сознания: Учебное пособие / Под ред. Фроловой М.А. - М.: МГТУ, 1992.

4. Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политические технологии. – М.: Аспект Пресс, 2006.

5. Шиллер Г. Манипуляторы сознанием. Пер. с англ. Науч. ред.

Я.Т. Засурский. - М.: Мысль, 1980.

6. Щербатых Ю.В. Психология выборов. М.: изд-во «Эксмо», 2007.

Тема9. Политический конфликт

План семинара

1. Политический конфликт: содержание, структура и социально-политические функции.

2. Деятельность государства по предупреждению, урегулированию и разрешению политических конфликтов.

3. Типы и формы политических кризисов, средства и способы их преодоления.

Политика конфликтна по своей сути, и мудрость политиков заключается не в том, чтобы не допустить конфликтов (это практически невозможно), а в умении управлять ими, не допуская их разрушительного воздействия на общество. Современный политический конфликт - это противоборство субъектов политического процесса за государственную власть или политическое влияние.

Политический конфликт имеет свои источники зарождения и развития. Они сконцентрированы в политической сфере жизни общества, которая очень конфликтогенна, поскольку в ней формируются и осуществляются государственно-властные отношения, ядром которых является проблема распределения, устройства и реализации власти.

Как явление политический конфликт представляет собой систему взаимосвязанных социально-политических процессов и событий, разнообразных методов и приемов деятельности участников политической жизни по достижению своих политических целей, разрешению противоречий между собой. Все это отражается в содержании политического конфликта.

Содержание политического конфликта представляет собой сложную взаимосвязь явлений социально-политической жизни и деятельности его участников (субъектов). В качестве субъектов в конфликте могут выступать: отдельные личности (государственно-властные лидеры); социальные образования (прежде всего классы, нации, социальные группы); политическая элита; социальные институты (государства, партии, их коалиции, блоки, союзы и т.п.); неформальные объединения в виде политизированных социальных движений, групп давления и т. д. По степени своего участия в конфликте субъекты политического конфликта могут быть «основными» и «не основными» («косвенными»).

Важнейшим элементом содержания политического конфликта выступает его объект. Объектом политического конфликта является осознанное субъектами объективное или мнимое (воображаемое) противоречие между ними, приводящее к конфликту. Само по себе противоречие, будучи основой конфликта, не вызывает конфликтных ситуаций. И только с момента выделения и осознания его субъектами (хотя бы одним) зарождается политический конфликт.

Следующий элемент содержания политического конфликта – предмет, то, по поводу чего происходит столкновение сторон. Предмет конфликта, как и сам политический конфликт, обусловлен государственными отношениями. В качестве предмета политического конфликта могут выступать: различные аспекты государственной власти, политический режим; конкретная личность политического лидера, классовое господство, национальные отношения, территория (ее государственно-административный статус), ресурсы и контроль над ними и т. д.

Политическое противоречие, конкретизируясь в предмете конфликта, затрагивает следующий элемент содержания политического конфликта - интересы субъектов, которые отражают их отношение к существующему противоречию и конечному результату его разрешения. Интересы – это осознанная движущая сила политического поведения, которая побуждает субъект к тем или иным действия по достижению намеченной цели.

Предвосхищение субъектом конечного результата конфликтных действий обозначается как цель конфликта. Следует подчеркнуть, что цели выступают своеобразным связующим звеном фактически всех элементов содержания конфликта. На практике содержание конфликта фокусируется в средствах и методах политической борьбы.

Анализ динамики протекания конфликта в современной политологической литературе осуществляется через рассмотрения основных стадий (этапов) его развития. Политический конфликт в своём развитии проходит три обязательных стадии: 1) зарождение конфликта (латентная); 2) фактическое применение силы или практических действий; 3) урегулирование конфликта.

Политический конфликт лучше предотвратить, нежели его разрешать. Основными направлениями предотвращения политической конфронтации во внутриполитической жизни общества являются: а) социальное маневрирование - перераспределение определённой части общественного продукта; б) политическое маневрирование - широкий спектр мероприятий, призванных обеспечить преобразование разнообразных интересов в устойчивые политические ориентации, фактически способствующие функционированию существующей политической власти; в) политическое манипулирование - целенаправленное воздействие на общественное сознание и, прежде всего, через каналы массовых коммуникаций; г) создание «образа врага» - перекладывание ответственности за нерешённые актуальные проблемы на другие политические силы и отвлечение внимания основной массы населения от насущных политических и социально-экономических задач; д) интеграция контрэлиты - персональное (формальное или неформальное) включение представителей контрэлиты в состав элиты, либо приобщение к осуществлению власти организаций и движений, находящихся под влиянием контрэлиты; е) силовое давление - от установления открытой тоталитарной диктатуры, направленной на насильственное искоренение негативного отношения к системе (в том числе физического истребления его носителей) до применения косвенных методов давления при соблюдении норм современного правового порядка, как объявление чрезвычайного положения, репрессии, запрет оппозиционных партий и т.п.

Политический конфликт как явление социальное сознательно управляется его субъектами. Под управлением конфликтом понимается целенаправленное воздействие на основные параметры конфликта: на предмет, объект и субъект конфликта, приводящее к изменению уровня конфликтности или его разрешению.

Выделяется два основных подхода к управлению политическими конфликтами: урегулирование конфликта – означает прекращение конфликта или значительное снижение его интенсивности. При этом, претензии сторон к друг другу, как правило, сохраняются, нередко принимая скрытую форму, или удовлетворяются частично. Основными методами урегулирования политической конфронтации являются: метод «избегания»; метод «откладывания» конфликта; метод «социального исключения», уничтожения (подавления) противника. Формой социального исключения является законодательное (юридическое) запрещение.

В отличие от урегулирования при разрешении конфликта предполагается его завершение вследствие полного устранения противоречия на основе анализа причин и содержания разногласий, направленного на максимальное сближение политических позиций и достижения соглашения относительно наилучших способов удовлетворения противоположных социально-политических интересов.

Для характеристики политических конфликтов, затрагивающих государство как основной институт политической системы, в политической конфликтологии используется понятие «политический кризис» (греч. krisis – решение, поворотный пункт, исход). Политический кризис – это состояние политической системы общества, выражающееся в углублении и обострении имеющихся конфликтов, в резком усилении политической напряженности.

Правительственный кризис выражается в потере правительством авторитета в обществе, у политический элиты, в невыполнении его распоряжений исполнительными органами в центре и на местах.

Парламентский кризис проявляется в длительном отсутствии большинства в парламенте при принятии решений по тем или иным вопросам, что не позволяет осуществлять законотворческие функции парламента, или в острой конфронтации равных по силе парламентских фракций по любому вопросу, что приводит к его параличу.

Конституционный кризис связан с фактическим прекращением действия Основного закона страны (конституции), приводящим к ослаблению государства и возникновению противоречий в его социальном и политическом строе.

Общенациональный кризис знаменует массовое недовольство властью и стремление общества к радикальным переменам в целом.

В зависимости от особенностей проявления политического конфликта принято выделять пять основных форм политических кризисов: легитимности, участия, идентичности, распределения благ, проникновения.

Кризис легитимности отражает несоответствие политического режима ожиданиям и запросам общества, в результате чего резко снижается политическое влияние властных структур государства, растет недоверие к ним граждан.

Кризис участия проявляется в нарушении принципов равенства политического участия различных общественных групп, вследствие чего в обществе углубляются социальные и идеологические разногласия.

Кризис идентичности ведет к распаду прежних идеалов и ценностей, составлявших сердцевину доминировавшей в обществе политической культуры.

Кризис распределения благ проявляется в массовом недовольстве граждан условиями и качеством жизни, ростом цен и низкой зарплатой, ограниченностью или недоступностью материальных и духовных благ.

Кризис проникновения выражается в обострении противоречий между центральными и местными государственными органами, в их стремлении к перераспределению полномочий и ресурсов власти в свою пользу.

Пути преодоления политических кризисов:

• кризиса легитимности - корректировка политическим режимом стратегии и тактики реформ, повышение эффективности управления для обеспечения поддержки органов власти населением;

• кризиса участия - ускорение преобразований политической системы, способствующих вовлечению в управление государством возможно большего числа граждан, совершенствование системы представительства различных социальных интересов;

• кризиса идентичности - разработка политической элитой и усвоение обществом новой государственной идеологии, которая отвечает потребностям социальной модернизации и способствует устранению предубежденности граждан в чужеродности политической системы;

• кризиса распределения благ - обеспечение социальной направленности реформ, активное внедрение новых методов хозяйствования и принципов распределения материальных и духовных благ, адекватных условиям рыночных отношений;

• кризиса проникновения - реорганизация и повышение эффективности центральных и местных органов власти, перераспределение полномочий между ними и усиление ответственности.

Главная задача политической конфликтологии - раскрыть содержание конфликта с целью прогнозирования его хода - исхода и, соответственно, - управления им. Особое внимание, при этом, (особенно в современных социально-политических условиях) уделяется применению в ходе политической конфронтации вооружённого насилия.

Темы докладов и рефератов

1. Конфликт между законодательной и исполнительными ветвями власти: причины, динамика, пути преодоления.

2. Социально-политические механизмы предотвращения политических конфликтов.

3. Политические конфликты в условиях корпоративной демократии и олигархизации политической системы.

4. Проблема институциализации политических конфликтов.

5. Вооруженный конфликт: сущность, социальная роль, специфика развития.

Литература

Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ, 2007.

Анцупов А.Я., Баклановский С.В. Конфликтология в схемах и комментариях. – Спб.: Питер, 2005.

Дарендорф Р. Современный социальный конфликт. Очерки политики свободы. Перевод с немецкого Л.П. Пантиной. Редактор перевода М.Н. Грецкий. М.: «РОССПЭН», 2002.

Козер Л. Основы конфликтологии. М.: Владос., 1999.

Козырев Г.И. Политическая конфликтология. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008.

Тема 10. Политическая социализация молодежи

План семинара

1. Концептуальное содержание политической социализации.

2. Молодежь как социально-демографическая группа.

3. Политическая социализация современной молодежи.

Период с конца Х1Х в. до середины ХХ столетия знаменует собой формирование и интенсивное развитие моделей социализации, получающих свое отражение в различных научных школах в социологии, психологии, политологии. Понятие политической социализации возникло по аналогии с понятием «социализация», введенным в научный оборот в конце Х1Х в. американским социологом Ф. Гиддингсом. В 60-е годы ХХ в. получает распространение термин «политическая социализация», а первая работа, посвященная теме «политическая социализация», была опубликована в США в 1959 г.

В отечественной политологии тема политической социализации начинает исследоваться с 90-х годов ХХ в., хотя первые работы появляются с конца 1970-х годов.

В современной западной политологии политическая социализация рассматривается как «процесс включения индивида в политическую систему, которая оснащает его опытом предыдущих поколений, закрепленным в политической культуре…. С одной стороны, происходит воспроизводство политической системы через рекрутирование и обучение новых исполнителей политических ролей. С другой стороны, требования политической системы переводятся внутрь личности, интериоризируются ею» (См.: Зарубежная политология: Словарь-справочник / Под ред. А.В. Миронова, П.А. Цыганкова. – М., 1998. – С. 209).

Использование понятия политической роли для описания политической системы как взаимосвязанной ролевой структуры послужило развитию представлений о политической социализации как ролевой адаптации человека к политической системе.

Развитие темы «семейной» социализации нашло свое отражение в рамках культурно-антропологического направления. Здесь политическая социализация сводится к превалированию первичной (то есть семейной) социализации, и к приписыванию базовым (то есть ранним) представлениям ребенка скрытого политического подтекста. Так, родители, олицетворяющие собой «первичную» власть для ребенка, служат своеобразными образами контакта с политической системой. Выполняемые человеком роли в семье, школе или на работе могут быть определены как подготовка для исполнения в будущем политических ролей. Участие в неполитических мероприятиях предоставляет каждому необходимые навыки для вовлечения в политическую практику - навыки самовыражения и умение ориентироваться в политическом пространстве.

Сторонники бихевиористского направления в политической науке изучают политическую социализацию как процесс формирования политического поведения граждан, а также адаптации человека к политической системе в манипулятивном духе.

С 70-х годов внимание исследователей стало уделяться не наблюдаемому поведению человека в сфере политики, а мотивационному блоку личности, что послужило общепсихологическим интерпретациям политической социализации.

В 60-е годы ХХ столетия в западной политической науке преобладает функционалистская парадигма, где интерес к политической социализации был вызван с точки зрения поддержания стабильности политической системы.

Анализ современных проблем социализации молодежи нельзя не начать с уточнения понятия «молодежь». Первоначально концепции молодежи появились в начале ХХ столетия в США, в Германии, в России. Развитие получили три основных направления в осмыслении феномена «молодежь». Это трактовка молодежи как носительницы психофизических свойств молодости; понимание молодежи как особой социокультурной группы; рассмотрение молодежи в качестве объекта и субъекта процесса преемственности и смены поколений. Эти три направления в последующем оказывали влияние на различные теории молодежи.

Понятие «молодежь» в качестве термина, характеризующего особую социально-демографическую группу, появилось в Европе в ХУШ в., а в России – на рубеже Х1Х-ХХ вв.

Ситуация в области исследования молодежи свидетельствует о том, что целостного представления о молодежи еще не сложилось. Вместе с тем, анализ литературы показывает, что молодежь – понятие, имеющее свои исторические корни.

Общепринятые границы рассматриваемой нами социальной группы определены в интервале от 17 до 29 лет, включающем в себя две подгруппы: собственно молодежь – 17-24 года, и молодые взрослые – 25-29 лет.

Сегодня статистики и демографы обычно заключают молодежь в рамки 15-30 (иногда 16-29) лет. Была и остается актуальной проблема целостного подхода к изучению молодого поколения. Именно такой подход отличает ряд крупных работ, вышедших в 1990-е годы. В них молодежь рассматривается как социально-демографическая группа с характерными для нее возрастными, социально-психологическими свойствами и социальными ценностями. Среди признаков молодежи устойчиво выделяются:

- возрастные границы;

- социально-психологические особенности;

- специфика социального статуса, ролевых функций, поведения;

- процесс социализации как единство социальной адаптации молодежи и индивидуализации.

Данные признаки объединяют молодых людей в социальную общность и позволяют рассматривать молодежь как целостность в соотнесении с другими социально-демографическими группами.

Процесс политической социализации неразрывно связан как с политико-идеологическими, так и с социальными, экономическими, социокультурными факторами и условиями, в которых пребывает человек. В соответствии с проведенными автором исследованиями на базе студенческих групп МГТУ им. Н.Э. Баумана, а также данными социологических исследований МГУ им. М.В. Ломоносова и НИЦ при институте Молодежи можно сделать следующие выводы.

Процесс политической социализации молодежи отличается своеобразной двойственностью. С одной стороны, происходит становление рыночных стандартов поведения, установки на патерналистскую опеку со стороны государства уступают ориентации на собственную самостоятельность. С другой стороны, относительно высокая степень неудовлетворенности молодежи показателями качества жизни, минимальность условий и возможностей принятия и реализации общественно значимых решений препятствуют активной роли молодых людей в делах общества, и способствуют дистанцированию от политики.

В отношении сферы образования наметился среди молодежи рост престижа и ценности высшего образования по сравнению с началом 1990-х годов. Одновременно отмечается и высокая оценка социально-гуманитарных дисциплин, таких, как политология, культурология, социология, история, поскольку они способствуют пониманию современной общественно-политической жизни.

В отношении социально-политической активности молодежи наибольшая активность проявляется в выборных кампаниях федерального уровня.

В отношении социально-психологических установок, происходящие в стране социально-политические процессы оцениваются молодыми людьми относительно спокойно и взвешенно, но в сочетании с недоверием основным политическим институтам, и не высокой оценкой реализации в нашей стране демократических прав и свобод личности.

⇐ Предыдущая 12