Дудлинг для творческих людей

 

© 2014 by Sunni Brown

© Перевод. Издание на русском языке. Оформление. OОО «Попурри», 2014

 

* * *

ПОСВЯЩАЕТСЯ

Шести мужчинам, которые привили мне смелость, ясность, креативность и сопереживание

 

 

Оглавление

Санни Браун. 1

Дудлинг для творческих людей. Научитесь мыслить иначе. 1

Аннотация. 2

Санни Браун. 2

Дудлинг для творческих людей. 2

От переводчика. 3

Введение. 3

Зачем революция?. 3

Путь революционера‑ дудлера. 5

Глава 1. 5

Дудлинг как замаскированное мышление. 5

Взрослые не умеют рисовать. Репортаж с линии фронта визуального языка. 6

Зачем взрослым вообще учиться рисовать?. 11

Простите, вы сказали «дудлинг»?. 12

Глава 2. 22

Основные направления использования дудлинга: личная эффективность, коллективная эффективность и дудлинг для удовольствия. 22

Личная эффективность (когнитивное направление) 22

Коллективная эффективность (организационное направление) 31

Дудлинг для удовольствия (персональное направление) 37

Глава 3. 46

Университет дудлинга: изучаем основы визуального языка. 46

Революционные звания: дудлер и инфодудлер. 46

Вы подошли к границе территории инфодудлинга. 68

Глава 4. 70

Университет инфодудлинга: овладение мастерством визуального мышления. 70

Инфодудлинг – победоносная комбинация четырех главных стилей мышления. 70

Описание инфодудлера. 70

Основы инфодудлинга. 75

12 инструментов инфодудлинга как основа революционной визуальной презентации 88

Инфодудлинг как искусство вычитания. 105

Пауза для самопроверки. 117

Инфодудлинг: структурирование информации. 131

Как терять покупателей и настраивать людей против себя. 143

Глава 5. 155

Практическое применение инфодудлинга: трансформация коллективного мышления. 155

Коллективный инфодудлинг как средство трансформации методов работы.. 155

Знакомьтесь – коллективный инфодудлинг. 163

Глава 6. 227

Марш к визуальной грамотности: революционный призыв к действию.. 227

Приступайте к работе. 227

Манифест революционера‑ дудлера. 230

Послесловие. 232

Слова благодарности. 232

 

 

От переводчика

 

В этой книге используется новый и непривычный для русскоязычного читателя термин «дудлинг» (и производные от него «дудл», «дудлер» и «дудлить»). Он происходит от английского глагола doodle и традиционно понимается как машинальное рисование (черканье) в процессе раздумий. Однако автор вкладывает в это слово особый, «революционный» смысл, что делает его, по существу, неологизмом. Более подробное определение дудлинга, как понимает этот термин автор, дается на странице 23.

Затем на основе термина «дудлинг» вводится понятие «инфодудлинг», близкое к инфографике, но имеющее свои особенности.

 

* * *

 

Неграмотными в XXI веке будут считаться не те, кто не умеет читать и писать, а те, кто не умеет УЧИТЬСЯ, ОТУЧИВАТЬСЯ и ПЕРЕУЧИВАТЬСЯ.

Элвин Тофлер

 

 

Введение

 

 

Единого определения дудла не существует. Есть лишь идеи, которые рождаются благодаря дудлингу.

Санни Браун (она же доктор Дудл), мать‑ основательница дудлинг‑ революции

 

Дорогой революционер!

Это наше первое общение, и я хочу пообещать следующее. Данная книга окажет глубокое воздействие на вашу личную и профессиональную жизнь. Я писала ее не для того, чтобы развлечься самой, и даже, честно говоря, не для того, чтобы повеселить вас. А затем, что каждый из нас может извлечь пользу из того, что в ней предлагается. И я не подразумеваю, что вы можете использовать ее как косметику для украшения или как сахарную глазурь для подслащения. Я имею в виду, что эта книга может быть использована как субмарина и меч, как рентген и глубоководная скважина, даже как гамак в солнечный день. Эта книга – простите за клише – способна изменить вашу жизнь. Она поможет раздвинуть горизонты возможностей, выступая как оружие против невежества, как средство против чрезмерной сложности, как медитация или игра в поиске озарения или открытия. Все эти возможности могут быть реализованы благодаря всем известному инструменту под названием «дудлинг». Вот зачем, друзья мои, написана данная книга. Это часть глобальной кампании, содействующей визуальной грамотности, кампании, которую я называю дудлинг‑ революцией. И в ней вы играете важную роль.

 

С любовью!

Санни

 

 

Зачем революция?

 

Ниже представлены 5 причин, почему дудлинг‑ революция необходима и почему революционеры‑ дудлеры должны объединиться и учиться друг у друга.

 

 

№ 1. НАС НЕ УЧАТ ВИЗУАЛЬНОМУ ЯЗЫКУ

Нас ни дома, ни в школе, ни на работе не учат в адекватной степени пользоваться визуальным языком. До той поры, пока мы не произведем должного впечатления хоть на один из этих институтов, нам придется учиться ему самим.

№ 2. МЫ ПРИДЕРЖИВАЕМСЯ ЛОЖНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВИЗУАЛЬНОМ ЯЗЫКЕ

Нам свойственны культурные стереотипы в отношении искусства, рисования и дудлинга, которые мешают нам учиться и расти. Наши представления о творчестве, креативности отталкивают нас от изучения визуального языка. Нам нужно преодолеть эти стереотипы, потому что никакой пользы от них нет.

№ 3. НЕЗНАНИЕ ВИЗУАЛЬНОГО ЯЗЫКА ВЛЕЧЕТ СЕРЬЕЗНЫЕ НЕГАТИВНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ

Наша неспособность пользоваться визуальным языком очень мешает нам исследовать, учиться, запоминать, эффективнее мыслить, достигать успехов в работе. Это совершенно неприемлемо. Мы заслуживаем большего.

№ 4. ВИЗУАЛЬНЫЙ ЯЗЫК ПРИСУЩ НАМ ОТ РОЖДЕНИЯ

Мы уже умеем пользоваться визуальным языком – он знаком нам от рождения. Редко бывает, чтобы такой мощный инструмент доставался нам с такой легкостью. Нужно лишь раскрепостить этот навык в себе и тренировать его. Дудлинг откроет нам двери в мир безграничных возможностей.

№ 5. МЫ НЕ МОЖЕМ ПОЗВОЛИТЬ СЕБЕ НЕ ИЗУЧАТЬ ЕГО

Мы просто не можем позволить себе оставаться в этом состоянии забытья. Плотность информации слишком велика, а рынок, стремительно переориентирующийся на экономику знаний и опыта, промедления не прощает. Наши конкуренты – внутренние и внешние – не спят. И страны, которые выращивают визуально безграмотное население, лишены возможности адекватно реагировать на будущие вызовы.

 

Путь революционера‑ дудлера

 

Эта книга увлечет вас в путешествие к визуальной грамотности, и вы можете выбрать точку входа, используя изображенную ниже дугу. Важно отметить, что этот путь никак не зависит от вашего личного отношения к дудлингу – являетесь ли вы его страстным приверженцем или ярым противником. В любом случае это путешествие какую‑ то пользу да принесет.

 

 

Глава 1

12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. I.3. ВОЗРАСТНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ОРГАНИЗМЕ ЛЮДЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА И ПУТИ ИХ ПРОФИЛАКТИКИ
2. I.4. СЕМЬЯ И ШКОЛА : ОТСУТСТВИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ВОСПИТАНИЯ
3. II. Ассистивные устройства, созданные для лиц с нарушениями зрения
4. II. Порядок представления статистической информации, необходимой для проведения государственных статистических наблюдений
5. III. Защита статистической информации, необходимой для проведения государственных статистических наблюдений
6. III. Перечень вопросов для проведения проверки знаний кандидатов на получение свидетельства коммерческого пилота с внесением квалификационной отметки о виде воздушного судна - самолет
7. Qt-1 - сглаженный объем продаж для периода t-1.
8. V Методика выполнения описана для позиции Учителя, так как Ученик находится в позиции наблюдателя и выполняет команды Учителя.
9. V. Порядок разработки и утверждения инструкций по охране труда для работников
10. VII. Перечень вопросов для проведения проверки знаний кандидатов на получение свидетельства линейного пилота с внесением квалификационной отметки о виде воздушного судна - вертолет
11. VIII. Какую массу бихромата калия надо взять для приготовления 2 л 0,02 н. раствора, если он предназначен для изучения окислительных свойств этого вещества в кислой среде.
12. XI. Вход для сопровождающих и зрителей