Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Упражнение 2.5. Построение выносок



Попробуйте в качестве упражнения воспроизвести изображение на рис. 2.27.

Рис. 2.27. Примеры выносок

Соединительные линии

Соединительные линии представляют собой особый класс линейных объектов, очень удобных для построения всевозможных схематических изображений, в особенности – блок-схем. В сочетании со стандартными фигурами инструмент Соединительная линия предоставляет дополнительные возможности. Оба конца соединительной линии должны присоединяться к объекту в специальных точках (точках присоединения). Вариантов соединения может быть три: отрезком прямой, ломаной линией под прямым углом и ломаной линией под скругленным прямым углом. Выбирается вариант с помощью инструментов Прямая соединительная линия, Соединительная линия под прямым углом и Соединительная линия под закругленным прямым углом, расположенных на панели набора инструментов Соединительная линия ( ). Пример ломаной соединительной линии представлен на рис. 2.28.

Рис. 2.28. Заключительный этап построения соединительной линии

Процедура построения соединительной линии состоит из двух действий, выполняющихся инструментом из набора Соединительная линия.

1. Зафиксируйте точку присоединения соединительной линии к первому из двух объектов. Для этого указатель инструмента подводится к точке присоединения, пока она не будет выделена цветным кружком, после чего выполняется щелчок мышью.

2. Зафиксируйте точку присоединения соединительной линии ко второму объекту точно так же, как к первому, после построения соединительной линии можно перемещать ее отдельные сегменты, перетаскивая их. Оба объекта, к которым присоединяется соединительная линия, становятся для нее управляющими.

Упражнение 2.6. Построение соединительных линий

Постройте прямоугольник и эллипс, а затем соедините их парой соединительных линий, связав ими две разных пары точек присоединения. Перед созданием второй соединительной линии измените тип соединительной линии. Затем при помощи инструмента Выбор выделите один из управляющих объектов и перемещайте его вокруг второго, следя за поведением соединительных линий.

В отдельных случаях соединительная линия может присоединиться к объекту только одним из своих концов. Тогда второй конец считается присоединенным к странице.

Порядок отчета лабораторной работы

При отчете необходимо:

1. Продемонстрировать выполненные упражнения, описанные в методических указаниях.

2. Ответить на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы

1. Что такое точки излома?

2. Как создаются замкнутые, разомкнутые и соединенные линии?

3. Как строится произвольная кривая?

4. Как выполняется построение кривой Безье?

5. Что такое Художественное оформление?

6. Как создаются размерные линии?

7. Что такое выносные линии?

 

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3. РАБОТА С ТЕКСТОМ

 

Цель работы: Научиться создавать и изменять текст (фигурный и простой), настраивать формат текста.

Пояснения к работе

Время выполнения – 2 часа.

После выполнения лабораторной работы студент должен знать: способы построения фигурного и простого текста в CorelDRAW; уметь: создавать и изменять текстовые блоки в программе CorelDRAW, выполнять их форматирование.

Порядок выполнения лабораторной работы:

1. Ознакомиться с теоретической частью лабораторной работы.

2. Проделать все упражнения самостоятельно, руководствуясь описанием лабораторной работы.

3. Проверить свои знания о возможностях создания и изменения текстовых блоков в программе CorelDRAW по контрольным вопросам и сдать практическую работу.

Предварительная подготовка

Перед выполнением лабораторной работы студент должен заранее ознакомиться с её содержанием.

Работа в лаборатории

Работа с текстом

В CorelDRAW имеется два класса текстовых объектов, во многом схожих, но в то же время четко различимых – как по своей структуре, так и по поведению. Первый из них предназначен для представления текстов, относительно небольших по своему объему (до 32 000 символов), которые могут подвергаться всем видам преобразований изображений, поддерживаемых в CorelDRAW. Объекты, относящиеся к этому классу, называются блоками фигурного текста. Второй класс объектов позволяет отображать на рисунках большие текстовые фрагменты – до 32 000 абзацев, в каждом из которых может содержаться до 32 000 символов. Такие тексты могут разделяться на абзацы, колонки и рамки. Объекты этого класса принято называть блоками простого текста. В этой работе рассмотрим атрибуты фигурного и простого текстов, а также операции их редактирования (изменяющие состав символов текста) и форматирования (изменяющие внешний вид и расположение структурных единиц текста).

Фигурный текст

Фигурный текст представляет собой многоуровневый соединенный объект. С одноуровневыми соединенными объектами мы уже сталкивались, когда рассматривали кривые, состоящие из нескольких не связанных друг с другом ветвей, но ведущие себя как единый объект. Если такой объект выделить, а затем выбрать команду Упорядочить > Разъединить, он превращается в обычные объекты. Блок фигурного текста (иногда для краткости его называют просто фигурным текстом) в процессе разъединения командой Упорядочить > Разъединить фигурный текст ведет себя иначе. После первого разъединения он превращается в совокупность фигурных текстов, каждый из которых соответствует строке исходного фигурного текста. Разъединение строки дает совокупность слов, и только разъединение слова дает совокупность «элементарных» фигурных текстов: каждый из них разъединить уже не удастся, поскольку он состоит из одной младшей структурной единицы текста, символа. Структурная организация фигурного текста представлена на рис. 3.1.

Рис. 3.1. Иерархия структурных единиц фигурного текста

Атрибуты фигурного текста

Для каждого из символов (элементарных объектов фигурного текста) определены следующие атрибуты:

- Гарнитурой называется рисунок символов алфавита. Каждый символ гарнитуры имеет свой номер.

- Кеглем называется высота символов текста в пунктах.

- Начертанием называют модификацию символов текста за счет изменения толщины и наклона.

- Атрибут регистра символов управляет отображением символов с учетом преобразования регистра.

- Атрибут режима индекса управляет преобразованием символов при отображении в верхние (надстрочные) или нижние (подстрочные) индексы.

- В группу смещения символов входят: смещение по горизонтали, смещение по вертикали и смещение угловое. На рис. 3.2 в верхней строке для некоторых символов изменено смещение по вертикали, в средней – по горизонтали, в нижней – заданы горизонтальное, вертикальное смещение и поворот на 160°.

Рис. 3.2. Смещение символов из исходных положений

Для блока фигурного текста в целом определены следующие атрибуты:

- Атрибут выравнивания управляет размещением слов в пределах строк фигурного текста. Он может принимать одно из шести значений:

По левому краю – слова выравниваются по левой границе блока;

По центру – слова выравниваются по центру;

По правому краю – слова выравниваются по правой границе блока;

По ширине – слова выравниваются так, чтобы первый символ первого слова каждой строки совмещался с левой границей блока, а последний символ последнего слова строки – с правой границей блока (исключение делается только для случая, когда в последней строке остается единственное слово или перенесенная с предыдущей строки часть слова – тогда это слово или его часть выравнивается по левому краю);

Полное по ширине – то же, что по ширине, но без каких-либо исключений.

- Атрибут интерлиньяжа управляет расстоянием между смежными строками блока фигурного текста. По умолчанию эта величина указывается в процентах от высоты символов выбранного шрифта.

- Межсловные и межсимвольные интервалы. В CorelDRAW имеется возможность принудительно изменять расстояния между смежными символами и между смежными словами.


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2017-03-11; Просмотров: 642; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.014 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь