Критерии оценки результатов ВРС
– уровень освоения студентом учебного материала;
– умения студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
– сформированность общекультурных компетенций;
– сформированность общепрофессиональных компетенций по дисциплине;
– владение терминологией и грамотной речью;
– оформление материала по ВСР в соответствии с требованиями.
3. Виды внеаудиторной (самостоятельной) работы студентов
на кафедре биологической химии, объем в часах по всем направлениям подготовки
На кафедре биологической химии в качестве ВСР предлагаются следующие виды:
1.Самостоятельное изучение отдельных тем, отраженных в программе курса, но не включенных в лекции и практические занятия.
2. Решение ситуационных и проблемных задач.
3. УИРС – учебно-исследовательская работа, направленная на формирование у студента умений самостоятельно пополнять свои знания и формировать умения.
4. НИРС –научно-исследовательская работа, включающая деятельность студенческого научного общества, с получением качественно новой информации, формирования приемов и методов исследовательской работы.
Формы и виды УИРС
1. Составление информационного обзора из литературных источников.
2. Подготовка рефератов по предложенной тематике.
3. Подготовка реферативного доклада по предложенной тематике.
4. Подготовка мультимедийной презентации на СD или DVD дисках по предложенной тематике.
5. Написание курсовой работы (экспериментальной или реферативной).
6. Подготовка учебных схем в электронном виде с помощью специальных графических компьютерных программ.
7. Подготовка учебных стендов.
8. Подготовка учебных таблиц.
9. Создание тематических учебных наборов (биохимических анализов крови и мочи, учебных кейсов и др.).
10. Участие в составлении, подготовке и введении в ЭВМ тестовых заданий и ситуационных задач (Adit test или др.).
11. Работа с обучающей или контролирующей компьютерной программой (Adit test или др.) на домашнем компьютере. Контроль в компьютерном классе или в аудитории с помощью интерактивного ТВ.
12. Создание учебных видеофильмов (видеороликов).
13. Просмотр учебных видеороликов (собственных или заимствованных из Интернета) на домашнем компьютере и ответы на вопросы преподавателя (в устной, письменной формах или с помощью интерактивного ТВ).
14. Техническое участие в подготовке и тиражировании учебно-методических пособий и рекомендаций.
15. Выполнение учебных лабораторно-практических исследований.
Формы и виды НИРС.
1. Изучение специальной литературы о современных достижениях отечественной и зарубежной науки в области биохимии, в том числе работа с доступными Интернет ресурсами и представление полученных данных в виде реферата или мультимедийной презентации.
2. Участие в проведении научных исследований по тематике кафедры.
3. Осуществление сбора, обработки, анализа и систематизации научно-медицинской информации с целью разработки библиографических указателей по конкретной научной теме в области биохимии.
4. Выполнение курсовой работы и ее публичная защита на уровне СНК.
5. Подготовка доклада и выступление на заседании СНК.
6. Подготовка доклада и выступление на конференциях (КГМУ и других)
7. Выполнение дипломной работы совместно с выпускающими кафедрами (хирургии, травматологии, акушерства и гинекологии и др.)
8. Популяризация достижений современной биохимии – представление собранных данных в мультимедийной форме, в виде таблиц или информационных стендов.
9. Участие в работе по внутривузовским и другим грантам.
10. Составление отчета (или раздела отчета) о выполненных научных исследованиях.
11. Техническая поддержка при написании монографий, пособий и руководств.
12. Разработка мультимедийных иллюстраций по результатам научных исследований.
13. Подготовка заседаний научного кружка по дисциплине.
Примерное распределение часов на ВСР студентов по направлениям подготовки на кафедре биологической химии
ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Общая трудоемкость дисциплины составляет ____ 7 __ зачетных единиц.
| Вид учебной работы
| Всего часов
| Семестры
|
|
|
|
| Аудиторные занятия (всего)
|
|
|
|
| В том числе:
|
| Лекции
|
|
|
|
| Лабораторные работы (ЛР)
|
|
|
|
| Внеаудиторная (самостоятельная) работа (всего)
|
|
|
|
| Освоение тем, отраженных в учебной программе, не имеющих место в лекционном курсе и на лабораторных занятиях
|
|
|
|
| Решение ситуационных и проблемных задач
|
|
| -
|
| Информационный обзор литературы с написанием реферата
|
|
|
|
| Подготовка учебных схем, таблиц
|
|
|
|
| Работа в компъютерном классе с обучающей или контролирующей программой
|
|
|
|
| Поиск информационных материалов в Интернете по дисциплине
|
|
|
|
| Техническое участие в подготовке учебно-методических материалов
|
|
|
|
| Участие в создании компъютерных данных по дисциплине
|
|
|
|
| Создание видеофильмов по дисциплине
|
|
|
|
| Участие в проведении научных исследований по тематике кафедры
|
|
|
|
| Курсовая работа и ее публичная защита в СНК
|
|
|
|
| Участие в научных конференциях по тематике кафедры
|
|
|
|
| Информационный обзор литературы с написанием реферата и подготовкой мультимедийной презентации
|
|
|
|
| Подготовка доклада и выступление на заседании СНК
|
|
|
|
| Другие виды
|
|
|
|
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
| | зачет
| экзамен
|
| Общая трудоемкость час
зач. ед.
| |
|
|
| | 3, 25
| 3.75
|
| | | | | |
ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Общая трудоемкость дисциплины составляет ____ 7 ____ зачетных единиц.
| Вид учебной работы
| Всего часов
| Семестры
|
|
|
|
| Аудиторные занятия (всего)
|
|
|
|
| В том числе:
|
| Лекции
|
|
|
|
| Лабораторные работы (ЛР)
|
|
|
|
| Внеаудиторная (самостоятельная) работа (всего)
|
|
|
|
| Освоение тем, отраженных в учебной программе, не имеющих место в лекционном курсе и на лабораторных занятиях
|
|
|
|
| Решение ситуационных и проблемных задач
|
|
|
|
| Информационный обзор литературы с написанием реферата
|
|
|
|
| Подготовка учебных схем, таблиц
|
|
|
|
| Работа в компъютерном классе с обучающей или контролирующей программой
|
|
|
|
| Поиск информационных материалов в Интернете по дисциплине
|
|
|
|
| Техническое участие в подготовке учебно-методических материалов
|
|
|
|
| Участие в создании компъютерных данных по дисциплине
|
|
|
|
| Создание видеофильмов по дисциплине
|
|
|
|
| Участие в проведении научных исследований по тематике кафедры
|
|
|
|
| Курсовая работа и ее публичная защита в СНК
|
|
|
|
| Участие в научных конференциях по тематике кафедры
|
|
|
|
| Информационный обзор литературы с написанием реферата и подготовкой мультимедийной презентации
|
|
|
|
| Подготовка доклада и выступление на заседании СНК
|
|
|
|
| Другие виды
|
|
|
|
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
| | зачет
| экзамен
|
| Общая трудоемкость час
зач. ед.
| |
|
|
| | 2, 75
| 4, 25
|
МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Общая трудоемкость дисциплины составляет ____ 5.25 ____ зачетных единиц.
| Вид учебной работы
| Всего часов
| Семестры
|
|
|
|
| Аудиторные занятия (всего)
|
|
|
|
| В том числе:
|
| Лекции
|
|
|
|
| Лабораторные работы (ЛР)
|
|
|
|
| Внеаудиторная (самостоятельная) работа (всего)
|
|
|
|
| Освоение тем, отраженных в учебной программе, не имеющих место в лекционном курсе и на лабораторных занятиях
|
|
|
|
| Решение ситуационных и проблемных задач
|
|
| -
|
| Информационный обзор литературы с написанием реферата
|
|
|
|
| Подготовка учебных схем, таблиц
|
|
|
|
| Работа в компъютерном классе с обучающей или контролирующей программой
|
|
|
|
| Поиск информационных материалов в Интернете по дисциплине
|
|
|
|
| Техническое участие в подготовке учебно-методических материалов
|
|
|
|
| Участие в создании компъютерных данных по дисциплине
|
|
|
|
| Создание видеофильмов по дисциплине
|
|
|
|
| Участие в проведении научных исследований по тематике кафедры
|
|
|
|
| Курсовая работа и ее публичная защита в СНК
|
|
|
|
| Участие в научных конференциях по тематике кафедры
|
|
|
|
| Информационный обзор литературы с написанием реферата и подготовкой мультимедийной презентации
|
|
|
|
| Подготовка доклада и выступление на заседании СНК
|
|
|
|
| Другие виды
|
|
|
|
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
| | | экзамен
|
| Общая трудоемкость час
зач. ед.
|
|
|
|
| 5, 25
| 2, 25
| 3.0
|
СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Общая трудоемкость дисциплины составляет ____ 6 ____ зачетных единиц.
| Вид учебной работы
| Всего часов
| Семестры
|
|
|
|
| Аудиторные занятия (всего)
|
|
|
|
| В том числе:
|
| Лекции
|
|
|
|
| Лабораторные работы (ЛР)
|
|
|
|
| Внеаудиторная (самостоятельная) работа (всего)
|
|
|
|
| Освоение тем, отраженных в учебной программе, не имеющих место в лекционном курсе и на лабораторных занятиях
|
|
|
|
| Решение ситуационных и проблемных задач
|
|
|
|
| Информационный обзор литературы с написанием реферата
|
|
|
|
| Подготовка учебных схем, таблиц
|
|
|
|
| Работа в компъютерном классе с обучающей или контролирующей программой
|
|
|
|
| Поиск информационных материалов в Интернете по дисциплине
|
|
|
|
| Техническое участие в подготовке учебно-методических материалов
|
|
|
|
| Участие в создании компъютерных данных по дисциплине
|
|
|
|
| Создание видеофильмов по дисциплине
|
|
|
|
| Участие в проведении научных исследований по тематике кафедры
|
|
|
|
| Курсовая работа и ее публичная защита в СНК
|
|
|
|
| Участие в научных конференциях по тематике кафедры
|
|
|
|
| Информационный обзор литературы с написанием реферата и подготовкой мультимедийной презентации
|
|
|
|
| Подготовка доклада и выступление на заседании СНК
|
|
|
|
| Другие виды
|
|
|
|
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
| | зачет
| экзамен
|
| Общая трудоемкость час
Зач. ед.
|
|
|
|
|
| 3, 0
| 3, 0
|
ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Общая трудоемкость дисциплины составляет ____ 6 __ зачетных единиц.
| Вид учебной работы
| Всего часов
| Семестры
|
|
|
|
| Аудиторные занятия (всего)
|
|
|
|
| В том числе:
|
| Лекции
|
|
|
|
| Лабораторные работы (ЛР)
|
|
|
|
| Внеаудиторная (самостоятельная) работа (всего)
|
|
|
|
| Освоение тем, отраженных в учебной программе, не имеющих место в лекционном курсе и на лабораторных занятиях
|
|
|
|
| Решение ситуационных и проблемных задач
|
|
|
|
| Информационный обзор литературы с написанием реферата
|
|
|
|
| Подготовка учебных схем, таблиц
|
|
|
|
| Работа в компъютерном классе с обучающей или контролирующей программой
|
|
|
|
| Поиск информационных материалов в Интернете по дисциплине
|
|
|
|
| Техническое участие в подготовке учебно-методических материалов
|
|
|
|
| Участие в создании компъютерных данных по дисциплине
|
|
|
|
| Создание видеофильмов по дисциплине
|
|
|
|
| Участие в проведении научных исследований по тематике кафедры
|
|
|
|
| Курсовая работа и ее публичная защита в СНК
|
|
|
|
| Участие в научных конференциях по тематике кафедры
|
|
|
|
| Информационный обзор литературы с написанием реферата и подготовкой мультимедийной презентации
|
|
|
|
| Подготовка доклада и выступление на заседании СНК
|
|
|
|
| Другие виды
|
|
|
|
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
| | зачет
| экзамен
|
| Общая трудоемкость час
зач. ед.
| |
|
|
| | 2, 75
| 3.25
|
БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Общая трудоемкость дисциплины составляет ____5__ зачетных единиц.
| Вид учебной работы
| Всего часов
| Семестры
|
|
|
| Аудиторные занятия (всего)
|
|
|
| В том числе:
|
| Лекции
|
|
|
| Лабораторные работы (ЛР)
|
|
|
| Внеаудиторная (самостоятельная( работа (всего)
|
|
|
| Освоение тем, отраженных в учебной программе, не имеющих место в лекционном курсе и на лабораторных занятиях
|
|
|
| Решение ситуационных и проблемных задач
|
|
|
| Информационный обзор литературы с написанием реферата
|
|
|
| Подготовка учебных схем, таблиц
|
|
|
| Работа в компъютерном классе с обучающей или контролирующей программой
|
|
|
| Поиск информационных материалов в Интернете по дисциплине
|
|
|
| Техническое участие в подготовке учебно-методических материалов
|
|
|
| Участие в создании компъютерных данных по дисциплине
|
|
|
| Создание видеофильмов по дисциплине
|
|
|
| Участие в проведении научных исследований по тематике кафедры
|
|
|
| Курсовая работа и ее публичная защита в СНК
|
|
|
| Участие в научных конференциях по тематике кафедры
|
|
|
| Информационный обзор литературы с написанием реферата и подготовкой мультимедийной презентации
|
|
|
| Подготовка доклада и выступление на заседании СНК
|
|
|
| Другие виды
|
|
|
| Вид промежуточной аттестации ( экзамен)
|
|
| Общая трудоемкость час
зач. ед.
|
|
|
|
САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ ТЕМ,
Популярное:
