Тема 1. Понятие и предмет курса «Философии права»

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 7Следующая ⇒

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

Казанский филиал

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция»

Магистерская программа: «Юрист в сфере административных и иных публичных правоотношений»

Учебно-методический комплекс по дисциплине

ФИЛОСОФИЯ ПРАВА

Перечень структурных элементов УМК

Курс: 1

Семестр: 1

Форма обучения: очная, заочная

Срок освоения ООП по форме обучения: 2 года

Квалификация выпускника: магистр

Казань, 2016

Утвержден на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин протокол № 9 от 04.05.2016 г.

Зав. кафедрой к.ф.н., доцент, профессор Юзеев Айдар Нилович

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

Казанский филиал

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФИЛОСОФИЯ ПРАВА

по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция»

Магистерская программа: «Юрист в сфере административных и иных публичных правоотношений»

Курс: 1

Семестр: 1

Форма обучения: очная, заочная

Срок освоения ООП по форме обучения: 2 года

Квалификация выпускника: магистр

Казань, 2016

Составитель: Королев Валерий Васильевич, к.филос.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин КФ ФГБОУВО «РГУП»

Рецензент: Юзеев Айдар Нилович, д.филос.н., профессор кафедры социально-гуманитарных дисциплин КФ ФГБОУВО «РГУП»

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденции»

Утверждена на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин протокол № 9 от 04.05.2016 г.

Зав. кафедрой Юзеев Айдар Нилович, д.филос.н., профессор

Программа одобрена Учебно-методическим советом КФ ФГБОУВО «РГУП» № 10 от 25.05.2016.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.. 6

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.. 6

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.. 7

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ.. 8

5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 8

6. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И ЗАЯВЛЕННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ.. 13

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 15

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель освоения дисциплины «Философия права» состоит в формировании и развитии философско-правовой культуры магистрантов Университета; их мировоззренческой эрудиции; гражданской зрелости; гуманистических профессионально-нравственных установок; нетерпимости к коррупционному поведению; обладании высоким уровнем профессионального правосознания.

Задачами преподавания дисциплины «Философия права» являются:

• изучение ключевых категорий и освоение основного понятийного аппарата философии права;

• донести до магистрантов основные направления развития философии права;

• сформировать профессиональные качества, умения, навыки, необходимые магистранту в области юриспруденции.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ООП)

Дисциплина «Философия права» входит в базовую (обязательную) часть общенаучного цикла. Курс требует знаний в области философии, политологии, социологии, тематически связан с курсом «история и теория государства и права», а также с курсом «профессиональная этика юриста».

Для освоения программы настоящей дисциплины студент должен

з нать:

‒ основные философско-правовые закономерности и философско-правовые категории;

‒ основание философско-правового осмысления правовой реальности;

‒ принципы профессионально мышления современного юриста;

‒ основы правовой культуры;

уметь:

‒ дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли;

‒ обосновывать свои аргументы на семинарских занятиях и диспутах;

владеть:

‒ основными навыками философско-правового анализа, обнаружения и сопоставления важнейших философско-правовых идеологем;

‒ приемами методологии правовой науки.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций.

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

‒ осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

‒ способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в экспертно-консультационной деятельности:

способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7).

Студент в результате освоения программы настоящей дисциплины должен:

знать:

‒ основные философско-правовые закономерности и философско-правовые категории;

‒ основание философско-правового осмысления правовой реальности;

‒ принципы профессионально мышления современного юриста;

‒ основы правовой культуры;

уметь:

‒ дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли;

‒ обосновывать свои аргументы на семинарских занятиях и диспутах;

владеть:

‒ приемами методологии правовой науки.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Очная форма обучения

Вид учебной работы	Трудоемкость
зач. ед.	час.	по семестрам первый
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану
Аудиторные занятия
Лекции
Семинары и практические занятия
Самостоятельная работа (СРС)
Форма промежуточной аттестации		Зачет	Зачет

Заочная форма обучения

Вид учебной работы	Трудоемкость
зач. ед.	час.	по семестрам первый
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану
Аудиторные занятия
Лекции
Семинары и практические занятия
Самостоятельная работа (СРС)
Форма промежуточной аттестации		Зачет	Зачет

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Текст рабочей программы

Тема 11. Право как ценность

Право как религиозная ценность. Право как этическая ценность. Право как юридическая ценность. Право как эстетическая ценность.

Тема 12. Правосознание

Понятие и принципы правосознания. Правосознание и теория естественного права. Правосознание и мораль. Соотношение права и государства в сфере правосознания. Профессиональное сознание юристов.

Тема 13. Правовая идеология

Понятие и структура правовой идеологии. Соотношение науки и идеологии. Содержание правовой идеологии (историко-теоретический аспект). Государство, право, идеология (идеологическая функция дуализма государства и права).

Тема 14. Правовой идеал

Методологические основы понятия правового идеала. Понятия абсолютного и относительного идеалов (проблема соотношения личности и права). Содержание общественного идеала.

Самостоятельная работа

№ темы дисциплины	Формы внеаудиторной самостоятельной работы	Трудоемкость в часах
	Выполнение письменных заданий
	Выполнение письменных заданий
	Выполнение письменных заданий
	Выполнение письменных заданий. Эссе
	Выполнение письменных заданий
	Выполнение письменных заданий
	Выполнение письменных заданий. Эссе
	Выполнение письменных заданий
	Выполнение письменных заданий
	Выполнение письменных заданий
	Выполнение письменных заданий
	Выполнение письменных заданий
	Выполнение письменных заданий
	Выполнение письменных заданий
	Выполнение письменных заданий
	Выполнение письменных заданий
	Выполнение письменных заданий
Итого

Промежуточный контроль

Проводится в виде зачета в устной форме, с добавлением тестовых заданий и задач (см. Фонд оценочных средств по дисциплине), по результатам которого выставляется оценка.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА УСВОЕНИЯ КУРСА

1. Основные типы правопонимания в философии права.

2. Формальное равенство как сущность права.

3. Понятия права и государства.

4. Юридические концепции общего блага.

5. Право и государство в системе социальной регуляции.

6. Дозволения и запреты как регулятивные формы.

7. Права и свободы человека и гражданина.

8. Объект и предмет философии права.

9. Характерные черты философии права Г.В.Ф. Гегеля.

10. Философское и юридическое толкования предмета философии права сходства и отличия.

11. Правовая онтология.

12. Социальная философия и философия права: общие черты и различия.

13. Сущность аксиологического метода.

14. Философия права и общая теория государства и права: точки взаимодействия.

15. Отличительные черты философии права от политологии, социологии, философской антропологии и социологии права.

16. Аспекты философского знания в философии права.

17. Задачи философско-правовой онтологии.

18. Аксиологическая функция философии права.

19. Значение гносеологической и методологической функций философии религии для юриспруденции.

20. Значение философии права для формирования мировоззрения юриста.

21. Основное содержание философско-правовых взглядов французских просветителей.

22. Учение И. Канта: что должен делать и на что ожжет надеяться человек.

23. Предмет философии права Г.В.Ф. Гегеля.

24. Основные философские парадигмы, в рамках которых шло развитие философии права в ХХ в.

25. Раскройте основные философско-правовые идеи позитивизма и постпозитивизма.

26. Основные положения философско-правового либерализма Б.Н. Чичерина и П.И. Новгородцева.

27. Соотношение права и нравственности в учении В.С. Соловьева.

28. Учение И.А. Ильина о правосознании.

29. Раскройте содержание и структуру правового сознания.

30. Перечислите основные функции правового сознания.

31. Основные парадигмы права в истории философии.

32. Соотношение обычая, правила, нормы и юридической нормы.

33. Онтологическое и аксиологическое содержание понятия «равенство».

34. Критерий справедливости.

35. Правовое равенство.

36. Отличие оценочного суждения от познавательного правового суждения.

37. «Правовая ценностная установка».

38. Границы процесса познания правовой реальности.

39. Ценность правовой культуры.

40. Правовая деятельность.

41. Основные концепции познания в истории философско-правовой мысли.

42. Уровни познания объективного мира, сходства и различия между ними.

43. Специфика правовой реальности как объекта познания.

Оценивание ответа на зачете происходит по следующим критериям:

Оценка (стандартная)	Требования к уровню освоения компетенций
«зачтено»	Оценка «зачтено» выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, даже если не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, в целом способен выполнять практические работы
«не зачтено»	Оценка «не зачтено» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями отвечает на вопросы общего плана

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Нормативные правовые акты

Конституция России. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. (с изм. от 30.12.2008 года № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 года № 7-ФКЗ, от 05.02.2015. № 2-ФКЗ) // Российская газета. – 1993. – 25 декабря. – № 237; Собрание законодательства РФ. – 2009. – № 1. – Ст. 1; Собрание законодательства РФ. – 2009. – № 1. – Ст. 2; Официальный интернет-портал правовой информации http: //www.pravo.gov.ru, 11.04.2015.

Декларация прав и свобод человека ООН 10 декабря 1948 г. Официальный сайт Организации объединенных наций (русский текст) // URL: http: //www.un.org/russian/documen/declarat/declhr.htm.

Журналы и статьи

1. Аблеев С.Р. Синергийная этика и моральные основания правосознания / С.Р. Аблеев // Философия права. ‒ 2009. ‒ № 6. ‒ С. 35‒ 39.

2. Бабаджанов И.X. Юридическое значение и естественно-научное содержание категории «жизнь» / И.X. Бабаджанов // Юридический мир. ‒ 2010. ‒ № 3. ‒ С. 46‒ 50.

3. Бессонова В.В. К вопросу о единстве и целостности государства в системе категорий философии права / В.В. Бессонова // Юридический мир. ‒ 2010. ‒ № 10. ‒ С. 29‒ 33.

4. Катомина В.А. Концепция справедливости в условиях развития российского общества / В.А. Катомина // Философия права. ‒ 2009. ‒ № 6. ‒ С. 108‒ 111.

5. Кожевников С.Н. Государственное принуждение: регулятивно-охранительное назначение, формы / С.Н. Кожевников // Юридический мир. ‒ 2010. ‒ № 9. ‒ С. 43‒ 51.

6. Лапаева В.В. Российская философия права в контексте западной философско-правовой традиции / В.В. Лапаева // Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения. ‒ 2011. ‒ № 1. ‒ С. 4‒ 14.

7. Медушевская Н.Ф. Российское понимание свободы / Н.Ф. Медушевская // Юридический мир. ‒ 2009. ‒ № 12. ‒ С. 48‒ 52.

8. Масалов А.Г. Психологические аспекты политического террора / А.Г. Масалов // Философия права. ‒ 2009. ‒ № 6. ‒ С. 11‒ 13.

9. *Номоконова 3.П. Права человека в философско-правовой доктрине / 3.П. Номоконова // Юридический мир. ‒ 2010. ‒ № 2. ‒ С. 47‒ 51.

10. Петин И.А. Основание действующего уголовного права как основание глобализации преступности / И.А. Петин // Юридический мир. ‒ 2010. ‒ № 9. ‒ С. 39‒ 43.

11. Сигалов *К.Е. Эстетическое бытие права / К.Е. Сигалов // Юридический мир. ‒ 2009. ‒ № 9. ‒ С. 55‒ 59.

12. Соколов А.Н., Балаклеец И.И. Правовая культура в условиях социально-экономического кризиса и правового реформирования российского общества / А.Н. Соколов, И.И. Балаклеец // Философия права. ‒ 2009. ‒ № 6. ‒ С. 30‒ 35.

13. Толпыкин В.Е. Насилие и ненасилие как формы проявления и разрешения социальных противоречий и конфликтов / В.Е. Толпыкин // Философия права. ‒ 2009. ‒ № 6. ‒ С. 7‒ 11.

14. Тушканов И.В. Монархизм как направление политико-правовой мысли / И.В. Тушканов // Философия права. ‒ 2009. ‒ № 6. ‒ С. 14‒ 17.

15. Шпак А.В. Проблема прав человека как базовое основание постиндустриального государства / А.В. Шпак // Философия права. ‒ 2009. ‒ № 6. ‒ С. 17‒ 22.

16. Черникова В.Е. Диалог в контексте правовой культуры / В.Е. Черникова // Философия права. ‒ 2009. ‒ № 6. ‒ С. 39‒ 43.

Интернет-ресурсы:

1. URL: http: //www.ex-jure.ru/law/news.php? newsid=1030.

2. URL: http: //legalbooks.com.ua/filosofiya-prava/trudy-po-filosofii-prava-trubeckoj-%CE%B5-%CE%B7.html.

3. URL: http: //www.allpravo.ru/

4. Российская государственная библиотека (РГБ) ‒ http: //www.rsl.ru/

5. Библиотека Московского государственного университета ‒ http: //www.msu.ru/libraries.

6. Институт научной информации по общественным наукам (ИНИОН РАН) ‒ http: //www.inion.ru/

7. Библиотека Российского государственного гуманитарного университета ‒ http: //liber.rsuh.ru.

Кроме того Российская национальная библиотека имеет виртуальную справочную службу, которая может предоставить список литературы по определенной теме.

Во-вторых, студент может получить доступ к полнотекстовым интернет-ресурсам:

Конституции различных стран мира - http: //www.uni-wuerzburg.de/law/

Гарант-Парк. Информационные системы, законодательство, юридическая консультация - http: //www.park.ru/

Энциклопедия российского права - http: //www.pravopoliten.ru/

Сервер юридической информации. Законодательство, комментарии, судебная практика - http: //www.jk.ru/

Правовые базы данных:

Конституция Российской Федерации. Содержит Конституцию Российской Федерации (оптическая копия официального издания); информацию о Государственной власти PФ; Государственные символы PФ; Постановления Конституционного Суда PФ; Постановления Пленума Верховного Суда PФ - http: //www.constitution.ru/

ГАРАНТ. Сайт позволяет ознакомиться с законодательством РФ (с комментариями), а также с новостями органов государственной власти РФ - http: //www.garant.ru/

Информационно-правовой сервер " Кодекс". Позволяет ознакомиться с законодательством России, Санкт-Петербурга, Москвы, Регионов; новости международного права; судебную практику (Высших судебных органов РФ; Федеральных арбитражных судов; Субъектов РФ); практику разрешения споров, а также информацию о нормативных и стандартах (в строительстве, в топливно-энергетическом комплексе, по нефтепродуктам, в торговле, в таможне, по охране труда - http: //www.kodeks.ru/manage/page

Общероссийская сеть распространения правовой информации " Консультант Плюс". Содержит Онлайн-версию систем; графические копии документов; информацию из Минюста РФ; обзоры законодательства; полезные ссылки - http: //www.consultant.ru/

«Юридическая Россия» – российский образовательный правовой портал. Содержит правовую библиотеку, информацию о конференциях, образовательные новости, юридические документы и иные материалы - http: //www.lawportal.ru/

Портал auditorium.ru Министерства образования РФ. Содержит информацию по гуманитарным наукам, в том числе юриспруденции - http: //auditorium.ru/

Юридический словарь; Большая Российская Юридическая Энциклопедия; правовая база данных (включая законодательство Москвы и Санкт-Петербурга); краткий ежедневный обзор последних правовых документов. (Рус./Англ.) - http: //www.kodeks.net/

Сервер Российского права, кодексы, Конституционный суд РФ, законы - http: //www.law4all.spb.ru/

и электронным библиотекам:

«Классика российского права» - http: //civil.consultant.ru/elib/list/

«История гражданского права» - http: //civil-law.narod.ru -

Электронная бибилиотека - http: //www.lid.ru

Русский Гуманитарный Интернет Университет. Библиотека учебной и научной литературы - WWW.I-U.RU

Электронная библиотека Тамбовского госдарственного технического университета – http: //www.tstu.ru/r.php? r=education.elib

Кроме того, при необходимости студент может обратиться к поисковым системам Интернет, в которых он может получить информацию о необходимой литературе, а также полнотекстовые материалы

" Яndex" - полифункциональный поисковый интернет-ресурс - http: //www.yandex.ru/

" nigma" - полифункциональный поисковый интернет-ресурс - http: //www.nigma.ru

" Rambler" - информационно-поисковая система - http: //www.rambler.ru/

" Апорт" - поисковая система - http: //www.aport.ru/

" Google" - многоязычная поисковая система - http: //www.google.ru/

" Yahoo! " - поисковая система и каталог ресурсов - http: //www.yahoo.com/

" AltaVista" - многоязычная поисковая система - http: //altavista.com.ru/

Правовая поисковая система - http: //www.law.com/

Российская правовая поисковая система, предметный указатель, юридические консультации, ссылки на правовые базы данных - http: //www.legal.ru/

Путеводитель по правовым источникам в Интернете - http: //www.ilrg.com/

" Рубрикон" - крупнейший энциклопедический ресурс Интернета - http: //www.rubricon.com/

" Кирилл и Мефодий" – крупнейшая интернет-энциклопедия - http: //www.km.ru/

Поиск по общим и специальным энциклопедиям - Мир энциклопедий - http: //www.encyclopedia.ru/.

Таблица 5

Электронные ресурсы

Вид занятий

Наименование

Создатель электронного ресурса

URL-адрес ресурса

Режим доступа

Лекция /практ.зан./самост. работа

eLIBRARY.RU - электронная библиотека научных публикаций

Российский фонд фундаментальных исследований

http: //elibrary.ru

свободный

Лекция /практ.зан./самост. работа

Информационно-правовой портал «Гарант»

ООО «НПП ГАРАНТ-СЕРВИС

http: //www.garant.ru/

свободный

Лекция /практ.зан./самост. работа

Конституция РФ

" Гарант-Интернет" , юридическая обработка: НПП " Гарант-Сервис"

http: //www.constitution.ru/

свободный

Лекция /практ.зан./самост. работа

Статистика законодательного процесса

Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации

http: //www.duma.gov.ru/legislative/statistics/

свободный

Лекция /практ.зан./самост .работа

Общероссийская сеть распространения правовой информации " Консультант Плюс".

Компания «Консультант Плюс»

http: //www.consultant.ru/

свободный

Лекция /практ.зан./самост. работа

«Юридическая Россия» – российский образовательный правовой портал

Министерство образования и науки РФ

http: //www.lawportal.ru/

свободный

Лекция /практ.зан./самост. работа

Официальный сайт Юридической научной библиотеки Изд-ва «Спарк»

ЮНБ изд-ва «Спарк»

http: //www.lawlibrary.ru/

свободный

Зав. библиотекой ___________

Зав. кафедрой______________

ПРОТОКОЛ ИЗМЕНЕНИЙ РПД

Дата	Раздел	Изменения	Комментарии

Программа разработана:

кафедра _____________________________________

____________________________________________

(должность, ФИО)

________________________________________________________________

………….(подпись)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

Казанский филиал

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция»

Магистерская программа: «Юрист в сфере административных и иных публичных правоотношений»

Учебно-методический комплекс по дисциплине

ФИЛОСОФИЯ ПРАВА

Учебно-методические рекомендации

для студентов по изучению дисциплины (модуля)

Курс: 1

Семестр: 1

Форма обучения: очная, заочная

Срок освоения ООП по форме обучения: 2 года

Квалификация выпускника: магистр

Казань, 2016

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденции»

Утверждена на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин протокол № 9 от 04.05.2016 г.

Зав. кафедрой Юзеев Айдар Нилович, д.филос.н., профессор

Программа одобрена Учебно-методическим советом КФ ФГБОУВО «РГУП» №10 от 25.05.2016

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ МАГИСТРАНТОВ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Общие положения

Курс «Философия права» предназначен для магистров 1 курса, обучающихся по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция.

Следует иметь в виду, что студенты, приступающие к изучению указанной дисциплины, далеко не всегда владеют навыком самостоятельной работы, как того требует высшее профессиональное образование. Кроме того, зачастую в средних образовательных учреждениях используются методы преподавания, которые не развивают способность к абстрактному мышлению. В итоге учащиеся не способны работать с абстрактными понятиями и категориями, которыми изобилует наука теории государства и права.

Для успешного изучения дисциплины студент должен проявлять активность в выполнении всех ниже перечисленных форм учебной работы, дабы сформировать и закрепить у обучающихся систему базовых знаний по основным правовым и государственным категориям, по общим закономерностям возникновения, функционирования и развития государственно-правовой реальности, умения, навыки и компетенции, необходимые для самостоятельного оперирования системой основных категорий юридической науки, применения действующего законодательства и его толкования. В ходе самостоятельной работы при изучении данного курса студенты приобретают определенные навыки: реферирование, обобщение, выделение и постановка проблем, умение исследовательской работы. Однако это может быть успешным только при условии правильной организации самостоятельной работы, которая проявляется в каждом звене учебного процесса: на лекциях, при подготовке к практическим (семинарским) занятиям к промежуточной аттестации, при выполнении контрольных работ, тестов и сообщений.

При реализации различных видов учебной работы используются следующие образовательные технологии, включающие пассивные, активные и интерактивные формы проведения занятий.

2. Технологии традиционного обучения:

– лекции – вид учебного занятия, основанный на устном систематическом и последовательном изложении материала по какой-либо проблеме, теме;

– семинары – вид учебного занятия, при котором в результате предварительной работы над программным материалом и преподавателя и студентов, в обстановке их непосредственного и активного общения, в процессе выступлений студентов по вопросам темы, реализации иных форм учебных технологий, решаются задачи познавательного и воспитательного характера, прививаются знания, умения, навыки, необходимые для становления квалифицированного специалиста в соответствии с требованиями ФГОС;

– самостоятельная работа – вид деятельности обучающихся, основанный на самостоятельной подготовке к семинарским и практическим занятиям, тестированию, групповым дискуссиям, выполнении индивидуальных домашних заданий, написании рефератов и эссе;

– практические занятия – метод репродуктивного обучения, обеспечивающий связь теории и практики, содействующий выработке у студентов умений и навыков применения знаний, полученных на лекционных занятиях и в рамках самостоятельной работы.

2. Инновационные технологии обучения:

– метод работы в малых группах – метод имитации принятия решений обучающимися применительно к различным практическим ситуациям;

– метод групповых дискуссий – способ организации совместной деятельности студентов с целью интенсификации принятия решения в группе;

– метод конкретных ситуаций – метод обучения, предназначенный для совершенствования навыков и получения опыта, основанный на анализе конкретных задач-ситуаций (решение кейсов).

3. Технологии дистанционного обучения – обучение с использованием электронных средств.

В учебном процессе занятия, проводимые в активных и интерактивных формах должны составлять не менее 30 процентов аудиторных занятий.

Выбор формы проведения занятий зависит от следующих факторов:

– от содержания темы и характера рекомендуемых по ней источников литературы, в том числе и от их объема;

– от уровня подготовленности, организованности и работоспособности данной учебной группы, формы обучения;

– от опыта использования различных форм на предшествующих занятиях;

– от материально-технического обеспечения учебного процесса.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ

Семинар 1

1. Основные направления взаимовлияния философии и правовой теории и практики.

2. Понятие предмета науки. Предмет философии права.

3. Цель и функции философии права в системе научного знания.

4. Проблема структуры философско-правового знания. Предметный и проблемный подходы.

5. Специфика философских проблем права. Их постановка и разрешение.

Основная литература [1]:

1. де Мадариага Исабель. Философия права – М.: Гардарики, 2007 – 303с.

2. Золкин А.Л. Философия права – М.: Юнити-Дана, 2012 – 383с.

3. Иконникова Г.И., Ляшенко В.П. Философия права: учебник 2. изд., перераб. – М.: ЮРАЙТ, 2010 – 351с.

4. *Нерсесянц В.С. Философия права: учебник для ВУЗов 2-е изд., перераб. и доп. – М.: НОРМА, 208 – 848с.

5. *Палеха Р.Р. Современное отечественное правопонимание: состояние и перспективы развития: Монография – М.: РАП, 2010 – 230с.

Дополнительная литература:

1. Алексеев С. С. Право: азбука-теория-философия. Опыт комплексного исследования / С. С. Алексеев. - Москва: Статут, 1999. - 712 с.

2. Алексеев С. С. Собрание сочинений. Т.6. Восхождение к праву: В 10 т. (+ справоч. том) / С. С. Алексеев. - М.: Статут, 2010. - 558 с.

3. Алексеев С. С. Собрание сочинений. Т.7. Философия права и теория права: В 10 т. (+ справоч. том) / С. С. Алексеев. - М.: Статут, 2010. – 520 с.

4. Алексеев Н.А. Русский народ и государство. - СПб., 2000.

5. МалаховВ. П. Философия права: Учебное пособие / В. П. Малахов. - М.: Акад.Проект, 2002. - 448 с.

6. Мальков Б.Н.Основы философии права. Курс лекций (+ CD-диск) / Б. Н. Мальков. - М.: РАП, 2003. - 354 с.

7. Малинова И.П. Философия права (от метафизики к герменевтике). - Екатеринбург, 1995.

8. Нерсесянц В.С. Философия права: Учебник для вузов / В. С. Нерсесянц. - М.: Норма, 2003. - 646 с.

9. Нерсесянц В.С. Философия права: Учебник / В. С. Нерсесянц. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Норма, 2008. - 848 с.

10. О свободе. Антология западно-европейской классической либеральной мысли. - М., 1995.

11. Палеха Р. Р. Современное отечественное правопонимание: состояние и перспективы развития: Монография / Р. Р. Палеха. - М.: РАП, 2010. - 230 с.

Семинар 2

1. Теория естественного права.

2. Юридический позитивизм.

3. Социологические концепции права.

Основная литература:

1. де Мадариага Исабель Философия права – М.: Гардарики, 2007 – 303с.

2. Золкин А.Л. Философия права – М.: Юнити-Дана, 2012 – 383с.

3. Иконникова Г.И., Ляшенко В.П. Философия права: учебник 2. изд., перераб. – М.: ЮРАЙТ, 2010 – 351с.

4. *Нерсесянц В.С. Философия права: учебник для ВУЗов 2-е изд., пререраб. и доп. – М.: НОРМА, 208 – 848с.

Дополнительная литература:

6. *Алексеев С. С. Право: азбука-теория-философия. Опыт комплексного исследования / С. С. Алексеев. - Москва: Статут, 1999. - 712 с.

7. *Алексеев С. С. Собрание сочинений. Т.6. Восхождение к праву: В 10 т.(+ справоч. том) / С. С. Алексеев. - М.: Статут, 2010. - 558 с.

8. *Алексеев С. С. Собрание сочинений. Т.7. Философия права и теория права: В 10 т.(+ справоч. том) / С. С. Алексеев. - М.: Статут, 2010. - 520 с.

9. Алексеев Н.А. Русский народ и государство. - СПб., 2000.

10. *МалаховВ.П. Философия права: Учебное пособие / В. П. Малахов. - М.: Акад.Проект, 2002. -448 с.

11. Мальков Б.Н.Основы философии права. Курс лекций (+ CD-диск) / Б. Н. Мальков. - М.: РАП, 2003. - 354 с.

12. Малинина И.П. Классическая философия права Екатеринбург, 1997.

13. Мальцев Г.В. Понимание права: подходы, проблемы. - М., 1999.

14. *Нерсесянц В.С. Философия права: Учебник для вузов / В. С. Нерсесянц. - М.: Норма, 2003. -646 с.

15. *Нерсесянц В.С. Философия права: Учебник / В. С. Нерсесянц. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Норма, 2008. - 848 с..

16. *Палеха Р. Р. Современное отечественное правопонимание: состояние и перспективы развития: Монография / Р. Р. Палеха. - М.: РАП, 2010. - 230 с.

Семинар 3

1. О теориях происхождения права и государства.

2. Происхождение институтов уголовного права.

3. Способы разрешения споров и конфликтов в древнем обществе.

4. Развитие политических институтов. Происхождение государства.

Основная литература:

1. де Мадариага Исабель Философия права – М.: Гардарики, 2007 – 303с.

2. Золкин А.Л. Философия права – М.: Юнити-Дана, 2012 – 383с.

3. Иконникова Г.И., Ляшенко В.П. Философия права: учебник 2. изд., перераб. – М.: ЮРАЙТ, 2010 – 351с.

4. *Нерсесянц В.С. Философия права: учебник для ВУЗов 2-е изд., перераб. и доп. – М.: НОРМА, 208 – 848с.

Дополнительная литература:

1. *Алексеев С. С. Право: азбука-теория-философия. Опыт комплексного исследования / С. С. Алексеев. - Москва: Статут, 1999. - 712 с.

2. *Алексеев С. С. Собрание сочинений. Т.6. Восхождение к праву: В 10 т.[+ справоч. том] / С. С. Алексеев. - М.: Статут, 2010. - 558 с.

3. *Алексеев С. С. Собрание сочинений. Т.7. Философия права и теория права: В 10 т.[+ справоч. том] / С. С. Алексеев. - М.: Статут, 2010. - 520 с.

4. Алексеев С.С. Философия права. - М., 1999.

5. Алексеев Н.Н. Основы философии права. - СПб., 1998.

6. Алексеев Н.А. Русский народ и государство. - СПб., 2000.

7. *МалаховВ. П. Философия права: Учебное пособие / В. П. Малахов.- М.: Акад.Проект, 2002. -448 с.

8. Гуторов В.А. История политических и правовых учений (конспект лекций). - СПб., 2000.

9. Максимов В.Т. Развитие политико-философских учений: история и современность. - Чебоксары, 1999.

10. Малинина И.П. Философия правотворчества. - Екатеринбург, 1997.

11. Алексеев С.С. Право. Опыт комплексного исследования. М., 1999.

Семинар 4

1. Становление и развитие идеи правового государства.

2. Развитие идеи правового государства в России.

3. Идентификация правового государства и его теории.

4. Самоограничение правового государства как одна из его особенностей.

Основная литература:

1. де Мадариага Исабель Философия права – М.: Гардарики, 2007 – 303с.

2. Золкин А.Л. Философия права – М.: Юнити-Дана, 2012 – 383с.

3. Иконникова Г.И., Ляшенко В.П. Философия права: учебник 2. изд., перераб. – М.: ЮРАЙТ, 2010 – 351с.

4. *Нерсесянц В.С. Философия права: учебник для ВУЗов 2-е изд., пререраб. и доп. – М.: НОРМА, 208 – 848с.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 Следующая ⇒