Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Психологическая характеристика типов темперамента
С а н г в и н и к. Повышенная реактивность. По незначительному поводу громко хохочет. Несущественный факт может сильно рассердить. Живо и с большим возбуждением откликается на все привлекающее его внимание. Жи- вая мимика и выразительные движения. По лицу легко угадать его отношение к предмету или человеку. Быстро сосредотачивает внимание. Высокий порог чувствительности. Слабые звуки и световые раздражители не замечает. Повышенная активность. Очень энергичный и работоспособный, часто тянет руку на уроке, может долго работать, не утомляясь, энергично принима- ется за новое дело. Активность и реактивность уравновешены. Его легко дисциплинировать. Он хорошо сдерживает проявление своих чувств и свои непроизвольные реак- ции. Быстрые движения, быстрый темп речи, быстро включается в новую рабо- ту. Быстрота ума, находчивость. Высокая пластичность. Чувства, настроения, интересы и стремления изменчивы. Легко сходится с новыми людьми. Легко привыкает к новым требованиям и обстановке. Быстро переключается с одной работы на другую. Быстрое усвоение и перестройка навыков. Гибкость ума. Экстравертирован. В большей степени откликается на внешние впечатле- ния, чем на образы и представления о прошлом и будущем. Х о л е р и к. Как и сангвиник, отличается высокой реактивностью и ак- Репозиторий БНТУ тивностью. Но реактивность преобладает над активностью. Поэтому необуздан, несдержан, нетерпелив, вспыльчив. Менее пластичен, чем сангвиник. Отсюда большая неустойчивость стремлений и интересов, затруднения в переключении внимания. Быстрый психический темп. Работоспособность циклична. Речь громкая, неровная, по темпу быстрая. Ярко выраженная мимика и пантомими- ка. Эмоционально неустойчив. Экстравертирован.
Ф л е г м а т и к. Мало эмоционален. Трудно рассмешить, разгневать или опечалить. Когда все громко смеются по какому-либо поводу, остается невоз- мутим. При больших неприятностях остается спокойным. Мимика бедна. Дви- жения невыразительны. Энергичен, отличается работоспособностью. Высокая активность значительно преобладает над малой реактивностью. Отличается терпеливостью, выдержкой, самообладанием. Медленный темп движений и ре- чи, не находчив. Медленно сосредотачивает внимание, с трудом переключает внимание и приспосабливается к новой обстановке, медленно перестраивает навыки и привычки. Интровертирован. С трудом сходится с новыми людьми, медленно откликается на новые внешние впечатления. М е л а н х о л и к. Повышенная чувствительность (невысокие пороги ощущений). Незначительный повод может вызвать слезы на глазах. Чрезмерно обидчив. Болезненно чувствителен, малая реактивность. Мимика и движения невыразительны. Голос тихий, движения бедны, плачет тихо, редко смеется во весь голос. Пониженная активность. Очень редко поднимает руку на уроке, ро- бок, неуверен в себе, неэнергичен, ненастойчив, легко утомляется и мало рабо- тоспособен. Медленный психический темп. Малейшая трудность заставляет опускать руки. Легко отвлекаемое и неустойчивое внимание. Интровертирован. Нередко в жизни встречаются люди, обладающие так называемым с м е - ш е н н ы м типом темпераментов: меланхолико-флегматическим, меланхолико- холерическим, холерическо-сангвиническим, сангвинико-флегматическим и даже обладающие признаками из всех 4-х типов сразу. Но не могут встречаться флегматико-холерические и сангвинико-меланхолические, т.к. это прямо про- тивоположные типы темпераментов. В процессе возрастного развития человек формирует характер и мотивы, благодаря которым компенсируются недостатки в поведении, вызванные тем- пераментом. Так, у меланхолика можно сформировать смелость, уверенность, решительность, общительность. Человек с такими чертами характера в своем поведении будет мало походить на меланхолика. Холерик в течение жизни мо- Ржет епозиторий БНТУ приобрести также черты характера, как самообладание, чуткость, внима- тельность, соответственно резко изменить свое поведение. Реальное проявле- ние темперамента в условиях маскировки может проявиться в экстремальных условиях. В организации воспитательной работы и самовоспитания необходимо на- ходить наилучшие пути реализации положительных задатков темперамента при нейтрализации отрицательных. Следует помнить, что нет положительных и от-
рицательных темпераментов, есть в каждом из них положительные и отрица- тельные стороны. Перед каждым педагогом, психологом стоит задача укрепле- ния у учащихся лучших свойств их темперамента и ослабления отрицательных. У сангвиника, например, воспитывать усидчивость, устойчивые интересы, более серьезное отношение к делу, неторопливость, изживать легкомыслие, беззаботность, формировать волю. У холерика – развивать умение тормозить отрицательные эмоции и необ- думанность реакций, вырабатывать плавность движений, умение работать ак- куратно и качественно, придавать воле интеллектуальные черты, инициатив- ность, а страстность вводить в рамки разумного, воспитывать внимательность к окружающим. У меланхолика – отучать от робости, застенчивости, развивать общитель- ность, уверенность в себе, уменьшать недоверчивость, обидчивость, формиро- вать волю. У флегматика – развивать инициативность, подвижность, активность; отучать от вялости, безразличия; развивать эмоциональность, выразительность в отношениях с окружающими людьми, придавать воле эмоциональный потенциал. Характеристика учащегося с импульсивно-динамической стороны оказы- вает существенное влияние на деятельность личности. В одних случаях дея- тельность требует более сильных и быстрых реакций, в других – плавных и медленных действий. Однако по мере учета ошибок, осознания своих недостат- ков у учащегося будут развиваться и формироваться новые темпы и динамика протекания психических процессов и, следовательно, темперамент будет под- чиняться требованиям деятельности. Для успешного труда педагога, психолога в организации индивидуальной работы с учащимися следует знать особенности их психической организации, в том числе и темперамента. Учитывая устойчи- вость темперамента, было бы можно полагать, что он легко определим в про- цессе наблюдения. Однако, известно, что поведение зависит от характера, мо- тивации, мировоззрения, состояния на данный момент и других факторов, в связи с чем темперамент не всегда проявляется прямо в особенностях поведе- ния. Поэтому определение типа темперамента при помощи наблюдения требует Репозиторий БНТУ выполнение ряда условий: 1) искать проявление темперамента в деятельности учащихся, в способах и особенностях их действий; 2) обращать внимание на способы поведения, характерные для экстре- мальных ситуаций; 3) наблюдать в общении со сверстниками в лицее, колледже, школе, до- ма, на улице, во время экскурсий, со взрослыми и т.п.;
4) обращаться за информацией к родителям, преподавателям, мастерам производственного обучения, друзьям; 5) не позволять первому впечатлению стать главным; 6) критически оценивать свои способности, понимать других людей, проверять, анализировать, сопоставлять мнения. При наблюдении не следует полагаться на память, нужно обязательно вести дневник. Одного наблюдения недостаточно. Поэтому полезно дополнить получен- ные экспериментальные данные беседой с учащимся, выяснить его самооценку. Можно предложить другие опросники, тест Г. Айзенка, А. Белова, Я. Стреляу и др. Методика исследования Э к с п е р и м е н т 1. Изучение степени выраженности темпера- Мента Для изучения степени выраженности типов темперамента предваритель- но заготавливается форма, в которой испытуемый выделяет вертикальной ну- мерацией от 1 до 20 пять столбцов.
Инструкция испытуемому На поставленные 20 вопросов по каждому темпераменту отвечать нужно объективно и честно. Ответ обозначать знаком «+» напротив номера в форме, если то или иное качество имеется у вас и проявление его вы не однажды у себя замечали. Если вы считаете, что обозначенное в вопросе качество у вас отсут- ствует, то никакого знака не ставьте.
Паспорт холерика Если вы: 1) неусидчивы, суетливы; 2) не выдержаны, вспыльчивы; Р3) епозиторий БНТУ нетерпеливы, реактивны; 4) резки и прямолинейны в отношениях с людьми; 5) решительны и инициативны; 6) энергичны; 7) находчивы в споре; 8) работаете рывками; 9) склонны к риску;
10) незлопамятны и необидчивы; 11) обладаете страстной, со сбивчивой интонацией речью; 12) неуравновешенны, склонны к горячности; 13) агрессивны; 14) нетерпимы к недостаткам; 15) обладаете выразительной мимикой; 16) способны решать и быстро действовать; 17) неустанно стремитесь к новому; 18) обладаете резкими и порывистыми движениями; 19) настойчивы в достижении цели; 20) склонны к резким сменам настроений, то вы – чистый холерик.
Паспорт сангвиника Если вы: 1) веселы и жизнерадостны; 2) деловиты; 3) часто не доводите дело до конца; 4) склонны переоценивать себя, свои возможности; 5) способны быстро схватывать новое; 6) неустойчивы в интересах и склонностях; 7) легко переживаете неудачи и неприятности; 8) легко приспосабливаетесь к разным обстоятельствам; 9) с увлечением беретесь за любое дело; 10) быстро остываете, если дело перестает Вас интересовать; 11) быстро включаетесь в новую работу и быстро с одной работы переключае- тесь на другую; 12) тяготитесь однообразием, будничной и кропотливой работой; 13) общительны и отзывчивы, не чувствуете скованности в общении с новыми людьми; 14) работаете быстро, ровно, увлеченно, нуждаетесь в перерывах реже других; 15) выносливы и работоспособны; Р16) епозиторий БНТУ обладаете быстрой, громкой, отчетливой речью, сопровождающейся жи- выми жестами, выразительной мимикой; 17) сохраняете самообладание в неожиданной сложной обстановке; 18) обладаете всегда бодрым настроением; 19) быстро засыпаете и пробуждаетесь; 20) часто не собраны, проявляете поспешность в решениях, то вы – сангви- ник.
Паспорт флегматика Если вы: 1) спокойны и хладнокровны; 2) последовательны и обстоятельны в делах; 3) осторожны и рассудительны; 4) работаете спокойно, медленно и редко отдыхаете; 5) молчаливы и не любите попусту болтать; 6) обладаете спокойной размеренной речью без резко выраженной мимики, эмоций и жестикуляций; 7) сдержаны и терпеливы; 8) доводите начатое дело до конца; 9) не тратите попусту сил; 10) строго придерживаетесь выработанного распорядка жизни, системы в работе; 11) легко сдерживаете порывы; 12) маловосприимчивы к одобрению и порицанию; 13) незлобливы, проявляете снисходительное отношение к колкостям в свой адрес; 14) постоянны в своих отношениях, интересах, умеете ждать и ладить с дру- гими; 15) медленно включаетесь в работу и переключаетесь с одного дела на другое; 16) ровны в отношениях со всеми; 17) любите аккуратность и порядок во всем; 18) с трудом приспосабливаетесь к новой обстановке; 19) инертны, малоподвижны и вялы; 20) обладаете выдержкой – то вы, вне сомнения, – флегматик.
Паспорт меланхолика Если вы: 1) стеснительны и застенчивы; 2) теряетесь в новой обстановке; 3) затрудняетесь установить контакт с незнакомыми людьми; Р4) елегко позиторий БНТУ переносите одиночество; 5) не верите в свои силы, падаете духом при невзгодах; 6) чувствуете подавленность и растерянность при неудачах; 7) склонны уходить в себя; 8) быстро утомляетесь, нуждаетесь в более частых для отдыха перерывах; 9) обладаете слабой волей, тихой речью, иногда снижающейся до шепота; 10) невольно приспосабливаетесь к характеру собеседника;
11) впечатлительны до слезливости, тревожны; 12) чрезвычайно восприимчивы к одобрению и порицанию; 13) предъявляете высокие требования к себе и окружающим; 14) склонны к подозрительности, мнительности; 15) болезненно чувствительны и легко ранимы; 16) чрезмерно обидчивы; 17) скрытны и необщительны, не делитесь ни с кем своими мыслями и пережи- ваниями; 18) малоактивны в работе; 19) безропотно покорны; 20) стремитесь вызвать сочувствие и помощь у окружающих – то вы меланхо- лик.
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-15; Просмотров: 293; Нарушение авторского права страницы