Тема: Здоровей-ка (Быть здоровыми хотим)

МЛАДШАЯ ГРУППА

Лошадки

Ход игры: Дети идут небольшой группой или колонной, высоко поднимая колени.

После 4-5 м такой ходьбы вновь идут свободно в разных направлениях. Затем по сигналу идут высоким шагом.

Мышки

Ход игры: Дети идут так же, как в предыдущем упражнении, но только на носках, чередуя с обычной ходьбой.

Правила: стараться держаться прямо; ногу ставить на носок мягко, бесшумно.

Не задень

Ход игры: Дети идут друг за другом, обходя положенные в ряд предметы (кубики, шишки, камешки, небольшие кольца и т. п.)

Тишина

Ход игры: Дети идут в обход площадки в колонне по одному и говорят:

Тишина у пруда.

Не колышется вода,

Не шумят камыши,

Засыпайте, малыши.

На последние слова останавливаются, приседают, наклоняют голову и закрывают глаза (10 с).

Ровным кругом

Ход игры: Дети, взявшись за руки, ритмично идут по кругу, говоря:

Ровным кругом

Друг за другом

Мы идем за шагом шаг.

Стой на месте!

Дружно вместе

Сделаем вот так!

С окончанием слов останавливаются и повторяют движение, которое показывает воспитатель, например повернуться, наклониться, присесть.

Усложнение: 1, Внутри круга стоит ребенок, Дети идут по кругу и говорят;

Ходим кругом

Друг за другом

Эй, ребята, не зевать!

То, что Дима нам покажет,

Будем дружно повторять!

Дети выполняют движения за водящим.

2. Заранее водящего не выбирают, его называет воспитатель после слов:

Ровным кругом

Друг за другом

Мы идем за шагом шаг

Ну-ка, Валя, выходи,

Что нам делать, покажи!

Кто соберет больше шишек

Ход игры: На площадке раскладывают шишки, камешки. Дети ходят, стараясь не задевать предметы. На сигнал «бери» стараются быстро поднятьшишки. Отмечается тот,

кто собрал больше.

 

Поездка на дачу

Ход игры: Дети распределяются на две группы: одна, например, ожидает поезд в намеченном месте на станции; другая изображает поезд (дети двигаются по площадке друг за другом или держась за веревку). По сигналу поезд приближается к станции, останавливается. Дети размещаются в нем и двигаются уже все вместе. Если группа разновозрастная, то старшие изображают поезд, держа длинные рейки с двух сторон. Малыши заходят внутрь.

 

СРЕДНЯЯ ГРУППА

Пройди в ворота

Ход игры: Делают воротики (из палок, флажков на подставках, стульев). Дети распределяются на четыре подгруппы. Каждая стоит перед одними воротиками, в правой руке у детей флажки. В середине площадки воспитатель с барабаном (бубном). Дети шагают на месте и размахивают флажками в ритм ударов барабана или лодошек следующие слова:

«На зарядку утром рано

Мы выходим с барабаном,

Он гремит, гремит, гремит,

В ногу всем шагать велит».

С окончанием слов или ударов в барабан дети проходят в воротики и, сделав небольшой круг, возвращаются в первоначальное построение.

Пойдем в гости

Ход игры: Дети располагаются двумя подгруппами на разных сторонах площадки. Воспитатель предлагает одной подгруппе «пойти в гости» к другим детям. Ребята переходят на противоположную сторону площадки, каждый подходит к кому хочет. Образовав пары, дети прыгают, кружатся, пляшут. Затем первая подгруппа возвращается на место. К ним подходят дети второй подгруппы.

Великаны-карлики

Ход игры: Дети идут в колонне то широкими шагами на сигнал «великаны», то мелкими на сигнал «карлики»

Правила: уметь чередовать ходьбу широким и мелким шагом.

Ворота

Ход игры: Дети идут по площадке парами, держась за руки. На сигнал воспитателя «ворота» останавливаются и поднимают руки вверх. Последняя пара проходит под воротами и становится впереди. Ходьба продолжается.

Подарки

Ход игры: Взявшись за руки, дети образуют круг, один ребенок в центре. Играющие идут по кругу и говорят:

Принесли мы всем подарки.

Кто захочет, тот возьмет —

Вот вам кукла с лентой яркой,

Конь, волчок и самолет.

С окончанием слов останавливаются, стоящий в кругу называет, какой из перечисленных подарков он хочет получить. Если назовет коня, дети скачут, если куклу —пляшут, если волчок— кружатся.

Стоящий в кругу выбирает нового ведущего. Игра повторяется.

Колпачок и палочка

Ход игры: Один из детей выходит в центр круга с палкой в руках, надевает на голову колпачок так, чтобы он спускался до самого носа, прикрывая глаза. Остальные дети держатся за руки, образуя круг. Идут по кругу, говоря:

Раз, два, три, четыре, пять-

Будет палочка стучать.

Ребенок в колпачке стучит палочкой. С окончанием слов все останавливаются, поворачиваются в середину. Ребенок в колпачке протягивает палку. Тот, на кого она указывает, берется за конец палки и называет имя стоящего в кругу. Ребенок в центре должен угадать, кто его позвал. Если угадал, выбирает, кто пойдет в середину.

Усложнение: стоящие по кругу говорят:

«Раз, два, три, четыре, пять— Ведущий стучит палочкой.

Будет палочка стучать Показывает палочкой на одно -

А как скажет: го из детей, стоящего в кругу.

— Скок, скок, скок. Тот говорит три последних слова.

Угадай, чей голосок». Говорят все дети, после этого ведущий отгадывает.

СТАРШАЯ ГРУППА

Один - двое

Ход игры: Дети идут в колонне по одному и в соответствии с сигналом воспитателя перестраиваются на ходу парами и снова в колонну по одному.

Холодно — горячо

Ход игры: Дети ходят по площадке в разных направлениях обычной ходьбой под счет воспитателя или удары в бубен. На сигнал «горячо» идут на носках, на сигнал «холодно» — в полуприседе.

Шишка — камешек

Ход игры: Дети идут в колонне. У первого в руках шишка, у последнего — камешек. На сигнал воспитателя «шишка» продолжают идти вперед за первым, на сигнал «камешек» поворачиваются и идут за последним.

Узнай по голосу

Ход игры: Играющие стоят по кругу, водящий выходит в середину круга, закрывает глаза. Дети идут по кругу и говорят:

«Мы немножко порезвились,

По местам все разместились.

Ты, Алеша (Наташа), отгадай,

Кто позвал тебя, узнай».

С окончанием слов дети останавливаются. Воспитатель показывает на кого-нибудь из играющих. Тот называет водящего по имени. Водящий, не открывая глаз, должен отгадать, кто его позвал. Если он отгадал, открывает глаза и меняется с ним местом. Если водящий ошибся, снова закрывает глаза, игра повторяется. Дети идут по кругу в другую сторону.

Круговорот

Ход игры: Играющие идут по лесной или полевой дороге ровным, умеренным шагом. По сигналу, воспитателя средняя пара разбивается: один идет слева, второй— справа колонны. Они обгоняют всех и встают впереди колонны.

правила: обгоняющим можно идти быстрым шагом, но бежать нельзя.

Усложнение: выполнять это же задание, но при ходьбе в колоне двое последних обходят колонну. Пришедший первым встает впереди колонны.

Часовой

Ход игры: Один, из детей — часовой садится на землю. У него завязаны глаза. Остальные дети стоят по кругу за чертой. Воспитатель показывает рукой на одного из играющих тот начинает осторожно приближаться к часовому. Услышав шорох, часовой должен указать рукой направление откуда эти звуки доносятся. Если укажет верно, меняется с идущим. Если нет, движение продолжается побеждает тот кто начал движение.

 

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА

Точный удар

Ход игры: Две команды по 8—10 детей выстраиваются в колонны по одному, одна против другой. Между ними на земле обруч или нарисованный круг (диаметр 1 м). По сигналу первый из одной команды бросает мяч в центр круга под углом так, чтобы он отскочил к первому из другой команды, и отходит в сторону. Бросает первый играющий второй команды второму из первой команды. Так, сменяя друг друга, мяч бросают и ловят дети обеих команд. Побеждает команда, раньше завершившая игру или у которой было меньше промахов.

Не упусти мяч

Ход игры: Дети распределяются парами, у каждой пары мяч. Один из пары ударяет мяч о пол условленное число удара (4—6) и передает мяч второму в паре. Побеждает та пара,

которая сумеет дольше других удержать мяч в игре.

Передал— садись

Ход игры: Играющие выстраиваются в 3 —4 колонны. Впереди каждой на расстоянии 1 м в кружках водящие, у них по мячу. По сигналу каждый водящий бросает мяч первому в своей колонне. Поймав мяч, ребенок перебрасывает его водящему и садится на землю. Водящие бросают мячи вторым, потом третьим играющим и т. д. Получив мяч от последнего играющего своей команды, водящий поднимает его вверх, а все участники его команды быстро вскакивают. Выигрывает команда, водящий которой первым поднял мяч и все дети успели быстро подняться.

Сбей обруч

Ход игры: Двое детей катают по дорожке друг другу обруч, переплетенный веревочками. Двое других, находящихся с противоположных сторон, бросают мягкий мяч, стараясь сбить обруч.

5. Брось — поймай!

Ход игры: Играющие бросают мяч через натянутую веревку (высота 1, 2—1, 5 м), пробегают под ней вперед и ловят, мяч сразу или после отскока от земли.

Защита крепости

Ход игры: Берут три палки, связывают их в верхней части и на них кладут резиновый или волейбольный мяч—это крепость, которую защищает водящий. Остальные играющие, стоя по кругу, перебрасывают между собой мяч. Они стараются в удобный момент, когда водящий отвернется, ударом сбить мяч. Водящий не дает этого сделать. Тот, кто попал, становится водящим.

Кто быстрее

Ход игры: Двое играющих стоят напротив друг друга на расстоянии 10 м. Между ними в кругу стоит городок или высокий кубик. Дети стараются, сбить его мячом. Тот, кому это удалось, передвигает городок на один шаг ближе к себе. Выигрывает тот, кто ближе переставит предмет к себе.

Поймай мяч

Ход игры: Дети распределяются по трое. Двое из них встают на расстоянии 2 —3 м и перебрасывают мяч друг другу. Третий встает между ними и старается поймать мяч или коснуться его рукой.

Выстрел в небо

Ход игры: Дети распределяются на две команды и располагаются вокруг очерченного круга диаметром 10— 12 шагов. По два играющих одной и другой команды выходят в круг теннисными мячами и бросают их как можно выше вертикально верх. Чей мяч продержится дольше в воздухе, та команда получает одно очко.

 

Букашкина Н.М.,

воспитатель

МДОУ № 52

Анацкая Ю.Ю.,

инструктор по физическому воспитанию

МДОУ № 50 ЦРР – детский сад

⇐ Предыдущая234567891011Следующая ⇒

Поделиться: