Головатенко А. Русь, Запад и Восток (XIII—XIV столетия). М., 1999

«Князь Даниил Романович в течение нескольких лет после разоре­ния его владений монголо-татарами сохранял реальную независи­мость от Орды. В отличие от большинства Рюриковичей, вынужден­ных подчиниться монгольским ханам, Галицкий правитель продолжал отстаивать свои законные права.

1240-е годы были, однако, трудным временем для всех русских земель, в том числе и юго-западных. Даниил, в 1238 году объединив­ший под своей властью Галицкое и Волынское княжества, столкнул­ся с противодействием Черниговского князя Ростислава, притязав­шего на первенство в Юго-Западной Руси (эти притязания периоди­чески поддерживали Венгрия и Польша).

В 1249 году галицко-волынское войско одержало верх над про­тивниками князя Даниила, однако последнему, чтобы сохранить свои владения, пришлось совершить тот шаг, которого он долго избегал. В 1250 году Галицкий правитель отправился к Батыю с изъявлениями покорности и получил ярлык. Впрочем, и после этого Даниил не смирился и пытался организовать сопротивление ор­дынцам. Союзников он искал в основном на Западе, в католических странах.

Даниилу Романовичу удалось заручиться поддержкой Римского Папы Иннокентия IV. Глава западной Церкви призвал христиан Богемии, Моравии, Сербии, Померании, Прибалтики к крестовому походу против Золотой Орды. В 1254 году Даниил получил от папы титул короля, однако не признал церковной юрисдикции Рима над Юго-Западной Русью. Дружественные отношения православного короля с католической Церковью строились на совпадении интере­сов.

Совместный крестовый поход, однако, не состоялся. Даниил ре­шил действовать самостоятельно. В 1257—1259 гг. он одержал несколько побед над ханским баскаком Куремсой, который управлял Поднепровьем. Правда, в 1260 году Галицко-Волынская земля была разорена другим, более сильным татарским войском.

Во второй половине XIII века князьям Юго-Западной Руси пришлось признать свою зависимость от Орды, платить ханам выкуп и выде­лять ратников для участия в военных экспедициях монголо-татар.

Избранная Даниилом Романовичем тактика противостояния Орде и сотрудничества с Западом как будто себя не оправдала (лишь в XIV столетии подобная тактика стала приносить реальные плоды: юго-западные князья, опираясь на поддержку усилившихся литовских правителей, сумели избавиться от ордынской зависимости).

Новгород, как и Галич, стоял у рубежа, отделявшего католи­ческий мир от православного. Северо-Западная Русь, как и Русь Юго-Западная, благодаря своему географическому положению мог­ла, казалось, претендовать на большую независимость от Золо­той Орды, чем владимирские или рязанские земли. Однако взаимо­отношения новгородцев с католическими соседями складывались совсем не так, как у волынцев и галичан. Это во многом определи­ло различие исторических судеб двух регионов, некогда входивших в Киевское государство.

Вероятно, антизападная ориентация новгородской политики в середине XIII века была связана не только с объективными фактора­ми (экспансионистскими устремлениями немецких рыцарей, которые имели, впрочем, мало шансов на успех), но и с личными пристрастия­ми новгородских правителей и военачальников. Во всяком случае, Александр Невский считал своими главными врагами отнюдь не ордынцев, а латинян — шведов и ливонских рыцарей. В отличие от короля Даниила, князь Александр охотно пользовался теми преиму­ществами, которые сулил союз с Ордой.

Победитель при Чудском озере, сын умершего (возможно, уби­того) в Каракоруме князя Ярослава опирался на помощь татар не только в противостоянии западному миру, но и во внутренних усобицах. В 1252 году при поддержке ордынской конницы он изгнал из Владимиро-Суздальского княжества своего брата Андрея. Через восемь лет Александр вновь воспользовался помощью татар и ока­зал им ответную услугу — способствовал проведению в Новгороде переписи.

Князья Даниил Романович и Александр Ярославич избрали в XIII столетии разные пути. Это был выбор скорее политический, чем религиозный, однако в те времена очень многие политические собы­тия приобретали религиозный смысл.»

 

Вопросы и задания учащимся

1. Чем различаются взгляды Андрея и Александра Ярославичей, а также Даниила Галицкого на сотрудничество с татарами?

2. Можно ли утверждать, что Андрей Ярославич был принципиаль­ным противником сотрудничества с ордынцами? Аргументируйте ваш ответ цитатами из текста С.М. Соловьева.

3. Позволяет ли приведенный ниже отрывок сделать какие-либо из следующих выводов:

- русские князья принимали ордынцев как непримиримых врагов;

 

 

 

- княжеские усобицы продолжались и после Батыева разорения;

- при выборе союзников русские князья избегали сотрудничества с недавними завоевателями — ордынцами;

- подобно тому, как в домонгольское время многие князья охотно пользовались во время усобиц помощью половцев, после Батыева завоевания русские князья старались заручиться поддержкой ордын­цев?

 

Задание 4. Почему новгородцы, в отличие от галичан и волынян, не воспользовались возможностью заключения союза с католическими со­седями?

Задание 5. Подумайте, почему Даниил Галицкий предпочел союз с католической Церковью сотрудничеству с Ордой?

Задание 6. Выбор какого из князей вам кажется наиболее верным и необходимым Русскому государству в этот период? Докажите свою точку зрения.

 

II. Учащиеся самостоятельно изучают материал учебного посо­бия, после чего учитель проводит беседу по предложенным выше вопросам. В качестве дополнения можно предложить следующие задания.

 

Вопросы и задания учащимся

1. Расположите в хронологической последовательности (поставьте номера):

- восстание в Ростове против бессермен;

- вступление Александра Невского на великокняжеский престол;

- Неврюева рать;

- казнь Михаила Черниговского;

- восстание в Новгороде против переписи населения;

- смерть Дмитрия Переяславского;

- Дюденева рать;

- поездка Ярослава Всеволодовича в Орду за ярлыком.

 

2. Какие факты дали основание некоторым историкам упрекать Александра Невского в неблаговидном сотрудничестве с ордынцами? Какие доводы вы бы привели в опровержение этой точки зрения?

3. Как сказывалась политика русских князей второй половины XIII в. на жизни населения и состоянии государства?

 

III. Материал излагается учителем с опорой на приведенные для беседы вопросы.

4.2. Материал о наследниках Александра Невского, княжив­ших в XIII столетии, изучается учащимися дома самостоятель­но, по учебному пособию. Для проверки выполнения задания можно предложить учащимся оформить таблицу № 21 «Наслед-

 

Таблица 21. Наследники Александра Невского

Князь, годы княжения	События
Ярослав Тверской (1264-1272 гг.)	Приглашение ордынского войска для покорения мятежных новгородцев
Василий Костромской (1272-1276 гг.)	Русско-монгольский поход на Литву (1275 г.) Перепись населения Усиление дробления Владимиро-Суздальского княжества на уделы, междоусобные войны
Дмитрий Переяславский (1277-1281 гг., 1283-1293 гг.)	Продолжение междоусобиц во Владимиро-Суздальском княжестве
Андрей Городецкий (1281-1283 гг., 1293-1304 гг.)	Междоусобная борьба между Андреем и Дмитрием с привлечением монголо-татар (использовали раскол в Орде, Дюденева рать, 1293 г.)

 

 

ники Александра Невского», которую учитель проверит в нача­ле следующего урока.

В качестве домашнего задания можно предложить школьникам также написать сочинение-рассуждение на тему: «Роль Александ­ра Невского в русской истории».

 

 

ТЕМА. ВОЗВЫШЕНИЕ МОСКВЫ

Первый вариант изучения темы

Урок — лабораторно-практическое занятие.

 

План

1. Причины и предпосылки объединения Русских земель.

2. Возможные центры объединения Руси.

3. Борьба Москвы и Твери.

4. Правление Ивана Калиты.

5. Наследники Ивана Калиты.

 

Основные даты и события

1325—1340 гг. — княжение Ивана Даниловича Калиты.

1327 г. — восстание в Твери.

1340—1353 гг. — княжение Симеона Гордого.

1353—1359 гг. — княжение Ивана Ивановича Красного.

 

Основные термины и понятия: калита, баскак.

 

Ход урока

Вводное слово учителя

Учитель говорит о том, что основное внимание на уроке школь­ники должны обратить на причины объединения Русских земель, средства и методы достижения этой цели. Очень важным для формирования гражданской позиции является вопрос о трудности нравственного выбора, стоявшего перед русскими князьями в этот период истории.

 

1.1. Учитель говорит о том, что в XIII — начале XIV в. начинает­ся процесс собирания Русских земель в единое государство. Перед школьниками ставятся вопросы.

 

Вопросы и задания учащимся

1. Что послужило причинами объединения Русских земель в единое государство?

2. Вспомните, как проходил процесс создания единых государств в Западной Европе?

3. В чем отличие данного процесса от объединения Русских земель?

 

1.2. Далее учитель предлагает школьникам установить причин­но-следственные связи и заполнить схему № 21 «Предпосылки объединения Руси»*. Жирным шрифтом выделены те элементы схемы, которые будут иметь школьники в начале работы.

- Развитие феодального землевладения;

- Сознание единства Руси;

- Потребность в государственном единстве;

- Заинтересованность бояр в расширении территории госу­дарства;

- Необходимость избавления от ига;

- Стремление бояр приобретать новые земли за пределами своего княжества.

 

Схема 21. Предпосылки объединения Руси

Объединение Русских земель в единое государство

Сознание единства Руси

Необходимость избавления от ига

Потребность в государственном единстве

Развитие феодального землевладения

Стремление бояр приобретать вотчины за пределами своего княжества

Заинтересованность бояр в расширении территории государства

 

* Кацва Л.А. Изучение истории России в средней школе: Пособие для учителей к учеб. Л.А. Кацвы, А.Л. Юрганова «История России VIII-XV вв.», М., 1997

 

 

2.1. Работа над заполнением схемы позволит перейти к рас­смотрению следующего вопроса — выбора центра объединения. Учитель предлагает школьникам забыть о том, что центром объе­динения Русских земель стала Москва (факт, известный учащим­ся), и выполнить приведенные ниже задания.

 

Вопросы и задания учащимся

1. Используя карту атласа и сведения, полученные на предыдущих уроках, определите, какие города Руси имели шанс возглавить объединение, а какие такого шанса не имели. Свою точку зрения обоснуйте.

(Тверь, Рязань, Нижний Новгород, Москва, Переяславль, Смоленск, Новгород Великий, Ярославль, Псков, Кострома)

2. Подумайте, какие условия способствовали возвышению именно Москвы?

3. Какие обстоятельства не позволили Галицко-Волынской земле возглавить процесс объединения?

 

⇐ Предыдущая9101112131415161718Следующая ⇒

Поделиться: