Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Тема 20. Порядок судебного разбирательства
Лабораторное занятие (2 часа)
Изучаемые вопросы: 1. Структура судебного разбирательства. 2. Подготовительная часть судебного заседания, ее значение и содержание. 3. Судебное следствие, его содержание и процессуальный порядок. 4. Условия и процессуальный порядок возобновления судебного следствия после его окончания. 5. Судебные прения. Их участники, содержание и порядок. Реплики и их отличие от выступления в прениях. 6. Последнее слово подсудимого, содержание и порядок произнесения. Цель занятия: сформировать у студентов целостное представление о содержании и порядке судебного разбирательства. Задачи занятия: раскрыть содержание и процессуальный порядок каждой части судебного заседания. Знания и умения, которые должны быть получены студентами: студенты должны получить знания о содержании и процессуальном порядке подготовительной части судебного разбирательства, судебного следствия, прений сторон, последнем слове подсудимого, приобрести умение анализировать соответствующие нормы действующего уголовно-процессуального законодательства, а также других нормативно-правовых актов. Технические средства, наглядно-иллюстративный и раздаточный материал: мультимедийный проектор, документ-камера, компьютер, материалы судебных дел, имеющиеся в распоряжении кафедры. Материалы, размещенные на официальном сайте Верховного суда РФ, в СПС «КонсультантПлюс», СПС «Гарант», на сайтах https: //rospravosudie.com и http: //sudact.ru. Фрагменты видеозаписи судебных действий, схем взаимоотношений участников судебного разбирательства, прослушивание речей государственных обвинителей и защитников. Посещение судебных заседаний в судах г. Пензы. Задания для самостоятельной работы студентов: самостоятельная подготовка речи государственного обвинителя и речи защитника. Анализ порядка судебного разбирательства по протоколам судебного заседания. Подготовка материалов для проведения игрового судебного заседания. Подготовка рефератов. Форма и методы контроля: опрос студентов на занятиях, постановка контрольных вопросов по окончании занятия, проверка процессуальных документов, проверка решения практических задач, проверка рефератов. Нормативные материалы 1. Федеральный закон от 20.08.2004 г. № 119-ФЗ (ред. от 03.02.2014, с изм. от 04.06.2014) «О государственной защите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства» // СЗ РФ. 2004. № 34. Ст. 3534. 2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 05.03.2004 г. № 1 (ред. от 09.02.2012) «О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации» // Российская газета. 2004. № 60. 3. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 22.12.2009 г. № 28 (ред. от 28.06.2012) «О применении судами норм уголовно-процессуального законодательства, регулирующих подготовку уголовного дела к судебному разбирательству» // Российская газета. 2010. № 3. 4. Постановление Конституционного Суда РФ от 08.12.2003 г. № 18-П «По делу о проверке конституционности положений статей 125, 219, 227, 229, 236, 237, 239, 246, 254, 271, 378, 405 и 408, а также глав 35 и 39 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации в связи с запросами судов общей юрисдикции и жалобами граждан» // СЗ РФ. 2003. № 51. Ст. 5026. 5. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27.12.2007 г. № 52 (ред. от 09.02.2012) «О сроках рассмотрения судами Российской Федерации уголовных, гражданских дел и дел об административных правонарушениях» // Российская газета. 2008. №. 4. 6. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 7 февраля 1967 г. № 35 (в ред. от 06.02.2007) «Об улучшении организации судебных процессов и повышении культуры их проведения» // Сборник Постановлений Пленума Верховного Суда РФ 1961-1993. М.: Юридическая литература, 1994. Литература 1. Белкин А. Р. Еще о ходатайствах в уголовном процессе // Мировой судья. 2013. № 2. 2. Ведищев Н. П. Будущее «объективной истины» в современном уголовном судопроизводстве России // Адвокат. 2014. № 6. 3. Исмаилов Ч. М. Разумный срок уголовного судопроизводства и отдельные проблемы его применения // Российская юстиция. 2013. № 12. 4. Колобкова Л. В. Установление истины в состязательном судопроизводстве как необходимая предпосылка успешной борьбы с коррупцией // Российская юстиция. 2014. № 8. 5. Колоколов Н. А. Оплата труда адвоката, участвующего в уголовном процессе по назначению: пробелы в законодательстве заполняет судебная практика // Адвокатская практика. 2013. № 6. 6. Попова Е. И. Памятка потерпевшему об особенностях рассмотрения уголовного дела судом в особом порядке, предусмотренном главой 40 УПК РФ // Администратор суда. 2014. № 2. 7. Синицын С. А. Правовая природа иска об освобождении имущества от ареста // Адвокат. 2014. № 10. 8. Тисен О. Н. Институт досудебного соглашения о сотрудничестве как разновидность упрощенной формы отправления правосудия // Российский юридический журнал. 2014. № 4. 9. Хромова Н. М. Особенности возмещения вреда в судебной деятельности // Журнал российского права. 2013. № 11. Рефераты 1. Процессуальные полномочия сторон в подготовительной части судебного заседания. 2. Процессуальный порядок допросов в суде. 3. Перекрестный допрос: регламентация и процессуальное значение. 4. Назначение и производство экспертизы в суде. 5. Содержание и процессуальный порядок судебных прений. Задачи 1. В ходе судебного заседания сторона обвинения ходатайствовала об ограничении в допросе явившихся свидетелей, в связи с тем, что они дают показания об одних и тех же обстоятельствах уголовного дела. Сторона защиты возражала в удовлетворении данного ходатайства. Какое решение в данной ситуации должен принять суд?
2. В ходе судебного следствия подсудимым Ивановым были даны показания, которые существенно отличаются от показаний, данных им в ходе предварительного следствия. Кроме того, им было заявлено ходатайство о недопустимости доказательств (протокол допроса обвиняемого), которые имеются в материалах уголовного дела в связи с тем, что эти показания были «выбиты следователем с использованием незаконных методов допроса». Какое решение должен принять председательствующий по данному ходатайству подсудимого?
3. В ходе судебного разбирательства подсудимый, заметив в зале свидетеля Суркова, непосредственно наблюдавшего событие, но не допрошенного на предварительном следствии, заявил ходатайство перед судом о допросе этого свидетеля. Прокурор, сославшись на ст. 278 УПК РФ и то, что Сурков находился в зале в период допроса других свидетелей и самого подсудимого, попросил суд в ходатайстве отказать. Какое решение должен принять суд?
Тема 21. Приговор Лабораторное занятие (2 часа) Изучаемые вопросы: 1. Понятие, сущность и значение приговора. 2. Требования законности, обоснованности, мотивированности и справедливости приговора, их взаимосвязь. 3. Вопросы, подлежащие разрешению при постановлении приговора. 4. Виды приговоров. Основания для вынесения обвинительного или оправдательного приговора. 5. Содержание и структура приговора. 6. Вводная, описательно-мотивировочная и резолютивная части обвинительного и оправдательного приговоров. 7. Провозглашение приговора. Основания и порядок освобождения подсудимого из-под стражи в зале судебного заседания. 8. Частные определения и постановления суда. Их виды, сущность и значение. Цель занятия: сформировать у студентов целостное представление о приговоре как важнейшем акте правосудия. Задачи занятия: раскрыть понятие и сущность приговора как акта правосудия, предъявляемые к нему требования и порядок постановления, привести типичные ошибки, допускаемые при постановлении приговора. Знания и умения, которые должны быть получены студентами: студенты должны получить знания о понятии и сущности приговора, его видах, процессуальном порядке постановления, проблемах правоприменения, приобрести умение анализировать соответствующие нормы действующего уголовно-процессуального законодательства, а также других нормативно-правовых актов, овладеть навыками составления приговора и постановлений суда. Технические средства, наглядно-иллюстративный и раздаточный материал: мультимедийный проектор, документ-камера, компьютер, материалы судебных дел, имеющиеся в распоряжении кафедры. Материалы, размещенные на официальном сайте Верховного суда РФ, в СПС «КонсультантПлюс», СПС «Гарант», на сайтах https: //rospravosudie.com и http: //sudact.ru. Фрагменты видеозаписи судебных действий, схем взаимоотношений участников судебного разбирательства, изучение приговоров по подборкам процессуальных документов, хранящихся в архиве кафедры. Задания для самостоятельной работы студентов: самостоятельно подготовить приговор по итогам игрового судебного процесса. Решение практических задач (казусов). Подготовка рефератов. Форма и методы контроля: опрос студентов на занятиях, постановка контрольных вопросов по окончании занятия, проверка процессуальных документов, проверка решения практических задач, проверка рефератов. Нормативные материалы 1. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29.11.2016 № 55 «О судебном приговоре» // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2017. № 1. 2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29.05.2014 г. № 9 «О практике назначения и изменения судами видов исправительных учреждений» // Российская газета. 2014. № 124. 3. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 19.12.2013 г. № 42 «О практике применения судами законодательства о процессуальных издержках по уголовным делам» // Российская газета. 2013. № 294. 4. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29.10.2009 г. № 20 (ред. от 23.12.2010) «О некоторых вопросах судебной практики назначения и исполнения уголовного наказания» // Российская газета. 2009. № 211. 5. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 11.01.2007 г. № 2 (ред. от 03.12.2013) «О практике назначения Судами Российской Федерации уголовного наказания» // Российская газета. 2007. № 13. 6. Указание Генпрокуратуры РФ от 18.10.2008 г. № 212/35 (ред. от 22.04.2011) «О порядке работы органов прокуратуры Российской Федерации по вопросам выдачи лиц для привлечения к уголовной ответственности или исполнения приговора и передачи лиц, совершивших общественно опасные деяния, для проведения принудительного лечения» // КонсультантПлюс.2015. 7. Приказ Судебного департамента при Верховном Суде РФ от 29.12.2014 г. № 309 «Об утверждении статистической карточки на подсудимого» // КонсультантПлюс.2015. Литература 1. Авдонкин В. С. Общие положения и особенности составления вводной части приговора гарнизонным военным судом // Право в Вооруженных Силах. 2013. № 11. 2. Авдонкин В. С. Общие положения и особенности составления описательно-мотивировочной части оправдательного приговора гарнизонным военным судом // Право в Вооруженных Силах. 2013. № 12. 3. Бородинова Т. Г. Влияние правовых позиций Конституционного Суда РФ на пересмотр судебных решений и приговоров // Российский судья. 2013. № 6. 4. Бородинова Т. Г. Деятельность вышестоящих судов по проверке приговоров // Российская юстиция. 2013. № 6. 5. Васяев А. А. О недопустимости копирования в тексте приговора суда показаний, отраженных в обвинительном заключении (акте) // Адвокат. 2013. № 3. 6. Владыкина Т. А. Нарушение права обвиняемого на защиту в досудебном производстве по уголовному делу – основание отмены приговора // Адвокатская практика. 2013. № 2. 7. Владыкина Т. А. Соблюдение процессуального срока вынесения вердикта – гарантия стабильности приговора суда присяжных // Российская юстиция. 2013. № 11. 8. Оценочные признаки в Уголовном кодексе Российской Федерации: научное и судебное толкование: научно-практическое пособие / под ред. А. В. Галаховой. М.: Норма, 2014. 9. Практика применения Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации. Актуальные вопросы судебной практики, рекомендации судей Верховного Суда РФ по применению уголовно-процессуального законодательства на основе новейшей судебной практики / под ред. В. М. Лебедева. М.: Юрайт, 2013. 10. Рябцева Е. В. Особое мнение судьи при постановлении приговора по уголовному делу // Российский судья. 2013. № 3. Рефераты 1. Значение приговора как акта применения права. 2. Особенности постановления оправдательного приговора. 3. Реагирование суда на выявленные нарушения действующего законодательства. Задачи 1. Суд во вводной части приговора записал, что обвиняемый ранее дважды привлекался к уголовной ответственности. Суд указал статьи УК, сроки наказаний, а также то, что подсудимый наказания отбыл и срок судимостей у него погашен. В описательно-мотивировочной части при мотивировке применения лишения свободы суд указал, что он принимает во внимание отрицательную характеристику подсудимого, антисоциальную направленность его личности, и неоднократное привлечение к уголовной ответственности. Адвокат в апелляционной жалобе отметил, что суд в нарушение ч. 6 ст. 86 УК РФ незаконно указал в приговоре о погашенных судимостях подсудимого, и в связи с этим попросил изменить приговор и снизить назначенную меру наказания. Как следует поступить суду апелляционной инстанции?
2. Последнее слово подсудимого было закончено слушанием в 17 часов вечера в пятницу, после чего был объявлен перерыв в судебном заседании до понедельника, когда был постановлен и провозглашен приговор. Соблюдена ли процедура постановления приговора? Обязан ли суд после окончания последнего слова подсудимого отправляться в совещательную комнату для постановления приговора?
3. В ходе судебного разбирательства в отношении гражданина Глебова, обвинявшегося в нарушении Правил дорожного движения, в результате которого погиб гражданин Лекарев, было выяснено, что Лекарев был сбит не автомашиной, которой управлял Глебов, а другой автомашиной, скрывшейся с места происшествия. Как дело должно быть разрешено судом?
4. Подсудимая Толоконникова (обвинявшаяся по п. " б" ч. 1 ст. 213 УК РФ) в судебном заседании полностью признала свою вину и просила суд о снисхождении. Учитывая вышеуказанные обстоятельства, а также наличие у Толоконниковой 7-летнего ребенка, суд принял решение о вынесении в отношении подсудимой обвинительного приговора с назначением наказания и освобождением от его отбывания. Мог ли так поступить суд?
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-05-06; Просмотров: 1243; Нарушение авторского права страницы