Создание тестовых заданий с помощью программы MyTestX

 

MyTestX это - система программ (программа тестирования учащихся, редактор тестов и журнал результатов) для создания и проведения компьютерного тестирования, сбора и анализа результатов, выставления оценки по указанной в тесте шкале.

При работе с программой MyTestX можно создавать тестовые задания девяти типов: одиночный выбор, множественный выбор, установление порядка следования, установление соответствия, указание истинности или ложности утверждений, ручной ввод числа (чисел), ручной ввод текста, выбор места на изображении, перестановка букв. Задание типа да/нет можно получить, используя тип с одиночным выбором. В тесте можно использовать любое количество любых типов заданий.

Программа состоит из трех модулей: Модуль тестирования (MyTestStudent), Редактор тестов (MyTestEditor) и Журнал тестирования (MyTestServer). Так же имеется дополнительный модуль MyTestBuilder для создания автономных тестов в формате exe.

Модуль тестирования (MyTestStudent) является "плеером тестов". Он позволяет открыть или получить по сети файл с тестом и пройти тестирование. Ход тестирования, сигнализация об ошибках, способ вывода результата тестирования зависит от параметров теста, заданных в редакторе.

Для создания тестов имеется очень редактор тестов (MyTestEditor). С помощью редактора можно создать либо новый тест, либо изменить существующий. Также в редакторе настраивается процесс тестирования: порядок заданий и вариантов, ограничение времени, шкала оценивания и многое другое.

Журнал тестирования (MyTestServer) позволяет организовать тестирование более удобным образом. С помощью него можно раздавать файлы с тестами по сети, получать результаты со всех компьютеров тестируемых и анализировать их в удобном виде.

В программе имеются богатые возможности форматирования текста вопросов и вариантов ответа. Вы можете определить шрифт, цвет символов и фона, использовать верхний и нижний индекс, разбивать текст на абзацы и применять к ним расширенное форматирование, использовать списки, вставлять рисунки и формулы...

Программа поддерживает несколько независимых друг от друга режимов: обучающий, штрафной, свободный и монопольный. В обучающем режиме тестируемому выводятся сообщения об его ошибках, может быть показано вступление и объяснение к заданию. В штрафном режиме за неверные ответы у тестируемого отнимаются баллы и можно пропустить задания (баллы не прибавляются и не отнимаются). В свободном режиме тестируемый может отвечать на вопросы в любой последовательности, переходить (возвращаться) к любому вопросу самостоятельно. В монопольном режиме окно программы занимает весь экран и его невозможно свернуть.

В одном файле теста хранятся параметры тестирования, задания, звуки и изображения к заданиям для каждого отдельного теста. Файл с тестом зашифрован и сжат.

С помощью программ MyTest X можно организовать как локальное, так и сетевое тестирование. При сетевом тестировании результаты могут быть переданы по сети в модуль Журнал, а могут быть отправлены по электронной почте.

Размер установочного файла с программой менее 3 Мбайт, а вместе со справкой, образцами тестов, около 5 МБайт (зависти от количества тестов в комплекте).При невозможности провести компьютерное тестирование из электронного теста можно быстро сформировать и распечатать "бумажный" тест.

Алгоритм создания теста в программе MyTestХ.

1. Откройте редактор тестов MyTestEditor.

2. Создайте первое задание. Для этого:

3. В горизонтальном меню выберите пункт Задание – Добавить – укажите тип задания, например, одиночный выбор (рис.7.1).

Рис. 7.1. Выбор типа задания

 

4.

Рис. 7.2. Окно ввода задания

Введите формулировку задания и варианты ответов (рис.7.2).                

5. Отметьте правильный ответ; если необходимо, укажите сложность задания. Сохраните задание.

6. Аналогично создайте задания всех остальных типов.

7. Задайте параметры теста (заголовок и описание, оценивание, порядок вопросов, порядок вариантов, режим тестирования) (рис.7.3).

8.

Рис. 7.3. Меню Параметры теста

Сохраните файл, присвоив ему имя и указав папку для хранения файла.

9. С помощью ярлыка MyTest Ctudent запускаем плеер тестов, через команду «Файл открыть» выбираем нужный тест, вначале вводим данные студента, выполняем задание и получаем готовый результат (критерии оценки можно изменить при создании теста).

Вопросы для создания первого теста:

1. Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных. Например: Какой месяц идет после марта?

2. Вопрос с множественным выбором предполагает выбор нескольких вариантов из всех предложенных. Например: Перечислите весенние месяцы.

3. Вопрос с указанием порядка предполагает выбор номера следования вариантов из всех предложенных. Например: Расположите месяцы в порядке следования их друг за другом.

4. Вопрос на сопоставление предполагает выбор номера соответствующего варианта из всех предложенных. Например: Укажите к какому времени года относятся какие месяцы .

5. Вопрос на указание истинности или ложности утверждений предполагает выбор "да" или "нет" для каждого варианта из всех предложенных. Например: Месяц март ...

6. Вопрос на ручной ввод числа предполагает ввод числа в качестве ответа. Правильный ответ может быть задан в виде числа, или в виде числового диапазона. В последнем случае ответ тестируемого считается правильным если он попадает в указанный диапазон. Например: Каким по счету идет месяц май?

7. Вопрос на ручной ввод текста предполагает введение текстовой строки в качестве ответа. Можно задать не один, а несколько вариантов ответа. Ответ засчитывается, если совпадает хотя бы с одним из вариантов. Пример: Какой месяц идет после августа?

8. Для ответа на вопрос типа часть изображения необходимо указать точку на изображении. Если она попадает в указанную область ответ верен. Пример: Укажите инструмент "Заливка" графического редактора Paint.

Задание.

Подготовьте вариант теста по выбранной Вами теме одного из школьных предметов.

Лабораторная работа №8

Электронная таблица как инструмент для информационного моделирования

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: