Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Структура метафоры и сравнения.
Итак, метафоры и сравнения широко используются авторами Священного Писания, поскольку это эффективный способ «оживления» восприятия текста читателем. Являясь определенным знаком (в семиотическом смысле) образного сопоставления, метафора и сравнение имеют свою особенную структуру: (1) ПРЕДМЕТ (обозначаемое), или тема, иллюстрируется при помощи образа; (2) ОБРАЗ (обозначающее), или речевой знак со смещенным, т.е. переносным значением, иллюстрирующий предмет; (3) ТОЧКА ПОДОБИЯ (ЛСВ, который может быть эксплицирован до семы) указывает в каком частном аспекте произошло совпадение образа и предмета [Бикман, Келлоу 1994, стр. 139]. Предмет и образ обладают определенными набором атрибутов (качеств, количеств, свойств, функций), что эксплицируется ЛСВ и семами, которые чаще всего крайне трудно представить закрытыми списками. Для истолкования метафоры и сравнения необходимо выявить точку уподобления, или совпадающие ЛСВ и/или сему предмета. Например:
Ἰδοὺ ἐγὼ ἀποστέλλω ὑμᾶς ὡς πρόβατα ἐν μέσῳ λύκων Вот, Я посылаю вас, как овец среди волков [Мф 10:16].
ПРЕДМЕТ: ученики Иисуса Христа (эксплицируется личным местоимением «вы») ОБРАЗ: овцы. ТОЧКА ПОДОБИЯ: ученики Иисуса Христа: беззащитны перед врагами без Иисуса Христа // овцы: беззащитны перед хищниками без пастыря. Продемонстрируем работу метафоры. В приведенном в качестве примера отрывке есть еще одна метафора – слово «волки» – ее так же можно разложить подобным образом, и, сопоставив две метафоры вместе, дать толкование фрагменту. Проделайте эту работу самостоятельно. Приведем еще примеры:
ὁ δὲ ἀποκριθεὶς εἶπεν, Οὐκ ἔστιν καλὸν λαβεῖν τὸν ἄρτον τῶν τέκνων (Метафора 1) καὶ βαλεῖν τοῖς κυναρίοις (Метафора 2). А Он (Христос) ответил: не хорошо взять хлеб у детей (Метафора 1) и бросить его псам (Метафора 2) [Мф 15:26].
Метафора 1. ПРЕДМЕТ: евреи, израильтяне. ОБРАЗ: дети. ТОЧКА ПОДОБИЯ: дети: высшая ценность для родителей // евреи, Израильтяне: высшая ценность для Бога.
Метафора 2. ПРЕДМЕТ: хананеяне (язычники). ОБРАЗ: псы. ТОЧКА ПОДОБИЯ: пес – нечистое животное, находящееся в пренебрежении у евреев // языческий (нееврейский) народ, находящийся в пренебрежении у евреев.
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 348; Нарушение авторского права страницы