Тема 3. Морфология и строение прокариот и эукариот

Цель – формирование знаний о прокариотных микроорганизмах, их биологических свойствах, умений выделять морфологические особенности разных прокариот, основные отличия прокариотической и эукариотической клеток, работая с микроскопом, делать заключение по изученному материалу, навыков работы с источниками информации, сопоставление биологических особенностей прокариотных микроорганизмов различных групп.

План

1 Основные отличия прокариотической и эукариотической клеток.

2 Строение и особенности микроскопического исследования актиномицет, риккетсий и хламидий

3 Морфологические особенности дрожжей, микроскопические методы изучения строения дрожжей

Практическое задание 1. Изучите биологические свойства актиномицет.

Этапы выполнения практического задания:

1 Изучить классификацию и морфологию актиномицет. Зарисовать актиномицеты в тетрадь, указать клеточные элементы.

2 Изучить культуральные и биохимические свойства актиномицет

3 Изучить патогенность актиномицет, их роль в инфекционной патологии животных и человека.

4 Ответить на вопросы и выполнить задания для контроля знаний.

Практическое задание 2. Изучите биологические свойства хламидий и риккетсий.

Этапы выполнения практического задания:

1 Изучить классификацию и морфологию хламидий и риккетсий. Зарисовать хламидии и риккетсии в тетрадь, указать морфологические особенности.

2 Изучить культуральные и биохимические свойства хламидий и риккетсий.

3 Изучить патогенность хламидий и риккетсий, их роль в инфекционной патологии животных и человека.

4 Ответить на вопросы и выполнить задания для контроля знаний.

Практическое задание 3. Изучите биологические свойства микоплазм.

Этапы выполнения практического задания:

1 Изучить классификацию и морфологию актиномицет. Зарисовать актиномицеты в тетрадь, указать клеточные структуры.

2 Изучить культуральные и биохимические свойства актиномицет

3 Изучить патогенность актиномицет, их роль в инфекционной патологии животных и человека.

4 Ответить на вопросы и выполнить задания для контроля знаний.

Вопросы и задания для контроля знаний. 1.Что общего и чем отличаются актиномицеты от бактерий и микроскопических грибов? 2. Что означает термин актиномицеты? 3. Назовите биологические свойства актиномицет. 4. Какие болезни вызывают актиномицеты у животных и человека? 5. Охарактеризуйте риккетсии по морфологическим свойствам. 6. Какие особенности имеют хламидии? 7. Какую роль играют хламидии в жизни животных и человека? 8. Чем отличаются микоплазмы от бактерий? 9. Что такое L – формы? 10. Какие микроорганизмы образуют L – формы? 11. Какие факторы влияют на образование авизуальных форм микроорганизмов?

Тема 4. Физиология микроорганизмов

Цель – изучение особенностей метаболизма отдельных групп эукариот, прокариот и практическое использование теоретических знаний в лабораторной диагностике инфекционных болезней

План

1 Современная классификация и номенклатура ферментов бактерий.

2 Культивирование спирохет, риккетсий, микоплазм, патогенных грибов.

3 Синтез микробных пигментов, флуоресцирующих и ароматобразующих веществ.

Практическое задание 1. Изучить классификация и номенклатура ферментов бактерий

Этапы выполнения практического задания:

1 Изучить свойства бактериальных ферментов

2 Изучить понятия ферменты питания, ферменты дыхания

3 Изучить роль факторов внешней среды в активности микробных ферментов

Практическое задание 2. Изучить культивирование спирохет, риккетсий, микоплазм, патогенных грибов в искусственных условиях

Этапы выполнения практического задания:

1 Изучить способы создание анаэробных условий культивирования микроорганизмов

2 Изучить способы выращивания и питательные среды для спирохет, риккетсий, микоплазм, патогенных грибов

Практическое задание 3. Изучить синтез микробных пигментов, флуоресцирующих и ароматобразующих веществ

Этапы выполнения практического задания:

1 Уяснить понятие флуоресценция.

2 Изучить условия пигментообразования бактериальной клеткой

3 Изучите микроорганизмы, продуцирующие флуоресцирующие и ароматобразующие вещества

4 Ответить на вопросы и выполнить задания для контроля знаний.

Вопросы и задания для контроля знаний. 1 Какие значения рН являются оптимальными для выращивания бактерий, грибов, дрожжей? 2 Как определить показатель рН питательной среды? 3 Поясните порядок работы с микробными культурами. 4 Как проводят посев спирохет, риккетсий, микоплазм, патогенных грибов в жидкие, плотные, полужидкие питательные среды? 5 Какое оборудование необходимо для культивирования микроорганизмов в лабораторных условиях? 6 Как выращивают анаэробные микроорганизмы? 7 Какую роль играют ферменты в микробной клетке? 8 Что такое культуральные свойства микробов? 9 Чем проявляется рост пигментобразующих, флуоресцирующих и ароматобразующих микроорганизмов на плотных питательных средах?

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: