Тема 8. Определение патогенности микроорганизмов. Заражение лабораторных животных

Цель – изучение  способов заражения животных, изучения патогенности микроорганизмов.

План

1 Экспериментальное заражение лабораторных животных. Методы заражения лабораторных животных.

2 Бактериологическое исследование трупа животного.

Практическое задание 1. Изучить методы заражения лабораторных животных.

Этапы выполнения задания:

1 Подготовить материал и инструменты для заражения лабораторных животных.

2Усвоить способы введения биоматериалов лабораторным мышам, морским свинкам различными методами, соблюдая правила работы.

Практическое задание 2. Изучить порядок проведения патологоанатомического исследования трупов лабораторных животных.

Этапы выполнения задания:

1 Изучить последовательностьвскрытия трупов павших животных, провести осмотр, выявить изменения в органах и тканях.

2 Усвоить порядок отбора проб кусочков паренхиматозных органов, пораженных тканей и проведение первичного посева их в питательные среды (МПА, МПБ).

3 Освоить изготовление  мазков-отпечатков из пораженных органов, окрасить их по Граму и микроскопировать.

Практическое задание 3. Освоить проведение РН.

Этапы выполнения задания:

1 1 Усвоить подготовку исследуемого материала.

2 Усвоить порядок проведения РН

3 Уяснить порядок учета РН и обоснование заключения по результатам исследования

 

Вопросы и задания для контроля знаний. 1 С какой целью проводят экспериментальное заражение животных? 2 Что такое токсичность микроорганизмов? 3 Назовите виды лабораторных животных, используемых для заражения микробными культурами? 4 Дайте характеристику способам заражения лабораторных животных? 5 Поясните порядок и цель бактериологического исследования трупа животного. 6 Что означает термин «экзотоксины»? 7 Что означает безусловная летальная доза? 8 Что такое инфицирующая доза, как ее определить? 9 Поясните сущность реакции нейтрализации. 10 В чем заключается подготовка материала к исследованию в РН? 11 Как проводят постановку, учет и оценку РН?

 

Тема 9. Распространение микробов в природе. Микрофлора почвы, воды, воздуха, молока, навоза

Цель – изучение распространения и взаимодействия микробов с различными объектами в природе и друг с другом.

План

1 Экология микроорганизмов. Экосистемы, экологические ниши.

2 Микрофлора почвы. Роль микробов в почвообразовательных процессах.

3 Микрофлора воды. Микробные экосистемы различных водных источников (атмосферная вода, вода открытых водоемов, подземные воды).

4 Микрофлора атмосферного воздуха. Микрофлора воздуха животноводческих помещений. Источники контаминации воздуха микроорганизмами.

5 Микрофлора молока животных.

6 Микрофлора навоза. Патогенные микроорганизмы, выделяемые животными с молоком, фекальными массами.

Практическое задание 1. Изучить экологию микроорганизмов

Этапы выполнения практического задания:

1 Изучить понятия «экосистема», «биотические и абиотические компоненты экосистемы», «симбиоз-мутуализм», «паразитизм», «нейтрализм», «комменсализм», «антагонизм микробов», «нормальная микрофлора», «анормальная микрофлора»

2 Изучить видовой состав и роль микрофлоры объектов внешней среды (воды, почвы, воздуха) в природных процессах и распространении возбудителей инфекционных болезней

Практическое задание 2. Изучить состав микрофлоры, выделяемой животными в окружающую среду

Этапы выполнения практического задания:

1 Изучить видовой состав и роль микрофлоры молока животных и навоза в распространении инфекционных болезней

2 Изучить возбудителей инфекционных болезней, выделяемых животными с молоком и фекальными массами

Практическое задание 3. Изучить методы санитарно-микробиологического исследования объектов внешней среды и биоматериалов от животных

Этапы выполнения практического задания:

1 Усвоить методы определения количественного и качественного состава микрофлоры почвы, воды, воздуха, молока, навоза.

2 Изучить методику оценки результатов исследований

3 Усвоить способы обеззараживания молока, навоза, используемые в животноводстве

4 Ответить на вопросы и выполнить задания для контроля знаний.

Вопросы и задания для контроля знаний. 1 Что изучает экология микроорганизмов.

Формы взаимоотношений между макро- и микроорганизмами. 2 Роль почвы в распространении инфекции. 3 Назовите микроорганизмы, обитающие в почве, их роль в почвообразовательном процессе. 4 Количественный и видовой микробный состав естественных водоемов. 5 Длительность сохранения патогенных микробов в воде различных источников. 6 Источники загрязнения естественных водоемов микробами. 7 Причины заселения воздуха животноводческих помещений патогенной микрофлорой. 8 Принципы индикации патогенных бактерий в почве, воде, воздухе и других объектах внешней среды. 9 Объясните неравномерность распределения микроорганизмов в атмосфере городов, сел, над водоемами, лесными массивами и т. д. 10 Роль воздушной сферы в распространении инфекционных болезней. 11 Нормальная и анормальная микрофлора молока. 12. Пути заражения и методы обеззараживания молока. 13. Микрофлора навоза, способы хранения и обеззараживания навоза. 14. Сущность биотермического обеззараживания навоза.

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: