Развитие организационно-управленческой мысли

Теоретические основы построения орг-й, как часть общей науки об управлении, разрабатвались на стыке разных отраслей знаний – менеджмента, социологии, антропологии, психологии и др. Изменения объективных условий функционирования орг-й, характерные для XX в.. внесли немало нового в развитии взглядов, научных концепций и управленческой практики. Рост крупных орг-й, отделение управления от собственности, развитие точных наук и наук о человеке послужили основой для научного подхода к организациям. Это вызвало к жизни множество идей и школ, изучающих закономерности построения орг-й, их осн. черты и стимулы функционирования.

1.Классическая школа. 1)научное направление. Представители: Тейлор, Гилберт, Эмерсон. Осн. черты: -разделение труда; -определение стандартов времени на выполнение заданий; - премиальная система зарплаты; -отбор способных сотрудников и их дальнецшее обучение.

2)собственно теория организации. Файоль. –разделениетруда; -единство цели и руководства; -принцип справедливого вознаграждения 9оплата труда должна соответствовать объему и качеству выполняемой работы); -принцип дисциплины.

3)бюрократическая теория. Вебер. -Все задания должны выполняться специалистами; -каждый сотрудник должен отвечать перед руководством за свои действия; -каждое официальное лицо в орг-и должно вести дела безлично и формально; -наем на работу рассматривается как карьера работника на протяжении всей его жизни, что предполагает высокий уровень его преданности фирме.

2.Всеобщая организационная наука – тектология. Богданов. Осн. черты: –Предметом научного обобщения должны быть орг. принципы и законы, по к-рым протекают процессы орг-и во всех сферах; -системный подход – организационное целое оказывается больше простой суммы его частей; -закон наименьших – прочность цепи определяется наиболее слабым из ее звеньев, т.е. расширение организационного целого зависит от наиболее отстающей его части.

3.Теория эффективной организации. Лайкерт. –Эффективна та орг-я, к-рая стремится создать эффективную рабочую группу с высокопроизводительными целями; - орг-я строится на человеческих мотивациях; процесс взаимодействия открытый и широкий. Подчиненные свободны в обсуждении рабочих проблем с руководителем; -акцент делается на самоконтроле; -процесс постановки целей побуждает к групповому участию

4.Теория административного поведения. Саймон, Герберг. –Крнцепция административного работника, к-рый полностью информирован о деят-ти фирмы и поведение к-рого мотивировано личным интересом; -модель принятия реш-й – каждый отдельный сотрудник может принимать только реш-е, непосредственно относящееся к его деят-ти, поставленным целям, имеющимся средствам; -свод правил, стандартов и установленных порядков для поддержания рационального поведения внутри орг-и.

  5.Универсальная теория формирования организаций – теория Гласиер. Браун, Джеквис. Осуществление 4-х подсистем в любой орг-и, каждая из к-рых выполняет исключительные функции и взаимодействует друг с другом: исполнительная, аппеляционная, представительская, законодательная.

6.Теория организационног потенциала. И.Ансофф. –Структурный подход – внутренне строение фирмы, разделение функций; -динамический подход – анализ связей фирмы со средой, в к-рой она действует, и с истчониками ресурсов; -осн. задача руководства – решение стратегических проблем.

7.Теория институтов. Норт. –Рынок – это сложное и неоднозначное явление. Он предсавляет собой структуру, охватывающую различные институты – законы, правила игры, типы отношений, связи, кодексы поведения и др. институты – это разработанные людьми формальные и неформальные ограничения, а также факторы принуждения, струтурирующие их взаимодействие. Вместе они образуют побудительную структуру общества и экономики.

 

Менеджмент 1.Сущность и содержание менеджмента

Менеджмент – это самостоятельный вид профессиональной деят-ти, направленный на достижение в рыночных условиях намеченных целей путем рационального использования материальных и трудовых ресурсов с применением определенных принципов, функций и методов. Менеджмент означает: - ориентацию фирмы на спрос и потребности рынка, на запросы конкретных потребителей и орг-ю произ-ва тех видов продукции, к-рые пользуются спросом и могут принести фирме намеченную прибыль; - постоянное стремление к повышению эф-ти произ-ва, к получению оптимальных результатов с меньшими затратами; - хоз-ю самотоятельность, обеспечивающую свободу принятия решений тем, кто несет отв-ть за конечные рез-ты деят-ти фирмы или ее подразделений; - постоянную корректировку целей и программ в зависимости от состояния рынка; - выявление конечного рез-та деят-ти фирмы или ее хозяйственно самостоятельных подразделений на рынке в процессе обмена; - необходимость использования современной инф-й базы с компьютерной техникой для многовариантных расчетов при принятии обоснованных и оптимальных решений.

Термин «менеджмент», по сути, явл-ся аналогом термина «управление», однако не в полной мере. Термин «управление» намного шире, поскольку прим-ся к разным видам и сферам человеческой деят-ти, к органам управ-я, а также на предприятиях и в объединениях). Термин «менеджмент» прим-ся лишь к управлению соц.-экон-ми процессами на уровне фирмы, действующей в рыночных условиях.

Менеджмент как наука изучает отношения, складывающиеся в процессе управ-й деят-ти (орг-я, постановка целей, планирование; выдача распоряжений; координация работы; контроль, оценка, вознаграждение и т.п.). Сущность любой деят-ти (в т.ч. и управленческой) проявл-ся в ее функциях, т.е. основных задачах общего характера, возникающих в процессе разделения труда, к-рые она постоянно решает. Общие функции менед-та, к-рые отражают его суть, были сформулированы в 1916 г. А.Файолем, выделившим в качестве таковых орг-ю, планирование, координацию, контроль и распорядительство. Сегодня к ним можно добавить мотивацию персонала, развитие.

Менеджмент как самостоятельный вид профес-ой деят-ти предполагает, что менеджер независим от собственности на капитал фирмы, в к-рой он работает. Он может владеть акциями фирмы, а может и не иметь их, работая по найму в должности менеджера. Труд менеджера – это производительный труд, возникающий в условиях комбинирования высокотехнологичного произ-ва с высоким уровнем специализации работников. Обепечивая связь и единство всего производственного процесса, менеджмент объединяет работников различных специальностей: инженеров, маркетологов, экономистов, статистиков, психологов, плановиков, бухгалтеров и др., работающих под руководством менеджера, управляющего предприятием, производ-м отделением или фирмой в целом. Термин «менеджер» обозначает принадлежность конкретного лица к профес-й деят-ти в качестве управляющего фирмы независимо от уровня управления, а также от профес-й подготовки и практического опыта работы.

 

 

 

        

⇐ Предыдущая45678910111213Следующая ⇒

Поделиться: