Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
УПОТРЕБЛЕНИЕ ТАБАКА, ТАБАКИЗМ
Цель: формирование осознанного негативного отношения к курению. Задачи: 1. Выявить причины употребления табака, определить, что может и чего не может дать человеку курение. 2. Выявить этапы приобщения к курению и его последствия. 3. Обсудить права некурящих людей. Выявление знаний участников В форме дискуссии выяснить, что известно о соотношении курящих и некурящих людей в обществе, о немедленных и отдаленных последствиях курения, о том, как становятся курильщиками. На доске выписать в 2 колонки причины, по которым одни люди курят, а другие не курят. Ознакомление с новой информацией Рассказать о появившейся в мире тенденции к сокращению числа курящих. Ознакомить с последствиями курения: сердечно-сосудистые заболевания, болезни дыхательных путей, рак. Показать, как проявляются последствия курения: проявляются сразу (сердцебиение, неровное дыхание) и каковы отдаленные последствия курения (трудность запоминания), в чем непривлекательность внешности курильщика. Рассказать об этапах привыкания к курению. Обратить внимание детей на опасность пассивного курения (вдыхание дыма окружающими). Отработка навыков Класс делится на 2 половины, в форме дискуссионных качелей обсуждается «Почему не курить — хорошо» и «Почему курить — плохо». Можно провести игры: q кто назовет больше марок сигарет. Побеждает и получает приз тот, кто назовет меньше число марок сигарет (для подсчета нужны помощники); q подсчитать, что можно купить на деньги, расходуемые курильщиком на сигареты. Упражнения. «Первая сигарета»: один участник «предлагает» сигарету, другой отказывается, находя убедительные доводы. «Младший» просит у «старшего» закурить; «старший» должен найти удачный ответ (убедить не курить и в то же время не обидеть). Домашнее задание Расспросить кого-либо из некурящих взрослых о том, какие преимущества дает этому человеку то, что он не курит. Записать это и представить к следующему занятию. Написать список вредных веществ, содержащихся в табаке. Примечание: в этом занятии можно использовать игру «Мяч и насос» (см. Приложения). Занятие № 28 АЛКОГОЛЬ Цель: выработка негативного отношения к употреблению алкоголя. Задача — присвоение информации: q Объяснить, что такое алкоголь. q Показать причины употребления алкоголя. q Показать разницу между правильным и неправильным употреблением алкоголя. q Показать влияние алкоголя на организм человека. q Показать последствия употребления и злоупотребления алкоголем. Выявление знаний участников Работа в группах по 4 человека обсуждаются вопросы: q положительное и отрицательное воздействие алкоголя на организм; q причины пьянства. Ознакомление с новой информацией Причины употребления (ритуальное, медицинское, стрессовые ситуации,) социальные обычаи). Причины неупотребления (не нравиться вкус, стыдно покупать, семейные традиции, спорт). В форме дискуссии обсудить, действительно ли алкоголь помогает человеку выйти из трудной ситуации — бороться со стрессом, расслабится, — или совсем наоборот. Отработка навыков Обсуждение проблемной ситуации: родители накрыли на стол и куда-то ушли. Кто-то принес бутылку вина. Вы знаете, что родители ничего не узнают. Двое ребят уже пробовали алкоголь, и им понравилось. Двое еще не употребляли, но один из них очень хочет попробовать, другой относится к этому отрицательно. По итогам обсуждения решить вопрос, почему согласился один и отказался другой. Упражнение. Ситуация: твой друг влюбился в девочку из соседнего класса. Она очень красивая, хорошо танцует, со вкусом одевается. Друзья посоветовали ему выпить для смелости и подойти познакомится на дискотеке. Что бы ты ему посоветовал. Домашнее задание Подумать, как познакомится с приятным тебе человеком, не употребляя вина. Примечание: в этом занятии можно использовать игры «Сопротивление», «Электрический ток» (см. Приложения).
Занятие № 29 НАРКОТИКИ Цель: Формирование навыка отказа от первой пробы предлагаемого наркотика. Задачи: q Дать информацию о наркотиках. q Объяснить причины и последствия применения наркотиков. q Обучить навыкам противостояния наркотикам. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-30; Просмотров: 345; Нарушение авторского права страницы