Исследования экзогенного и эндогенного внимания

С использованием методики подсказки

Одной из наиболее распространенных методик исследования

Пространственного внимания, основанных на метафоре прожектора,

Стала методика подсказки, которую разработали Майкл Познер

и его коллеги из Орегонского университета Мэри Ниссен и

Уильям Огден [301]. Эта методика была предназначена прежде всего

для изучения ≪ скрытой ≫ ориентировки внимания, не связанной с

движениями глаз. (Она применяется и в исследованиях ≪ явной ≫

Ориентировки внимания —см. разд. 6.3.2). Данная проблема может

Быть разделена, в свою очередь, на ряд частных вопросов.

1. Если ≪ луч внимания ≫ заранее направлен туда, где будут появляться

Целевые объекты (если заранее подсказать человеку, где

Они появятся), будут ли эти объекты иметь преимущество в обработке

По сравнению со стимулами в других местах зрительного

ноля? А если ≪ луч внимания ≫ направлен совсем не туда, где они

появятся (например, на противоположную половину зрительного

Ноля), какими будут дополнительные затраты времени на их обнаружение?

Каково различие между вниманием,

Направляемым куда-то п р о и з в о л ь н о, и

Вниманием, привлекаемым в определенную

Часть зрительного поля н е п р о и з в о л ь н о,

Внешними воздействиями? В современной

Когнитивной психологии эти два вида внимания

Принято называть соответственно эндогенным

(внимание ≪ внутреннего происхождения

≫ , подчиняющееся целям и стремлениям

познающего субъекта) и экзогенным

(внимание ≪ внешнего происхождения

≫ , привлекаемое и управляемое событиями

извне) [см. 303; 232 и др.].

Сколько времени занимает перемещение

≪ луча внимания ≫ от одной точки зри- М.Познер

235

Тельного поля к другой? Зависит ли это время от расстояния,

которое должен пройти ≪ луч ≫ ?

Методика подсказки и ее модификации

Существует целый ряд разновидностей методики подсказки.

Рассмотрим общие черты этого класса методик.

В экспериментах по методике подсказки испытуемый решает

Обычно задачу обнаружения простого зрительного стимула. В начале

Каждой пробы испытуемый фиксирует центральную точку

Экрана, а исследователь с помощью специального прибора осуществляет

Запись движений его глаз и исключает из дальнейшего

Анализа все пробы, где такие движения присутствовали. Испытуемый

Должен как можно быстрее нажать на кнопку, как только

Справа или слева от точки фиксации появится целевой стимул.

Измерению подлежит время, затраченное испытуемым на ответ'.

Уже из названия методики следует, что испытуемый получает

Подсказку о том, где появится целевой стимул. Тип подсказки

Зависит от вопроса, на который отвечает исследователь.

Для выявления различий между произвольно и непроизвольно

привлекаемым вниманием подсказка может быть:

центральной —например, стрелка в центре экрана вместо фик-.

Сационной точки или над ней; испытуемый должен интерпретировать

Этот знак и произвольно направить внимание в соответствующую

сторону (рис. 6.2, а);

перидЬерической —например, яркая подсветка рамки, в которой

Должен появиться целевой стимул, или неожиданное появление в

Этом месте какого-то другого стимула; внимание, привлеченное

Этим внешним событием, перемещается в соответствующее место

экрана непроизвольно (рис. 6.2, б).

Для сравнения затрат на переработку стимулов, попадающих

Именно в то место зрительного поля, куда обращено внимание,

По сравнению с местами, куда оно не обращено, подсказку можно

сделать:

Верной —подсказка действительно указывает туда, где появится

целевой стимул;

Неверной — целевой стимул появляется с противоположной

Стороны от подсказки.

Для полноты картины необходимо еще одно условие — нейтральное,

Когда испытуемый не получает подсказки о месте появления

⇐ Предыдущая113114115116117118119120121122Следующая ⇒

Поделиться: