Кун Т. Структура научных революций / пер. с англ. И. 3. Налетова. — М., 1977.

Ланге Н. Н. Психологические исследования: Закон перцепции. Теория

Волевого внимания. —Одесса, 1893

450 451

Лейбниц Г. В. Монадология // Сочинения: в 4 т. —М., 1982. —Т. 1.

Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. —М., 1975.

Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. —М., 2000.

Линдсли Д. Б. Внимание, сознание, сон и бодрствование // Нейрофизиологические

Механизмы внимания / под ред. Е.Д.Хомской. —М.,

1979.

Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. —М., 1973.

Методики изучения внимания у взрослых людей / сост. Л. Н. Фоменко.

- Л., 1988.

Миллер Дж. Магическое число семь плюс или минус два. О некоторых

Пределах нашей способности перерабатывать информацию // Инженерная

Психология / под ред. Д.Ю.Панова и В. П.Зинченко. —М., 1964.

Наатанен Р. Внимание и функции мозга / пер. с англ.; под ред. Е. Н. Соколова.

- М., 1998.

Найссер У. Познание и реальность. —М., 1981.

Норман Д. Память и научение. —М., 1985.

55. Павлов И. П. Полное собрание сочинений: 2-е изд., в 6 т. —Т. 3:

Кн. 1-2. - М.; Л., 1951.

Печенкова Е. В. Роль внимания в компликационном эффекте: дипломная

Работа. —М., 2001.

Печенкова Е. В., Фаликман М. В. Модель решения перцептивной задачи

В условиях быстрого последовательного предъявления зрительных

Стимулов // Психологический журнал. —2001. —№ 6.

Поляков Ю. Ф. Патология познавательной деятельности при шизофрении.

—М., 1974.

Поппер К. Логика и рост научного знания. —М., 1983.

Пылаева Н.М., Ахутина Т. В. Школа внимания: Методика развития

И коррекции внимания у детей 5 —7 лет. —М., 1997.

61. Раева С.Н. Нейронный анализ произвольного внимания человека //

Нейрофизиологические механизмы внимания / под ред. Е.Д.Хомской. — М., 1979.

Рево д'Аллон Г. Внимание: схемы // Психология внимания / под

Ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. —М., 2000.

Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций / пер. с

Польского В. К. Вилюнаса. —М., 1979.

Рибо Т. Психология внимания / пер. с фр. А. Цомакион: 2-е изд. — СПб.: Изд-во Ф. Павленкова, 1892.

65. Романов В. Я. Механизмы организации деятельности и внимания //

Теоретические и экспериментальные проблемы психологии в современных

Условиях: Тезисы докладов к VII съезду Общества психологов СССР. — М., 1989.

Романов В. Я. Фиксационный опто-кинетический нистагм как метод

Исследования зрительного внимания: Автореф. дис. канд. психол. наук. — М., 1971.

Романов В. Я., Дормашев Ю. Б. Постановка и разработка проблемы

Внимания с позиций теории деятельности // Вестник МГУ. —1993. — Серия 14. Психология. —№ 2.

68. Рубин Э. Несуществование внимания // Психология внимания /

Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. —М., 2001.

452

Рубинштейн СЛ. Основы общей психологии. —М., 1946.

Смирнов С. Д. Уровни регуляции следящих движений глаз в связи с

Характером зрительной работы: Автореф. дис. канд. психол. наук. —М., 1971.

Соколов Е.Н. Восприятие и условный рефлекс. —М., 1958.

Солсо Р. Когнитивная психология. —М., 1996.

Спрингер С, Дейч Г. Левый мозг, правый мозг. —М., 1983.

Строганова Т. А. Ритмы ЭЭГ и развитие процессов контроля внимания

у младенцев: Автореф. дис.... д-ра психол. наук. —М., 2001.

Титченер Э. Очерки психологии / пер. с англ. М.Чепинской. —СПб.,

1998.

Титченер Э. Учебник психологии: в 2 ч. / пер. с англ. А. П. Бол-

Тунова. —М., 1914.

Толмен Э. Ч. Поведение как молярный феномен // Хрестоматия по

Истории психологии / под ред. П.Я. Гальперина, А. Н.Ждан. —М., 1980.

Трейсман Э. Объекты и их свойства в зрительном восприятии человека

// В мире науки. —1987. —№ 1.

Узнадзе Д. Н. Психологические исследования. —М., 1966.

Уотсон Дж.Б. (1930/1980) Бихевиоризм // Хрестоматия по истории

Психологии / под ред. П.Я.Гальперина, А.Н.Ждан. —М., 1980.

Урунтаева Г. А. Дошкольная психология. —М., 1999.

Ухтомский А. А. Доминанта. —СПб., 2002.

Фаликман М. В. Уровневые эффекты внимания в условиях быстрой

Смены зрительных стимулов // Ученые записки кафедры общей психологии

МГУ / под ред. Б.С.Братуся, Д.А.Леонтьева. —М., 2002.

Фаликман М.В., Койфман А. Я. Виды прайминг-эффектов в исследованиях

Восприятия и перцептивного внимания // Вестник Московского

Университета: Серия 14. Психология. —2005. —№ 3, 4.

ФарберД.А. Младший школьник: развитие мозга и познавательная

Деятельность. —М., 2004.

ФлейвеллДж. Генетическая психология Жана Пиаже. —М., 1967.

Фрейд 3. Введение в психоанализ: лекции. —М., 1989.

Фрейд 3. Психопатология обыденной жизни. —М., 1910.

Фресс П. Эмоции // Экспериментальная психология / ред.-сост.

П.Фресс, Ж. Пиаже. - М., 1975. - Т. 5.

Холчев И. Н. Об индивидуальных колебаниях внимания // Вопросы

⇐ Предыдущая232233234235236237238239240241

Поделиться: