Индивидуальные физические упражнении. Зимние забавы. Спрыгивание с крылечка (ступеньки).

Спрыгивание с крылечка (ступеньки).

Зима                                                      Карточка № 19

Наблюдение

Зимние забавы

Цель: закрепить знания детей о назначении зимних построек. Повторить правила поведения на прогулке.

Описание и вопросы: познакомить детей с названиями каждой постройки и их предназначением. Разобрать правила игры на площадке.

Спросить у детей какую форму напоминают постройки, для чего их можно использовать.

Художественное слово

Как на горке, на горе

На широком на дворе

Кто на санках,

Кто на лыжах,

Кто повыше,

Кто пониже,

 Кто потише,

 Кто с разбегу

, Кто по льду,

 Кто по снегу.

 С горки — ух,

 На горку — ух,

Бух!

Захватывает дух! А. Прокофьев

Мчусь, как ветер, на коньках

Вдоль лесной опушки...

Рукавички на руках,

Шапка на макушке...

С. Черный

 

Вся земля в снегу,

 Я на лыжах бегу,

 Ты бежишь за мной.

 Хорошо в лесу зимой. А. Введенский

 

Мы слепили снежный ком,

 Ушки сделали потом,

 И как раз вместо глаз

 Угольки нашлись у нас.

Кролик вышел как живой!

 Он с хвостом и с головой! О. Высотская

 

Катя саночки везет

 От крылечка до ворот,

 А Сережа на дорожке

 Воробьям бросает крошки. 3. Александрова

Среди нашего двора

Снеговик стоял вчера,

Мы его слепили сами,

Был он с носом и руками. З.Александрова

Подвижная игра

«Зимние забавы

Цель: развить координацию речи с движением, общие речевые навыки.

Ход игры.

Мы бежим с тобой на лыжах, Дети изображают ходьбу на лыжах.

Снег холодный лыжи лижет.

А потом – на коньках,               Дети изображают бег на коньках

Но упали мы. Ах!                       «Падают»

А потом снежки лепили,           Стоят, сжимают воображаемый

                                                    снежок ладонями.

А потом снежки катали,              Катят воображаемый комок.

А потом без сил упали.             «Падают»

И домой мы побежали.             Бегут по кругу.

 

« Догоняшки в лабиринте»

Цель: научить бегать друг за другом, делая осторожные повороты.

Ход игры.

 Дети бегают по заранее сделанному лабиринту.

Труд в природе

Подремонтировать снежные постройки.

 

 

Индивидуальные физические упражнении

Метание снежков в снежную корзину.

Зима                                                      Карточка № 20

Наблюдение

Какой снег и сколько его на участке?

Цель: : уточнить представления детей о свойствах снега: белый, холодный, рассыпчатый, мягкий, покрывает весь участок.

Описание и вопросы: предложить детям взять в руки горсть снега, почувствовать, что он холодный, подбросить его и увидеть, сто он рассыпчатый. Потоптать снег и обнаружить, и обнаружить, что он мягкий, легко утаптывается в плотный слой. Обратить их внимание на то, что снег укрывает всю землю, сильно меняя картину природы. Поэтому люди сравнивают его со скатертью, одеялом, покрывалом. Обратить внимание на красоту зимнего пейзажа. Рассказать, что толщину снежного покрова можно измерить, для этого нужна палка-снегомер (метровая палка с сантиметровыми делениями). Измерить глубину покрова в разных местах участка.

Художественное слово

Летит пурхан,

Без пол кафтан,

Без пуговиц. (Снег)            

 

Что за звездочки резные

На пальто и на платке,

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь - вода в руке. (Снег)

Подвижная игра

«Цепи кованные »

Цель: воспитывать выносливость, умение концентрировать свою силу и энергию для защиты команды. Воспитывать чувство товарищества.

Ход игры. Дети делятся на две одинаковые команды. Одна команда говорит: «Цепи кованные, раскуйте нас». Другая спрашивает: «Кто из нас? ». Дети первой команды называют имя. Кого назвали, тот бежит и старается разбить цепь второй команды. Если разбивает, забирает с собой любого из игроков, если нет, остается сам в этой команде. Игра продолжается.

 

«Снег кружится»

Цель: научить соотносить собственные действия с действиями товарищей в соответствии с текстом.

Ход игры.

Снег, снег кружится,               Дети кружаться, затем приседают.

Белая вся улица.                     Дуют, изображая, как дует ветер.

Собралися мы в кружок,        Разлетелись снежинки в разные

Завертелись, как снежок.        Стороны

Игра проводится 3-4 раза.

Труд в природе

Сбор снега для полива цветов.

 

 

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: