Развитие связной устной речи. Тема: Город. Улица. . Тема: Город. Улица.

1. Различение существительных, сходных по звучанию и отличающихся только одним звуком (Мама – папа).

2. Понимание и употребление наречий, обозначающих местонахождение предмета там, тут, вот, здесь. (Вот мама).

3. Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами (Мама – мамочка, солнце - солнышко).

4. Употребление существительных в форме родительного и дательного падежей (Поздравлю кого? маму. Подарок дарю кому? маме).

5. *Подбор существительных к глаголам, признакам (спит кто? дедушка, братик, мама; заботливая кто? мама, бабушка, сестра).

6. Изменение глаголов по лицам, числам (Поет – поют).

7. Образование глаголов совершенного и несовершенного вида (Вьет – свила).

8. *Образование прилагательных от существительных (Весна - весенний, забота-заботливый).

9. Подбор и согласование существительных с прилагательными и числительными; существительных с местоимением в роде, числе, падеже.

10.  *:Распространение предложения обстоятельством места (Кораблик плывет в ручейке).

11. Составление предложений по сюжетной картинке, серии сюжетных картин.

12. *Составление распространенного предложения с однородными подлежащими. (Мама и бабушка пекут торт).

13. *Составление сложноподчиненного предложения с союзом «для того, чтобы», «потому что». (Папа купил цветы, чтобы поздравить маму).

14. *Составление рассказа по сюжетной картинке, по опорной схеме (по направляющим вопросам).

15. Пересказ рассказа с использованием фланелеграфа.

Игровые упражнения. “Гнездышко для птичек”, «Подбери ласковые слова», «Как быть послушным», “Поздравим маму”, «Подарки бабушкам и мамам», «Чем можно порадовать маму», «Бабушка заболела», «Мамы разные нужны, мамы всякие важны», «Моя семья», «Грязи – нет, и пыли – нет!», «Кому что нужно для работы», «Кем я буду», «Что сначала, что потом”.

АПРЕЛЬ

Тема: Город. Улица.

Знания:

- о городе, в котором живем;

- об улицах и зданиях, расположенных рядом с детским садом;

- о частях дороги: проезжей части, пешеходном переходе, тротуаре;

- о правилах поведения на улице.

Умения:

- называть город, в котором живем;

- узнавать и называть наблюдаемые объекты (улица, дом, магазин);

- рассматривать изображения улиц на открытках, картинах, называть и показывать строения;

- различать часть дороги, по которой едут машины, ходят люди;

- конструировать со строительного материала улицу, дома вдоль улицы, обыгрывать знакомую ситуацию (машина везет мебель);

- спокойно вести себя вблизи дороги.

Словарь существительных.

Город, улица, двор, площадка, школа, детский сад, магазин, урна.

 

Словарь глаголов.

Жить, приезжать, уезжать, уходить, стоять, кричать, бегать, ходить, кататься, делать, покупать, продавать, смотреть, работать, убирать.

Словарь прилагательных.

Красивый, чистый, широкий, узкий, детский.

Словарь наречий.

Чисто, грязно, аккуратно, красиво, осторожно.

Предлоги: в, на, от, из, до, с, без.

 

Тема: Транспорт.

Знания:

- о видах транспорта (наземный, водный, воздушный), их назначении (пассажирский, грузовой);

- об основных частях машины (кабина, фары, колеса);

- о профессии шофера;

- о сигналах светофора, их значении.

Умения:

- называть и показывать транспорт, выделять его части;

- соотносить транспортные средства с изображением на картинке;

- называть и показывать транспорт, который едет по дороге, плывет по воде, летит по воздуху;

- называть профессию «шофер», показывать предметы, необходимые ему для работы;

- рассказывать о назначении каждого сигнала светофора.

 

Словарь существительных.Транспорт, автобус, троллейбус, трамвай, машина, грузовик, самолет, вертолет, корабль, лодка, билет, водитель, шофер, мост дорога, части машины: кабина, кузов, колеса, фары, мотор, руль.

Словарь глаголов.Ехать, везти, лететь, плыть, садиться, спускаться, подниматься, заводить.

Словарь прилагательных.Красный, желтый, зеленый, быстрый, медленный, внимательный.

Словарь наречий.Высоко, низко, далеко, близко, быстро, медленно.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: