О практическом наполнении «пути воина»

Нехорошо и неправильно удовлетворяться достигнутым резуль­татом или пониманием чего-либо. Ошибается тот руководитель, который прикладывает некоторые усилия, получает общие пред­ставления об искусстве управления и на этом останавливается.

Необходимо сначала приложить серьезные усилия, чтобы убе­диться в том, что вы действительно все поняли правильно. Затем надо хорошо потрудиться, чтобы новые знания принесли плоды и через умения превратились в навыки.

Этот процесс не должен прекращаться в течение всей жизни. Опасайтесь ментальных ловушек и учитесь распознавать их по сла­бым сигналам.

Не полагайтесь на достигнутый уровень мастерства и всегда говорите себе: «Это хорошо, но этого недостаточно». Мудрость за­ключается в том числе и в умении понять, что вы знаете, а что — еще нет. Поэтому, всегда сомневаясь в полноте своих знаний и не позволяя себе разнежиться, почивая на лаврах, мы всегда будем иметь стимул для развития. Для того чтобы развиваться, не надо ждать, пока ситуация станет кризисной и жизнь заставит вас что-то делать.

Помните, что некоторые негативные последствия могут быть и необратимыми. Мудрый тем и силен, что, действуя заблаговре­менно и осознанно, не попадает в те ситуации, из которых умный умудряется выкрутиться. Кем быть — решать, безусловно, вам. Частая необходимость выкручиваться и разруливать кризисы го­ворит о недостаточной квалификации и неадекватной картине мира.

Рекомендации по развитию управленческой квалификации

1. Проанализируйте свой опыт обучения управленческому ма­стерству.

2. Удалось ли вам получить системный набор знаний относитель­но тех или иных сторон управления, или это были скорее от­дельные сведения и методики?

3. Какой примерно процент из изученного вы смогли внедрить в повседневную практику управления подчиненными?

4. Если не все, то ближе к каким из описанных препятствий были те, с которыми вы столкнулись?

5. Подумайте о том, как с учетом новых знаний можно вернуться к внедрению ранее полученных.

6. Удается ли вам развивать свою управленческую квалифика­цию с какой-то регулярностью, или процесс скорее проходит стихийно и зависит от остроты встающих перед вами проблем и иных внешних обстоятельств?

7. Какой подход вы более склонны использовать: «бадейный» или «прожекторный»?

8. Проанализируйте: вы более склонны двигаться от чего-то или к чему-то?

9. Попробуйте сформулировать конкретные цели в области управления своими подчиненными, после чего оцените с уче­том материалов этой главы достаточность ваших знаний для их достижения.

10. Расставьте приоритеты целей и подумайте о том, каких знаний вам более всего не хватает.

11. По мере освоения материала после каждой главы возвращай­тесь к своим проблемам.

Основные тезисы главы 5

· Для того чтобы стать успешным профессионалом, необходимо идти «путем воина», постоянно повышая свое управленческое мастерство.

· «Путь воина» требует целенаправленных усилий — одних лишь позитивных намерений недостаточно, а естественным, «бочко­вым», способом на него не встать.

· Для того чтобы правильно учиться, а не просто поглощать ин­формацию, необходимо осознанно проходить три стадии: «вос­приятие», «осмысление» и «ревизию».

· Надо помнить, что новые методики не диета, а образ жизни. Они должны стать органичной частью вашей деятельности, а не проходить по разряду специальных мероприятий.

· Существует целый ряд препятствий, которые мешают нам ис­пользовать новые знания на практике; следует уметь их распо­знавать, обходить и в случае попадания в них — выбираться.

· Воин сам выбирает место и время боя.

· От постоянного развития своего мастерства можно испыты­вать удовольствие, если вы действительно понимаете важность этого и целесообразность следования «путем воина».

· Наличие дискомфорта и внутреннего неудовольствия свиде­тельствует о недостаточном понимании правильности выбран­ного пути.

· На «пути воина» вас поджидают ловушки, которые вы сможете преодолеть, если действительно захотите этого.

Глава 6

Сколько весит шапка Мономаха: власть как основа эффективного управления, откуда она берется и как ею пользоваться

 

...А в общем, всего этого можно и не делать, если вас не интересует результат.

Михаил Жванецкий

 

Феномен власти — это первое, с чем сталкивается любой ру­ководитель. Нюанс же в том, что он не всегда это понимает. Писать о власти — тема вообще неблагодарная. С одной стороны, она исхожена вдоль и поперек, с другой — неисчерпаема, как атом. А в большинстве учеб­ников по менеджменту этот во­прос либо вообще не разбирается, либо затрагивается на уровне ин­формационного минимума. Мне же этот аспект управления кажет­ся чрезвычайно важным. Пред­ставляется, что тема далеко выхо­дит за рамки того, что пытаются уложить в набор простых правил, никакого отношения к власти и не имеющих, а более всего похожих на набор советов для только на­чинающих жить. Конечно, не хо­чется присваивать себе титул «за­крывшего тему», и я не знаю, станет ли вам легче после прочтения моих рассуждений и компиляций. Давайте сразу договоримся, что, рассуждая о власти, ограничимся корпоративным форматом, а на государство, Бога и иные высокие материи отвлекаться не будем.

Предназначение власти

Одно из многочисленных определений гласит: «Власть — это воз­можность распоряжаться кем-нибудь или чем-нибудь, подчинять своей воле, возможность изменить чужое поведение». Ну а для чего, собственно, кого-то подчинять или принуждать?

Власть является основой управления, своеобразным полем, и, формируя у подчиненных адекватное отношение к управлению вообще, обеспечивает возможность эффективного использования всех управленческих инструментов.

Если же вы не обеспечили правильную конфигурацию и долж­ный уровень напряженности властного поля, то непременно столк­нетесь с темной стороной той самой свободы воли и тогда даже канонически правильное применение управленческих технологий не даст вам ожидаемого эффекта.

В этом смысле власть можно сравнить с электричеством. Если напряжение и сила тока не отвечают необходимым параметрам, то часть электроинструментов работать не будет вообще. От тех же, которые вроде бы работают, полноценной отдачи не добиться, хотя ресурсы они потребляют вполне исправно. Если же ток и на­пряжение есть, а инструментов нет вообще или они неисправны, толку все равно не будет. Власть обеспечивает возможность полу­чения оптимального результата, но отнюдь его не гарантирует.

⇐ Предыдущая21222324252627282930Следующая ⇒

Поделиться: