естественное явление для организации

 

293. Спонтанно возникающие группы людей, которые регулярно вступают вовзаимодействие для достижения определенной цели, называются:

Неформальными организациями

 

294. Если в фирме существует неформальная организация, то следует:

Сотрудничать с ней

 

295. Неформальная организация представляет собой:

Объединение работников на основе общих интересов, убеждений

 

296. Какими основными чертами должен обладать «лидер»?

Умение общаться с людьми, способность распознавать потенциал каждого человека и заинтересовывать его в полном использовании этого потенциала

 

297. Отличительной чертой формальной организации является:

Сознательная координация действий двух или более лиц

 

298. Что такое «побуждение»?

Ощущение недостатка в чем-либо, имеющее определенную направленность и сконцентрированное на достижение цели (желание сделать что-либо)

 

299. Лидерство в теории менеджмента можно определить как:

способность оказывать влияние на личность и группы людей

300. Какое утверждение правомерно для лидера?

Он ведет за собой

 

S: Кто стоял у истоков школы научного управления?

+: Ф. Тейлор;

S: Исследования ученых какой школы базировались на использовании данных точных наук?

+: школы науки управления и количественный подход;

 

S: Какой тип управления характерен для организаций, сопротивляющихся изменениям и

имеющих негибкие оргструктуры и устойчивые задачи?

+: механистический;

 

S: Чье учение стало основным теоретическим источником современных концепций

менеджмента?

+: Ф. Тейлора;

 

S: Какую цель обычно организация перед собой не ставит:

+: выживание;

 

S: Какова основная современная тенденция в развитии организаций?

+: снижение значимости иерархий;

 

S: К чему следует отнести потребителей продукции?

+: к факторам непосредственного окружения организации;

 

S: Представители какой научной школы впервые описали принцип управления —

единоначалие?

+: классической или административной школы;

 

 

S: Какой уровень управления организацией должен вырабатывать и проводить политику взаимодействия с внешней средой?

+: высший;

 

S: Представители какой научной школы ратовали за повышение заботы руководителей и подчиненных?

+: школы человеческих отношений;

 

S: Какое государство является родиной менеджмента?

+: США;

 

S: Известные научные подходы в менеджменте хронологически расположены так:

+: поведенческий, количественный, системный, ситуационный;

 

S: Менеджмент-это:

+: наука, практика и искусство;

 

S: Какие подсистемы можно выделить в системе управления организацией?

+: структурно-информационную, информационно-поведенческую и саморазвития.

 

 

S: Кто из ученых внес наибольший вклад в развитие классической, или административной школы управления?

+: А. Файоль;

 

S: Когда менеджмент выделился в самостоятельную область знаний?

+: на рубеже XIX и XX вв. ;

.

 

S: Сколько существует основных подходов в развитии управленческой науки?

+: четыре;

 

S: Что такое менеджмент?

+: теория и практика управления;

 

S: Кто из данных представителей был родоначальником «школы человеческих отношений»?

+: Э.Мэйо;

 

S: Какое из утверждений, верно характеризует понятие менеджмент:

+: менеджмент - это управление хозяйственной деятельностью;

 

S: Какими методами управления характеризуется период

+: административно-командными

 

S: Какие существуют виды самоконтроля менеджера?

+: промежуточный и конечный;

 

S: Каковы основные составляющие "организаторских способностей"?

+: контактность, стрессоустойчивость, доминантность;

 

S: Что включает в себя система управления в элементарном виде?

+: субъект, объект управления и связи;

 

S: Что изучают при фотографии рабочего дня?

+: структуру затрат времени;

S: Какого метода менеджмента не существует:

+: либерального и морального.

 

S: Группа экономических методов менеджмента включает в себя методы:

+: экономического стимулирования;

 

S: Какие методы управления направлены на организацию процесса производства и

управления и основываются на правовом обеспечении управления:

+: организационно- распорядительные;

 

S: Что означает профессионализм менеджера?

+: управленческую подготовку;

 

S: Основные формы воздействия на коллектив:

+: убеждение, как метод воспитания и формирования личности;

 

S: Какая функция находится в центре круга самоменеджмента?

+: работа с информацией.

 

S: Кем прежде всего должен быть менеджер?

+: специалистом по управлению;

 

S: На чем основываются административные методы управления?

+: на законодательных и нормативных актах;

 

 

S: Каковы общие методы управления?

+: административные, экономические и социально-психологические;

 

S: Что такое самоменеджмент?

+: организация личной работы руководителя;

 

S: На чем основываются социально-психологические методы управления?

+: на воздействии на сознание и социальные условия.

 

S: Кто впервые ввел понятие «принципы менеджмента»:

+: Ф. Тейлор;

 

S: Какие методы управления получили у нас в последние годы наибольшее развитие?

+: экономические;

 

S: Что такое методы управления?

+: способы воздействия субъекта на объект;

 

S: Какое утверждение правомерно для лидера?

+: он ведет за собой;

 

S: Главные цели применения социально-психологических методов:

+: формирование положительного социально-психологического климата в коллективе.

 

 

S: На чем основывается научная организация труда?

+: на использовании исследований и передового опыта;

 

S: Какие действия соответствуют стилю руководства «приказание»:

+: постановка задачи;

 

S: Совокупность индивидов, взаимодействующих друг с другом и осознающих свою принадлежность к данной совокупности, является:

+: группой;

 

S: При работе с неформальной группой следует:

+: сочетать различные методы управления;

 

S: Комитет является возможным типом:

+: неформальной организации;

 

S: Какой стиль лучше применить в творческих, научных коллективах с высокой мотивацией

к работе при хорошо отлаженном производственном процессе?

+: демократический;

 

S: Неформальный лидер может оказывать:

+: как положительное, так и отрицательное влияние на своих коллег.

 

S: Авторитарное руководство характеризуется:

+: высокой степенью единоличной власти руководителя.

 

S: Члены неформальной организации:

+: удовлетворяют свои потребности в общении, взаимопомощи, принадлежности;

 

S: Слабая степень эмоциональной близости, ориентация на деловые качества

характеризует:

+: формальную организацию;

S: Что такое процесс управления?

+: совокупность непрерывных, взаимосвязанных функций;

 

S: Для того, чтобы использовать власть, основанную на вознаграждении следует:

+: иметь отлаженную систему мотивации;

 

S: Стиль руководства – это:

+: наиболее привычная манера поведения руководителя по отношению к подчиненным, чтобы оказать на них влияние и побудить к достижению целей организации;

 

S: Какая существует норма управляемости для руководителей высшего уровня?

+: семь человек.

 

S: Что такое функция управления?

+: обособленный вид управленческой деятельности;

 

S: Как следует ставить перед подчиненными задачи в случае единоличного принятия решений:

+: задачи должны быть поставлены в соответствии с функциональным направлением исполнителей.

 

S: Основные причины вступления в формальные группы:

+: вознаграждение, заработная плата, престиж;

 

S: В процессе работы предприятия формальные и неформальные группы:

+: взаимодействуют друг с другом.

 

S: Человек, имеющий возможность воздействовать на группу людей, направлять и организовывать их работу, является:

+: формальным лидером;

 

S: Что такое субъект управления?

+: орган, осуществляющий управленческие воздействия;

 

S: Существование неформальной организации:

+: естественное явление для организации.

 

S: В процессе мотивации членов неформальной группы следует:

+: установить, какие потребности они испытывают;

 

S: Спонтанно возникающие группы людей, которые регулярно вступают во взаимодействие для достижения определенной цели, называются:

+: неформальной организацией;

 

S: В каких из перечисленных ниже случаях следует применить либеральный или пассивный стиль руководства?

+: сотрудники имеют приблизительно одинаковый уровень образования.

 

 

S: Если в фирме существует неформальная организация;

+: следует сотрудничать с ней;

 

S: Неформальная организация представляет собой:

+: объединение работников на основе общих интересов, убеждений.

 

S: Для того, чтобы использовать власть, основанную на  вознаграждении следует:

+: иметь отлаженную систему мотивации;

 

 

⇐ Предыдущая567891011121314

Поделиться: