Дополнительный материал по познавательно - речевому развитию

Пересказ сказки «Как варить компот».

Составление рассказа из личного опыта «Как мы готовили».

Ознакомление со свойствами материалов (в сравнении). Дерево и стекло.

Экскурсия на кухню детского сада.

Практические занятия «Учимся готовить»,

«У нас гости».

Беседы «Правила безопасности на кухне»,

«Правила безопасности при пользовании бытовым электрооборудованием».

 

Литература для детей.

Украинская сказка «Колосок»

Русские народные сказки: «Петушок и бобовое зернышко»,

                                 «Крылатый, мохнатый, да масляный»,

Чуковский К.И. «Федорино горе».

З А Д А Н И Е Д Л Я Р О Д И Т Е Л Е Й

 

Учимся готовить

Лексико-грамматический строй речи

В выходные дни (а по возможности – в течение всей недели сделайте детей вашими помощниками на кухне). В ходе практической деятельности лучше формируются представления об окружающем, развивается мышление, работоспособность, внимание, память.

 

Оформите игру «На всех ли хватит посуды?»

Практическое усвоение согласования числительного и существительного.

Белоснежка накрывает стол для 7 гномов. Ей нужно все пересчитать.

Нарисуйте (или наклейте) 7 чашек /женский род/

                                         7 стаканов /мужской род/

                                        7 блюдец /средний род/

Дети считают вместе с Белоснежкой:

Одно блюдце,

два блюдца,

три блюдца,

четыре блюдца,

пять блюдец…

 

Моторика

Мы варили суп, суп

Из перловых круп, круп

Получилась каша –

То-то горе наше.

Замесили тесто,

 А оно – ни с места

Замесили на дрожжах,

Не удержишь на вожжах!

/ Е. Благинина./

Стихотворение печатаем на «японской машинке».

З А Д А Н И Е Д Л Я Р О Д И Т Е Л Е Й

 

Подготовка к обучению грамоте

В тетради, в разделе "Обучение грамоте", начертите слоговую таблицу, попросите ребенка заполнить ее.

 

П	Ф	К	Т	С
ПА	ФА				А
ПЯ					Я
					О
					Е
					У
					Ю
					Э
					Е
					И
					Ы

 

Читайте слоги с ребенком и в столбик и в строчку.

 

Поиграйте с детьми в игры: "Покажи букву, которую я назову".

" Назови букву, которую я покажу". Играем с буквами

 П, Ф, К, Т, С, Б, В, Г, Д,  З).

 

 

З А Д А Н И Е Д Л Я В О С П И Т А Т Е Л Е Й

 

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

 

     1. Артикуляционные, дыхательные, голосовые упражнения

«Стрелки» Произносим на одном выдохе: «Тра-тра-тра-тра…» или «Та – та – та»

«Эхо» Произносим предложения, изменяя голос по силе.

«Разведчики» Беззвучная артикуляция слогов ма , мо, му, ми.

«Любопытный язычок» Выполняем как упражнение «Часики».

«Конница». Поцокать языком.

⇐ Предыдущая567891011121314Следующая ⇒

Поделиться: