ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

( НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА)

Сидорова Наталья Сергеевна

Специальность 44.02.02

«Преподавание в начальныхклассах»

Курс II, группа 246

Форма обучения: очная

Руководитель –

Иванова Юлия Ивановна

 

Работу сдал ________    _______

                      (дата)         (подпись)

Работу принял __________ ______

                                 (дата)       (подпись)

Итоговая оценка ______________ _________

                                       (подпись)

 

 

2017

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

 ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА ВКР

 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЕНИСЕЙСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

 

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПОСРЕДСТВОМСПОСОБА ДИАЛЕКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА (В 3 КЛАССЕ)

 

Новикова АннаПетровна

Специальность 44.02.02

«Преподавание в начальных классах»

Курс III, группа 346

Форма обучения: очная

Руководитель –

Петрова Ирина Ивановна

 

Работу сдал ________    _______

(дата)         (подпись)

Работу принял __________ ______

(дата)       (подпись)

Итоговая оценка ______________ _________

        (подпись)

 

2017

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

 ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА ВКР

ПРОЕКТНОГО ТИПА

 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЕНИСЕЙСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

СОЗДАНИЕ ТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПОЗИЦИИ «ГОРОДСКОЙ ПЕЙЗАЖ»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Васильев Андрей Петрович

Специальность 54.02.06

«Изобразительное искусство и черчение»

Курс V, группа 539

Форма обучения: очная

Руководитель –

Борисова Анна Ивановна

 

Работу сдал ________    _______

(дата)         (подпись)

Работу принял __________ ______

(дата)       (подпись)

Итоговая оценка ______________ _________

        (подпись)

 

2017

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ВКР

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ	3
Глава 1. АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ	6
1.1 Проблема психолого-педагогической адаптации как особенность возрастного периода младших школьников	6
1.2 Особенности младшего школьного возраста	8
1.2.1 Особенности познавательной деятельности учащегося младшего школьного возраста	9
1.2.2Особенности личностного развития младшего школьника	10
1.3 Внутренняя позиция школьника	11
Глава 2. ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ПЕРВОГО КЛАССА	12
2.1
2.2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ (или ПРИЛОЖЕНИЯ)

*Примечание:  содержание работы необходимо поместить в таблицу. При выведении на печать таблицу нужно скрыть!

(Алгоритм действий: Выделить таблицу. Меню - Границы и заливка. Нет границ)

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 6 

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Конституция Российской Федерации: официальный текст (с изменениями от 10 февраля 1996 г. и 9 июня 2001 г.). – М.: Вече, 2006. – 47 с.

2. Безруких, М.М. Как определить истинные причины школьных трудностей первоклассника / М.М. Безруких // Справочник педагога-психолога. – 2014. - №9. – С.37-44.

3. Васильев, И.А. Мотивация и контроль за действием / И.А. Васильев, М.Ш. Магомед-Эминов. – М.: Изд-во МГУ, 2011. – 143 с.

4. Воробьева, В.Л. Условия формирования учебной мотивации школьников / В.Л. Воробьева // Психология и педагогика в системе гуманитарного знания: материалы V Международной научно-практической конференции. – М.: Изд-во «Спецкнига», 2012. – С. 59-65.

5. Коротина, Ю.В. Формирование социальной компетентности младших школьников средствами учебных предметов: автореф. канд. пед. наук / Ю.В. Коротина. – Тамбов, 2013. – 25 с.

6. Маркова, А.К. Психология профессионализма [Электронный ресурс] / А.К. Маркова. – 262 компьютерных файлов (Djvu; 3, 20 МБ). – [М.: Знание, 2016]. – Заглавие с титульного экрана. – Электронная версия печатной публикации. – Текстовые файлы. – Windows 2000.

7. Маркова, А.К. Формирование мотивации учения / А.К. Маркова, Т.А. Матис, А.Б. Орлов. – М.: Просвещение, 2015. – 192 с.

8. Немов, Р.С. Психология: учебник для студ. высших пед. учеб.заведений: в 3 кн. Кн. 1. Общие основы психологии / Р.С. Немов. – 5-е изд. – М.: ВЛАДОС, 2005.: Общие основы психологии, 2005. – 687 с.

9. Основы педагогики: учебно-метод. пособие / [сост. О.Ю. Цвирко]. – Барнаул: БГПУ, 2016. – 72 с.

 

Минимальное количество литературных источников для курсовой работы и ВКР определено выше.

                             

⇐ Предыдущая234567891011

Поделиться: