Что указания «мыслить как статистик» увеличивают использование

информации об априорной вероятности, а требование «мыслить как

Практикующий врач» производит противоположный эффект.

Со студентами в Гарварде несколько лет назад провели эксперимент,

который удивил меня своими результатами: дополнительная ____________активизация

Системы 2 давала значительное повышение точности предсказаний в задании

Про Тома В. В эксперименте старую задачу соединили с современной

вариацией на тему когнитивных навыков. Половине студентов сказали надуть

щеки во время выполнения задания, а другим – нахмуриться. Как известно,

Нахмуривание обычно усиливает бдительность Системы 2 и снижает

Уверенность и склонность полагаться на интуицию. Студенты, надувавшие

щеки (эмоционально нейтральное выражение), повторили исходные

Результаты: они учитывали лишь репрезентативность и игнорировали

Априорную вероятность. Хмурившиеся участники продемонстрировали

Увеличение чувствительности к апри орным вероятностям, как и

Предсказывали авторы эксперимента. Это – полезный результат.

В вынесении неправильного интуитивного суждения следует винить и

Систему 1, и Систему 2: Система 1 предлагает неверную догадку, а Система 2

Принимает ее и выражает в качестве суждения. У ошибки Системы 2 могут

Быть две причины: невежество или лень. Одни игнорируют априорную

Вероятность, потому что считают ее неважной при наличии индивидуальной

Информации. Другие делают ту же ошибку, потому что не сосредоточились на

Задании. Если разница появляется из-за нахмуренных бровей, то именно лень

Правильно объясняет пренебрежение априорной вероятностью – по крайней

мере, среди студентов Гарварда. Их Система 2 «знает» о важности априорной

Вероятности, даже если она не упомянута, но для применения этого знания

Требуются дополнительные усилия.

Второй недостаток репрезентативности – нечувствительность к качеству

данных. Вспомните правило Системы 1: что ты видишь, то и е сть. В примере

Тома В. его описание независимо от того, точное оно или нет, активизирует

Ваш ассоциативный механизм. Прочитав, что Том В. «плохо ощущает других и

Мало им сочувствует», вы, как и большинство читателей, вероятно, решили,

Что он вряд ли изучает общественные науки и социальную работу, несмотря на

то что вас предупредили: этому описанию не стоит доверять!

Скорее всего, вы понимаете, что ненадежная информация мало чем

Отличается от полного ее отсутствия, но из-за правила WYSIATI применять

Этот принцип довольно трудно. Если только вы сразу же не решите отбросить

полученные сведения (к примеру, определив, что вам их сообщил лжец), ваша

Система 1 автоматически обработает имеющуюся информацию как верную.

Если вы сомневаетесь в качестве информации, следует оставить ваши оценки

Вер о ят н о ст и б л и з к ими к ап р и о р н ой вер о ят н о ст и. По д о бн о е

Дисциплинированное поведение дается нелегко: оно требует самоконтроля и

Значительных усилий по наблюдению за собой.

Правильный ответ на вопрос о Томе В. состоит в том, что следует оставаться

Очень близко к первоначальным убеждениям, слегка уменьшая изначально

Высокие вероятности попадания Тома В. в распространенные специальности

(гуманитарные науки и образование, общественные науки и социальная

работа) и чуть увеличивая низкие вероятности редких специальностей

(библиотечное дело, компьютерные науки). Вы не совсем в тех же условиях,

Как если бы вообще ничего не знали о Томе В., но скудным данным нельзя

Доверять, так что в оценках должна доминировать априорная вероятность.

Как тренировать интуицию

Ваша предположение, что завтра будет дождь, – это субъективная

Уверенность, но не следует позволять себе верить всему, что приходит в голову.

⇐ Предыдущая58596061626364656667Следующая ⇒

Поделиться: