Методика мотивации к успеху (Т. Элерс)

Данная анкета была использована при индивидуальном обследовании детей. Этот вариант предъявления анкеты позволил получить более искренние ответы детей на вопросы анкеты, чем устный опрос.

Опросник предназначен для диагностики мотивационной направленности личности на достижение успеха.

Стимульный материал представляет собой 41 утверждение, на которые испытуемому необходимо дать один из 2 вариантов ответов «да» или «нет».

Степень выраженности мотивации к успеху оценивается количеством баллов, совпадающих с ключом.

Инструкция:
«Вам будет предложен 41 вопрос, на каждый из которых ответьте «да» или «нет». Стимульный материал:

1. Когда имеется выбор между двумя вариантами, его лучше сделать быстрее, чем отложить на определенное время. (да)

2. Я легко раздражаюсь, когда замечаю, что не могу на все 100 % выполнить задание. (нет)

3. Когда я работаю, это выглядит так, будто я все ставлю на карту. (да)

4. Когда возникает проблемная ситуация, я чаще всего принимаю решение одним из последних. (да)

5. Когда у меня два дня подряд нет дела, я теряю покой. (нет)

6. В некоторые дни мои успехи ниже средних. (нет)

7. По отношению к себе я более строг, чем по отношению к другим. (да)

8. Я более доброжелателен, чем другие. (да)

9. Когда я отказываюсь от трудного задания, я потом сурово осуждаю себя, так как знаю, что в нем я добился бы успеха. (да)

10. В процессе работы я нуждаюсь в небольших паузах для отдыха. (нет)

11. Усердие - это не основная моя черта. (нет)

12. Мои достижения в труде не всегда одинаковы. (да)

13. Меня больше привлекает другая работа, чем та, которой я занят. (нет)
14. Порицание стимулирует меня сильнее, чем похвала. (нет)

15. Я знаю, что мои коллеги считают меня дельным человеком. (да)

16. Препятствия делают мои решения более твердыми. (да)

17. У меня легко вызвать честолюбие. (да)

18. Когда я работаю без вдохновения, это обычно заметно. (да)

19. При выполнении работы я не рассчитываю на помощь других. (да)

20. Иногда я откладываю то, что должен был сделать сейчас. (нет)

21. Нужно полагаться только на самого себя. (да)

22. В жизни мало вещей, более важных, чем деньги. (нет)

23. Всегда, когда мне предстоит выполнить важное задание, я ни о чем другом не думаю. (да)

24. Я менее честолюбив, чем многие другие. (да)

25. В конце отпуска я обычно радуюсь, что скоро выйду на работу. (да)

26. Когда я расположен к работе, я делаю ее лучше и квалифицированнее, чем другие. (да)

27. Мне проще и легче общаться с людьми, которые могут упорно работать. (да)
28. Когда у меня нет дел, я чувствую, что мне не по себе. (да)

29. Мне приходится выполнять ответственную работу чаще, чем другим. (да)
30. Когда мне приходится принимать решение, я стараюсь делать это как можно лучше. (да)

31. Мои друзья иногда считают меня ленивым. (нет)

32. Мои успехи в какой-то мере зависят от моих коллег. (нет)

33. Бессмысленно противодействовать воле руководителя. (да)

34. Иногда не знаешь, какую работу придется выполнять. (да)

35. Когда что-то не ладится, я нетерпелив. (нет)

36. Я обычно обращаю мало внимания на свои достижения. (да)

37. Когда я работаю вместе с другими, моя работа дает большие результаты, чем работы других. (да)

38. Многое, за что я берусь, я не довожу до конца. (нет)

39. Я завидую людям, которые не загружены работой.(нет)

40. Я не завидую тем, кто стремится к власти и положению. (да)

41. Когда я уверен, что стою на правильном пути, для доказательства своей правоты я иду вплоть до крайних мер. (да)

(Федосов Кирилла набрал 17 баллов – у него уверенно высокий уровень мотивации).

Ключ:
По 1 баллу начисляется за ответы «да» на следующие вопросы: 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 14, 15, 16, 17, 21, 22, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 32, 37, 41.

Также начисляется по 1 баллу за ответы «нет» на вопросы: 6, 19, 18, 20, 24, 31, 36, 38,39. Ответы на вопросы 1,11, 12,19, 28, 33, 34, 35,40 не учитываются. Далее подсчитывается сумма набранных баллов.

Анализ результата.

От 1 до 10 баллов: низкая мотивация к успеху; от 11 до 16 баллов: средний уровень мотивации; от 17 до 20 баллов: умеренно высокий уровень мотивации; свыше 21 балла: слишком высокий уровень мотивации к успеху.

Исследования показали, что люди, умеренно и сильно ориентированные на успех, предпочитают средний уровень риска. Те же, кто боится неудач, предпочитают малый или, наоборот, слишком большой уровень риска. Чем выше мотивация человека к успеху - достижению цели, тем ниже готовность к риску. При этом мотивация к успеху влияет и на надежду на успех: при сильной мотивации к успеху надежды на успех обычно скромнее, чем при слабой мотивации к успеху.

К тому же людям, мотивированным на успех и имеющим большие надежды на него, свойственно избегать высокого риска.

Те, кто сильно мотивирован на успех и имеют высокую готовность к риску, реже попадают в несчастные случаи, чем те, которые имеют высокую готовность к риску, но высокую мотивацию к избеганию неудач (защиту). И наоборот, когда у человека имеется высокая мотивация к избеганию неудач (защита), то это препятствует мотиву к успеху - достижению цели.

 

 

⇐ Предыдущая45678910111213

Поделиться: