Тема СРСП № 1: Социальное сиротство как социально-педагогическая проблема

1. Сиротство как социальное явление.

2. Ролевая «позиция сироты».

3. Учет особенностей детей-сирот в работе социального педагога.

4.Социальная адаптация и реабилитация детей-сирот в процессе их социализации.

 

Задания

1. Изучение литературы по проблеме сиротства и методам социально-педагогической деятельности с детьми, оставшимися без попечения родителей, с подготовкой реферата, аннотации, рецензии на один из источников или подготовкой выступления, доклада на занятии.

2. Подготовьте реферативное сообщение о выдающихся деятелях системы общественного призрения детей-сирот (М. Монтессори, Ф.Э. Дзержинский, А.С. Макаренко, А.А. Католиков), проведите его обсуждение в группе.

3. Заведите профессиональный словарик, запишите в него новые термины.

Форма проведения СРСП: работа в группах

Методические рекомендации к выполнению

При выполнении задания 2 используйте литературу по истории педагогики, истории социальной педагогики.

Рекомендуемая литература: 1, 3, 4, 5, 6, 9, 11- 14, 18, 19, 21, 25, 34.

 

 

Тема СРСП № 2: Учреждения интернатного типа и особенности социализации детей, лишенных родительской опеки.

1. Учреждения интернатного типа и их классификация. 

2. История создания интернатных учреждений в Казахстане.

3. Социальная дезадаптация воспитанников интернатных учреждений.

4. Проблемы в работе интернатных учреждений.

 

Задания

1.Написание эссе на тему «Сиротливое детство. Что делать? »

2. Заведите профессиональный портфолио, в который будете собирать все свои разработки, рефераты, анкеты и т.д.

3.Выпишите базовые понятия темы.

4. Разработайте оригинальную рекламу своей будущей профессии. Примите участие в конкурсе профессиональных реклам в группе и на кафедре. Защитите ее.

Форма проведения СРСП: работа в группах

Методические рекомендации к выполнению:

Помните, что свободное эссе - это творческая форма обучения, реализующая идеи гуманизации, ценностного отношения к образованию, индивидуализации. Эссе - это рассуждение, которое содержит авторскую точку зрения о предмете или явлении, высказанную в произвольной форме.

Рекомендуемая литература: 1, 2, 3-14, 18, 19.

 

Тема СРСП №3: Социальная работа в коррекционно-реабилитационных учреждениях

1. Виды социально-педагогической деятельности в коррекционно-реабилитационных учреждениях.

2. Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Задания

1. Выберите один из предложенных в списке литературы источников и сделайте по нему письменную аннотацию (1-2 с.) Требования к составлению аннотации приведены в методических рекомендациях для студентов.

2. Изучите вопрос «Личность в условиях материнской депривации» по книге Прихожан А.М., Толстых Н.Н. «Психология сиротства» (с. 16-42, 62-109, 245-250) и обсудите в группе.

3. Составьте тезисы выступления перед педагогами у образовательного учреждения на тему «Почему он такой? »

Форма проведения СРСП: работа в группах

Методические рекомендации к выполнению:

Аннотация — краткая характеристика печатного издания (или его части) с точки зрения содержания, назначения, формы и других особенностей. Аннотация включает сведения о содержании произведений печати, его авторе и достоин­ствах работы, носит пояснительный или рекомендательный характер, используется работниками информационных органов и библиотек для рекламы и пропаганды произведений печати.

При выполнении задания 2 воспользуйтесь источником 21 основной литературы в раздеде 1.7.

Рекомендуемая литература: 1, 2, 3-14, 18, 19.

 

Тема СРСП №4: Учебно-воспитательная работа по подготовке воспитанников интернатных учреждений к самостоятельной жизни

1.Проблемы  подготовки детей-сирот к адаптации к жизни в интернатном учреждении.

2. Содержание занятий и формы воспитательной работы с учащимися в интернатных учреждениях.

3.Методы социально-педагогической работы с детьми в условиях социальной депривации.

Задания

1. Познакомьтесь с книгой Л. Ярроу «Материнская депривация», составьте по ней план самостоятельного занятия.

2. Составьте глоссарий по пройденным темам.

3. Подготовьте доклад на тему «О видах депривации в научной литературе». Литературу подберите самостоятельно.

Форма проведения СРСП: индивидуальная работа, работа в паре.

Методические рекомендации к выполнению:

Для выполнения задания 3 обратите внимание, на то, что объем доклада  должен составлять 10-12 страниц формата А4 (с учетом титульного листа и списка использованной литературы).

Структура доклада: титульный лист, план, введение, основная часть, заключение, список использованной литературы, оформленный в соответствии с требованиями ГОСТа. Минимальное количество источников – 7.

Рекомендуемая литература: 1, 2, 3, 4, 5-14, 23, 24

⇐ Предыдущая6789101112131415Следующая ⇒

Поделиться: