Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ



 

Исследуемые параметры Возрастные группы Содержание задания     Характер выполнения
1 2 3 4

 

 

Исследование восприятия цвета

 

1. Узнавание Младшая

Натуральный объект (кубики)

Показ кубиков по одному с

предложением назвать цвет

'

- Самостоятельное

называние цветов

- По словесной инструкции: «Покажите кубики красного цвета»

к называние  
цветов  
   
   
   
  Средняя Использование цветных силу- То же
    этов предметов  
 

Старшая и

подготовительная

Пособие «Ателье», задание

- Самостоятельно

показывает и называет

- Выбор цвета по

названию без показа педагогом (педагог называет цвет,

а ребенок находит

  «Натопи цвет платья»
   
     
     
     
     
     
      платье этого цвета)

2.Соотнесенне объектов

по цвету

Младшая и

Набор кубиков. Заранее показать такой же по цвету кубик и

поставить рядом

- Самостоятельно

Зрительным способом)

- Методом проб и

ошибок

средняя
 
   
   
 

Старшая и

подготовительная

Пособие «Звездочка на небе».

Старшая группа должна знать 7

оттенков цветов, подготовительная - 15 оттенков. Если

ребенок не посещал детский

сад, то просим показать все

красные звездочки. Если посещал детский сад, то просим

показать все оттенки красного

цвета

- Самостоятельно

- По словесной инструкции

 
 
     
     
     
     
     
     
     

 

 


 

 

 

3. Фиксация по насыщенности

Средняя Пособие «Корабль». Задание: «Зажги огоньки, как у меня». Ребенок должен разложить по образцу кружочки в порядке убывания насыщенности цвета (3 оттенка) - По образцу
Старшая и подготовительная Для тех, кто не посещал детский сад: задание по образцу (красный цвет). Для тех, кто посещал детский сад: дается инструкция разложить кружочки от самого темного к самому светлому (оранжевый, фиолетовый цвета) - Самостоятельное выполнение с называнием - Выполнение по образцу

4. Выделение цвета в окружающей среде

Младшая и средняя Предложить показать игрушки определенного цвета  
Старшая и подготовительная Предложить описать окраску некоторых предметов (восприятие на расстоянии). При затруднении предложить показать и назвать предметы определенного цвета  

Исследование восприятия размера

 

 

 

1. Узнавание и называние формы

Младшая Шар, кубик. Задание: «Узнай и назови фигуру, которую я тебе покажу». (Предлагается по одной) - Самостоятельное называние формы - По словесной инструкции (покажи круг)
Средняя Шар, кубик, круг, треугольник, квадрат. Задание то же. То же.
Старшая Шар, кубик, цилиндр, прямоугольник, круг, треугольник, ' квадрат То же
    Пособие «Дворец». Задание: «Назови фигуры, из которых состоит дворец»  

 

38

 

 

 

 

  Подготовительная Шар, кубик, цилиндр, круг, треугольник, квадрат, прямоугольник, овал Пособие. «Дворец с зеркалами». Задание: «На стенах дворца много зеркал, они все разной формы, назови их » То же

2. Соотнесение форм и фигур (одинаковый цвет, величина, но разная форма - треугольник и прямоугольник)

Старшая Пособие «Иван» (заплаты на рубахе)  
Подготовительная Пособие «Печенье». Задание: «Найти такой же треугольник; наложить такие же по форме фигуры»  

3. Соотнесение формы фигуры и предметного изображения

Средняя Пособие «Помоги Оле». Задание: «Найди предмет такой же формы, как эта фигура, и положи картинку рядом с фигурой». (Круг, треугольник, квадрат ) - Самостоятельно - Методом проб и ошибок
Старшая Крут, треугольник, квадрат, прямоугольник, овал. Задание: то же То же

4. Выделение формы в окружающей среде

Средняя Задание: «Какой предмет похож на шарик, круг, треугольник? »  
Старшая и подготовительная Задание: «Какой формы..? » (показ предметных картинок) »
5Локализа-ция   Пособие «Заплатки». «Покажи у Ивана все те заплатки, которые похожи на треугольник»  
б.Дифферен-цирование сходных форм Средняя Пособие «Лодка с парусом». Ребенку показывают квадрат. Задание: «Найди такую же фигуру в парусе»  

39

 

 


 

Старшая Сочетание кругов и овалов (по 3 фигуры, разница 0, 5 см). Задание: «Раздели на 2 группы»  
Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 218; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.013 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь