Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Система органов местного самоуправления.
Изучение органов местного самоуправления необходимо начинать с изучения вопросов, решаемых ими. Органы местного самоуправления наделены полномочиями по решению вопросов местного значения, а также некоторых вопросов, не отнесённых к вопросам местного значения. Эту информацию надо изложить в отчёте в табличной форме. Таблица 2 – Перечень вопросов, решаемых органами местного самоуправления муниципального образования …
Структура органов местного самоуправления включает представительный орган управления, главу муниципального образования, исполнительно-распорядительный орган, контрольный орган управления и иные органы местного самоуправления, предусмотренные Уставом муниципального образования и обладающих собственными полномочиями. Необходимо также изучить наличие и назначение структурных подразделений региональных исполнительных органов власти и федеральных министерств, агентств и служб, действующих на территории данного муниципального образования. Ознакомиться с Уставом муниципального образования, указать, когда и кем утвержден и зарегистрирован, изложить основные его положения и приложить к отчету ксерокопию его первой и последней страниц. Источниками информации для изучения каждого органа системы местного самоуправления должны быть их учредительные документы (положения, регламенты). При изучении представительного органа местного самоуправления необходимо изучить его назначение, порядок избрания, нормативно-правовые акты, состав, при этом указать количественный состав депутатов всего и в т.ч. по фамилиям, должностям и распределение их по комитетам. Информацию представить в виде таблицы.
Таблица 3 – Характеристика представительного органа муниципального образования …
На основании Устава муниципального образования и Регламента представительного органа изучить его компетенции и организацию работы. При характеристике главы муниципального образования в отчёте необходимо указать фамилию, имя, отчество главы, базовое образование, его полномочия.
Таблица 4 – Характеристика главы муниципального образования
В структуру органов местного самоуправления входит исполнительно-распорядительный орган муниципального образования – администрация. В отчёте необходимо указать: - кто возглавляет администрацию; - порядок установления и оформления полномочий главы администрации; - перечень вопросов местного значения и отдельных государственных полномочий, решаемых администрацией; - количественный состав администрации по подразделениям и работникам, в т. ч. муниципальных служащих и на должности муниципальных служащих; - нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность муниципальных служащих. Таблица 5 – Характеристика администрации …
Продолжение таблицы 5
По каждому структурному подразделению администрации необходимо изучить: - состав работников по должностям; - нормативно-правовые акты, определяющие его деятельность; - Положение о подразделении; - Должностные инструкции работников подразделения; - организацию работы, формы взаимодействия с другими подразделениями, органами управления, населением; - планы и отчёты о работе подразделения. В Дневнике учебной практики надо подробно дать информацию по изученным вопросам, а в плане предусмотреть для каждого подразделения необходимое количество времени. В отчёте часть этой информации дать в табличной форме. Например, по характеристике профессиональной деятельности общего отдела можно составить таблицу. Таблица 6 – Характеристика общего отдела администрации муниципального образования …
Продолжение таблицы 6
Количество аналогичных таблиц должно соответствовать количеству структурных подразделений, указанных в таблице 5 по строке 5. При изучении полномочий администрации, информацию дать в табличной форме. Таблица 7 – Состав полномочий администрации муниципального образования …
Контрольным органом в муниципальном образовании является контрольно-счётная палата, ревизионная комиссия и др.. Информацию о ней дать в форме таблицы. Таблица 8 – Характеристика контрольного органа местного самоуправления
Информацию об иных органах взять из Устава муниципального образования. Если в Уставе нет о них сведений, значит, их в данном муниципальном образовании нет. Сведения о формах непосредственного осуществления населением местного самоуправления дать в таблице 9. Таблица 9 – Формы непосредственного осуществления населением местного самоуправления
При анализе территориальных органов государственной власти федеральных и региональных структур, можно использовать информацию приложений А и Б. Результаты анализа системы органов местного самоуправления обобщить в таблицу. Таблица 10 – Система органов местного самоуправления
При прохождении учебной практики в государственных органах управления отчет должен содержать: Титульный лист СОДЕРЖАНИЕ 1 Дневник прохождения учебной практики 2 Задание для самостоятельной работы 2.1 История создания и реорганизации государственного органа управления 2.2 Структуры государственного органа управления 2.3 Законодательная и нормативно-правовая база деятельности структурных подразделений государственного органа управления 2.4 Система взаимоотношений государственного органа управления с другими органами управления, организациями, населением ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ПРИЛОЖЕНИЕ А Календарный план прохождения учебной практики Б Отзыв на студента В Положение о департаменте или управлении или отделе Г Должностная инструкция работника управления На втором этапе учебной практики должны быть изучены и отражены в отчете следующие вопросы: При прохождении практике в органах муниципального управления: Титульный лист СОДЕРЖАНИЕ 1 Дневник прохождения учебной практики 2 Задание для самостоятельной работы 2.1 Организационная характеристика администрации муниципального образования … 2.2 Экономическая характеристика муниципального образования … 2.3 Социальная характеристика муниципального образования … 2.4 Оценка эффективности деятельности администрации муниципального образования … ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ПРИЛОЖЕНИЕ А Календарный план прохождения учебной практики Б Отзыв на студента В Штатное расписание администрации муниципального образования
Организационная характеристика администрации муниципального образования
Выполнение этого этапа учебной практики является закреплением теоретических знаний и практических навыков, полученных при прохождении студентами первого этапа учебной практики и практических занятий по дисциплине «Теория управления» по теме «Структуры организации». В отчёте необходимо указать из Устава муниципального образования краткую характеристику администрации, и используя методику практического занятия «Структуры организации» по дисциплине «Теория управления», вычертить схемы и дать анализ трем структурам администрации: - структуры видов деятельности администрации; - организационной структуры администрации; - организационной структуры управления администрации. Экономическая характеристика муниципального образования
Основным фактором внешней среды администрации является наличие ресурсов в данном муниципальном образовании, основными из которых являются трудовые и материальные ресурсы. Искусство менеджера проявляется в эффективном использовании имеющихся ресурсов, повышающем, в конечном итоге, качество жизни населения муниципального образования. Наличие ресурсов и результаты деятельности можно представить в виде нескольких таблиц или одной сводной. Таблица 1 – Состав населения муниципального образования …
Таблица 2 – Уровень жизни населения муниципального образования …
Таблица 3 – Финансовое состояние бюджета и организаций муниципального образования …
При анализе состояния каждой отрасли, информацию надо дать в нескольких таблицах. Так, при анализе отрасли сельского хозяйства должна быть таблица:
Таблица 4 – Основные показатели сельскохозяйственного производства в муниципальном образовании
В тексте отчёта указать организационно-правовые формы и наименование сельскохозяйственных организаций. Таблица 5 – Характеристика органа управления сельским хозяйством в муниципальном образовании, 2015 г.
Продолжение таблицы 5
При заполнении таблиц 1-5 надо использовать данные статистических сборников и отчётов главы администрации. Аналогичные формы таблиц надо составить при характеристике всех отраслей, в том числе и в социальной сфере. Состав законодательных, нормативно-правовых актов, используемых при оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления муниципального образования желательно оформить в виде таблицы. Таблица 6 – Состав законодательных, нормативно-правовых актов и отчетных документов используемых при оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления муниципального образования, 2015
В таблице 6 дать перечень документов, а в тексте дать анализ этих документов с характеристикой состава показателей в них. Затем дать табличный материал, характеризующий достигнутый уровень эффективности деятельности органов местного самоуправления, используя при этом показатели из доклада о результатах основных направлений деятельности (ДРОНД) и докладов главы муниципального образования. В выводах и предложениях обобщаются выводы об основных результатах учебной практики и даются предложения и рекомендации по совершенствованию содержания и прохождения практики. Объём выводов и предложений – 1-2 страниц.
При прохождении практики в государственных органах управления отчет должен содержать: Титульный лист СОДЕРЖАНИЕ 1 Дневник прохождения учебной практики 2 Задание для самостоятельной работы 2.1 Организационная характеристика сферы деятельности государственного органа управления 2.2 Экономическая характеристика сферы деятельности государственного органа управления 2.3 Социальная характеристика сферы деятельности государственного органа управления 2.4 Оценка эффективности деятельности государственного органа управления ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ПРИЛОЖЕНИЕ А Календарный план прохождения учебной практики Б Отзыв на студента В Штатное расписание государственного органа управления В организационной характеристике сферы деятельности государственного органа управления необходимо дать сведения о наличии организа- ций, действующих в сфере деятельности данного государственного органа, охарактеризовать организационно -правовую форму. Экономическую характеристику и социальную характеристику дать по тем показателям, которые характеризуют сферу деятельности данного государственного органа управления. Оценку эффективности провести на основании доклада о результатах основных направлений деятельности данного органа управления и соответствующих отчетов. В выводах и предложениях и на первом, и на втором этапах учебной практики обобщаются выводы об основных ее результатах и даются предложения по ее совершенствованию. Объём выводов и предложений – 1-2 страниц.
Оформление отчета о практике При оформлении отчета по учебной практике используется ГОСТ 7.32–2001. Оформление текстовой части отчета Отчёт выполняется на белой нелинованной бумаге формата А4 (210 х 297 мм) на компьютере через 1, 5 интервала (количество знаков в строке - 64, включая пробелы; высота букв - не менее 1, 8 мм), размер шрифта – 14 или рукописно. Текст работы выполняется на одной стороне листа с соблюдением следующих размеров полей: левое – не менее 30 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее и нижнее – не менее 20 мм. Все листы должны быть пронумерованы, при этом соблюдается сквозная нумерация по всему тексту работы. Номер страницы проставляют арабскими цифрами в центре нижней части листа без точки. На титульном листе, содержании, первой странице введения номер страницы не ставят, но в общую нумерацию включают. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц. Иллюстрации и таблицы на листе формата А3 учитывают как одну страницу. Опечатки (описки) и графические неточности, допущенные при выполнении работы, можно аккуратно исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста теми же чернилами (пастой). Допускается исправлять до пяти опечаток на одной странице. Наименования структурных элементов работы «СОДЕРЖАНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» служат их заголовками. Их следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами. Основную часть работы следует делить на разделы, подразделы и пункты. Пункты, при необходимости, могут делиться на подпункты. Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа с прописной буквы. Каждый раздел следует начинать с новой страницы. В заголовках не допускаются: а) сокращенное написание наименований, б) переносы слов, в) подчеркивание, г) точка в конце. Если заголовок состоит из двух или более предложений, их разделяют точкой. Пример: 2 Ответственность органов местного самоуправления. Контроль их деятельности Расстояние между заголовками раздела (подраздела) и последующим текстом должно быть равно 10 мм (два одинарных интервала), а расстояние между заголовком подраздела и последней строкой предыдущего текста - 15 мм (три одинарных интервала). Разделы должны иметь порядковую нумерацию, единую в пределах всей работы и обозначаться арабскими цифрами без точки. Введение, выводы и предложения, список использованных источников не нумеруются. Подразделы нумеруют в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится. Если раздел состоит из одного подраздела (или подраздел – из одного пункта), то подраздел (пункт) не нумеруется. Внутри подразделов или пунктов могут быть приведены перечисления. Перед каждым перечислением следует ставить дефис или, при необходимости ссылки в тексте документа на одно из перечислений, строчную букву в порядке русского алфавита (за исключением ё, з, й, о, ч, ь, ы, ъ), после которой ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа строчными буквами, как показано в примере. Пример: а) _____________; б) _____________: 1)____________; 2)____________; в)_______________. Текст всех элементов перечисления должен быть грамматически подчинен основной вводной фразе, которая предшествует перечислению. Пример: Обязательному рассмотрению в Совете Федерации подлежат принятые Государственной Думой федеральные законы по вопросам: а) федерального бюджета; б) федеральных налогов и сборов; в) финансового, валютного, кредитного, таможенного регулирования, денежной эмиссии; г) ратификации и денонсации международных договоров Российской Федерации. Основную вводную фразу нельзя обрывать на предлогах или союзах («на», «из», «от», «то», «что», «как» и т.п.). Она должна включать какое-либо обобщающее слово. Пример:
В тексте работы и подписях под иллюстрациями все слова пишутся полностью, за исключением общепринятых сокращений, например: ГОСТ, вуз, и т.д. (и так далее), т.е. (то есть), с. (страница), гг. (годы), чел (человек), млн (миллион), млрд (миллиард), тыс (тысяча), АО (акционерное общество), пп. (пункты), см. (смотри), кв. (квартал), канд. экон. наук (кандидат экономических наук), д-р экон. наук (доктор экономических наук). Нельзя сокращать следующие слова и словосочетания: «например», «таким образом», «так как». Условные обозначения приводимых в тексте математических, физических, метрических, стоимостных и других величин должны соответствовать установленным стандартам. Общероссийский классификатор единиц измерения ОК 015-94 предусматривает следующие сокращения. Единицы объема: - кубический миллиметр – мм3; - кубический сантиметр – см3; - кубический метр – м3; - условный кубический метр – усл. м3 . Единицы веса: - миллиграмм – мг; - грамм – г; - килограмм – кг; - тонна – т; - условная тонна – усл. т; - центнер – ц. Технические единицы: - лошадиная сила – л.с; - ватт – Вт; - киловатт – кВт; - киловатт-час – кВт.ч; - килограмм на кубический метр – кг/м3. Единицы длины: - миллиметр – мм; - сантиметр – см; - дециметр – дм; - метр – м; - километр – км. Экономические единицы: - рубль – руб; - тысяча рублей – тыс руб; - миллион рублей – млн руб; - миллиард рублей – млрд руб; - человек – чел; - человек на квадратный метр – чел/м2; - человеко-час – чел. ч; - тысяча человек – тыс чел; - миллион человек – млн чел; - человеко-дней – чел. дн; - тонно-километр – т. км; - тонна в час – т/ч; - тонна в сутки – т/сутки; - голова – гол; - тысяча голов в год – тыс гол/год; - единица – ед; - условная единица – усл. ед; - условная штука – усл. шт; - условный кирпич – усл. кирп; - условный ремонт – усл. рем; - рабочее место – раб. мест; - посадочное место – посад. мест; - лист печатный – л. печ. В тексте работы не допускается: а) применять для одного и того же понятия различные научно-технические термины, близкие по смыслу (синонимы), а также иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке; б) применять сокращенные обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр; в) использовать в тексте математический знак минуса перед отрицательными значениями величин, в этом случае следует писать слово «минус». Оформление иллюстраций Любую научную работу рекомендуется иллюстрировать. Все графические материалы (чертежи, схемы, графики, диаграммы, фотографии) именуются рисунками. Рисунки должны размещаться сразу после ссылки на них в тексте или на следующей странице и таким образом, чтобы их можно было рассматривать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в тексте, содержащие порядковые номера, под которыми помещены иллюстрации. Не следует оформлять ссылки как самостоятельные фразы, в которых лишь повторяется то, что содержится в подписи. В том месте, где речь идет о теме, связанной с иллюстрацией, и где читателя нужно отослать к ней, помещают ссылку либо в виде заключенного в круглые скобки выражения «(рисунок 3)», либо в виде оборота типа: «... как это показано на рисунке 3» или «... как это видно из рисунка 3». Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например: «Рисунок А.3». Иллюстрацию следует выполнять на одной странице. Если она на одной странице не помещается, то ее можно выполнять на листе формата А3 (420 х 297 мм). Рисунки нумеруются последовательно арабскими цифрами сквозной нумерацией на протяжении всей работы. Если в работе приводится один рисунок, то он обозначается «Рисунок 1». Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой (например, рисунок 1.1). Рисунок 1 - Отношение доходов к расходам бюджетов внебюджетных социальных фондов и федерального бюджета
Оформление таблиц Таблицу следует помещать сразу же после первого упоминания о ней в тексте или на следующей странице и размещать так, чтобы ее можно было читать без поворота работы или же с поворотом по часовой стрелке Таблицы нумеруют последовательно арабскими цифрами в сквозном порядке. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Слово «Таблица», ее номер и название помещают над таблицей слева без абзацного отступа. В конце номера и названия таблицы точка не ставится. Тематический заголовок и заголовки строк боковика пишут строчными буквами, кроме первой прописной. Заголовки граф таблиц начинают с прописных букв, а подзаголовки - со строчных, если они составляют одно предложение с заголовком графы, и прописных букв, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков знаки препинания не ставят. Заголовки указывают в единственном числе. Диагональное деление головки таблицы не допускается. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей. Не допускается включать в таблицу отдельную графу «Единица измерения». Если все показатели таблицы имеют одинаковую единицу измерения, то ее сокращенное наименование помещают над таблицей в конце тематического заголовка, отделив от него запятой (таблица 1). Единица измерения, общая для всех показателей строки, указывается в соответствующей строке боковика таблицы после наименования показателя и отделяется от него запятой.
Таблица 1 - Структура занятости по основным профессионально-квалификационным группам, %
Единица измерения, общая для всех показателей графы, указывается в заголовках и подзаголовках соответствующих граф после их наименования и также отделяется запятой.
Таблица 2 - Ресурсы организации «Хлеб Кубани»
Графу «№ п/п» в таблицу не включают. При необходимости ссылок на отдельные показатели перед их наименованием в боковике таблицы указывают порядковые номера арабскими цифрами. Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-03-17; Просмотров: 1401; Нарушение авторского права страницы