Aufgabe 3. Suchen Sie Antonyme.

a) einschlafen, einschalten, sich anziehen, der Arbeitstag, zu Fuß gehen, schwer, arbeiten, morgens, aufstehen, kalt

b) sich erholen, fahren, erwachen, der Ruhetag, warm, ausschalten, leicht, sich setzen, abends, sich ausziehen

Aufgabe 4. Lesen Sie die Uhrzeiten. Benutzen Sie dabei 2 Varianten.

7 Uhr;	6¹⁵Uhr;	11¹⁵Uhr;	0¹⁰Uhr;	5 Uhr;
7²⁵Uhr;	13⁵⁵Uhr;	5²⁵Uhr;	12³⁵Uhr;	14⁴⁰Uhr;
22⁵⁵Uhr;	23³⁰Uhr;	2⁴⁵Uhr;	9²⁰Uhr;	21⁵⁰Uhr

Aufgabe 5. a) Uhrzeiten. Uhrzeiten offiziell. Ergä nzen Sie.

1. halb acht 8 Uhr 30 / 20 Uhr 30

2. Viertel vor zehn _________________

3. Viertel nach zehn _________________

4. fü nf vor acht _________________

5. fü nf nach acht _________________

6. zehn vor halb elf _________________

b) Uhrzeiten nicht offiziell. Ergä nzen Sie.

1. zwanzig Uhr fü nfzehn Viertel nach 8

2. zwö lf Uhr dreiß ig _____________

3. zweiundzwanzig Uhr _____________

4. elf Uhr fü nfundvierzig _____________

5. vierzehn Uhr fü nfzehn _____________

6. dreizehn Uhr zehn _____________

Aufgabe 6. a) Sehen Sie sich die Tabelle an. Ergä nzen Sie dann die Fragen.

Uhrzeit Wie spä t ist es? / Wie viel Uhr ist es? Es ist halb drei.

Zeitpunkt Um wie viel Uhr? / Wann? Um halb drei.

Wann? Am Montag. /

Abends. /

Zeitdauer Wie lange? Eine Stunde. /

Dreiß ig Minuten.

Wie lange? / Von wann bis wann? Von 8 bis 11 Uhr.

1. __________________________ dauert die Fahrt?

2. __________________________ ist es?

3. __________________________ dauert der Film?

4. __________________________ arbeitest du?

5. __________________________ bist du in Kö ln?

6. __________________________ treffen wir uns?

7. _________________________ bist du im Bü ro?

Aufgabe 7. Bilden Sie die Sä tze aus den folgenden Wö rtern.

1. immer, ich, aufstehen, frü h.

2. nach der Frü hgymnastik, sich waschen, die Zä hne, ich, sich kä mmen, putzen, frü hstü cken.

3. beginnen, der Unterricht, um 8.30 Uhr, und, um 16.35 Uhr, enden.

4. schnell, zu Hause, ich, zu Abend essen.

5. gegen 22.30, ich, nach Hause, zurü ckfahren.

7. sehen, ein Fernsehprogramm, ich, am Abend.

8. zu Bett, ich, um 23 Uhr, gehen.

Aufgabe 8. Stellen Sie zu jedem Satz eine Frage mit und ohne Fragewort.

1. Mein Arbeitstag beginnt sehr frü h. 2. Zum Unterricht fahre ich mit dem Autobus. 3. Ich bin Student. 4. Um 12 Uhr esse ich zu Mittag. 5. Ich studiere an der Fakultä t fü r Geschichte und Internationale Beziehungen der Kemerowoer Staatlichen Universitä t. 6. Der Unterricht beginnt um 8.30 Uhr. 7. Das Lernen der Deutschen Sprache fä llt mir noch schwer. 8. Wir haben heute zwei Vorlesungen. 9. Ich interessiere mich fü r Sprachen und Geschichte. 10. Um 16.35 Uhr sind die Vorlesungen zu Ende. 11. Nach den Vorlesungen gehen die Studenten nach Hause.

Aufgabe 9. Ü bersetzen Sie.

Мой рабочий день начинается очень рано. Я встаю в половине 7. Сначала я делаю утреннюю гимнастику и убираю постель. Затем умываюсь, чищу зубы, расчесываюсь, одеваюсь и завтракаю.

На занятия я еду на автобусе 10 минут. Я учусь на факультете истории и международных отношений Кемеровского государственного университета.

После уроков я возвращаюсь поздно домой. Обычно я ложусь спать в 11 – 12 часов.

Aufgabe 10. Setzen Sie die Wö rter „die Uhr“ oder „die Stunde“ ein.

1. In der ersten ……… haben wir eine Kontrollarbeit.

2. Deine ……… geht nach. Es ist jetzt drei ………, wir kö nnen uns zur deutschen ……… verspä ten.

3. Die deutsche ……… dauert zwei……….

5. Um wie viel ………beginnt die Auffü hrung im Theater?

6. Wie viel ……… gibt es in deiner Wohnung?

7. Wie viel ……… hast du am Freitag?

8. Er nimmt Musik ……… zweimal wochentlich.

9. Ich habe auf dich eine ……… lang gewartet.

10. Um wie viel ……… stehen Sie auf?

Aufgabe 11. Setzen Sie das passende Pronomen ein! Ü bersetzen Sie diese Sä tze.

1. Wir befinden … bei unseren Eltern.

2. Das Kind fü hlt … noch nicht ganz gut.

3. Am Morgen wasche ich … mit kaltem Wasser, kä mme …, ziehe … an, und gehe dann zum Frü hstü ck.

4. Meine Mutter ruht … gewö hnlich am Nachmittag aus.

5. Wo erholt er … in diesem Jahr?

6. Setzen Sie …!

7. Bereitest du … auf die Prü fungen vor?

8. Mit wem unterhalten … die Studenten?

9. Ich interessiere … fü r Computer.

10. Mein Mann rasiert … mit einem Rasierapparat.

11. Ich dusche … am Morgen kalt im Badezimmer.

Aufgabe 12. Merken Sie sich die Bedeutung der Verben sich ausruhen und sich erholen. Ü bersetzen Sie diese Sä tze.

1. Er kommt nach Hause und ruht sich zwei Stunden aus.

2. In der Mittagpause ruhe ich mich nur eine Stunde aus.

3. Gewö hnlich erholt sie sich im Sommer in Jalta.

4. Diese Studenten erholen sich auf dem Lande.

Aufgabe 13. Beantworten Sie die Fragen.

1. Wohin gehen Sie am Morgen?

2. Wohin gehen Sie am Abend?

3. Was machen Sie morgens?

4. Was machen Sie vormittags?

5. Was machen Sie mittags?

6. Was machen Sie abends?

7. Arbeiten Sie auch nachts?

Aufgabe 14. Lesen Sie das Gesprä ch mit verteilten Rollen vor. Geben Sie den Inhalt wieder.

Viktor: Hallo, Sascha! Wie lange haben wir uns nicht gesehen! Wie geht es dir?

Sascha: Hallo, Viktor! Danke, alles in Ordnung!

Viktor: Wohin gehst du eilig?

Sascha: Entschuldige bitte, aber ich habe wenig Zeit. Ich eile zum Unterricht.

Viktor: Wirklich?! Was du nicht sagst! Und wo studierst du?

Sascha: Ich studiere an der Kemerowoer Staatlichen Universitä t.

Viktor: Und in welchem Studienjahr bist du?

Sascha: Im ersten Studienjahr.

Viktor: Sechs Jahre an der Uni studieren?! Nein, das ist nicht fü r mich! Es ist schwer.

Sascha: Du hast recht, das ist nicht einfach. Aber ohne gute Ausbildung geht es heute nirgendwo mehr. Da ist aber mein Bus. Auf Wiedersehen!

Viktor: Auf Wiedersehen! Alles Gute! Ich wü nsche dir viel Erfolg im Studium!

Aufgabe 15. Beantworten Sie die Fragen. Gebrauchen Sie dabei die angegebenen Wö rter.

1. Stehen Sie werktags frü h auf? (frü h, frü hmorgens, spä t).

2. Was machen Sie am Morgen vor dem Frü hstü ck? (das Zimmer lü ften, das Bett machen, das Zimmer aufrä umen).

3. Wann machen Sie ihre Hausaufgaben? (am Morgen, am Tage, am Nachmittag, am Abend).

4. Fahren Sie zur Arbeit oder gehen Sie zu Fuß? (zu Fuß gehen, mit dem Bus fahren).

5. Wann beginnt Ihr Arbeitstag? (um 8 Uhr, um 9 Uhr).

6. Wann kehren Sie gewö hnlich nach Hause zurü ck? (am Nachmittag, am Abend, um 6 Uhr).

7. Was machen Sie nach dem Abendessen? (spazieren gehen, zu Besuch gehen, lesen, fernsehen, zum Unterricht gehen).

8. Wann gehen Sie zu Bett? (frü h, spä t, um 11 Uhr).

Aufgabe 16. Bilden Sie Sä tze aus den folgenden Wö rtern.

1. der Tagesplan, helfen, wir, bei, die Arbeit. 2. Der Lehrer, helfen, die Studenten, bei, das Studium. 3. Die Kinder, helfen, die Mutter, bei, der Haushalt. 4. Du, helfen, dein Freund, bei, die Ü bersetzung?

Aufgabe 17. Ü bersetzen Sie.

1. Кто помогает тебе в работе? 2. Сын и дочь помогают родителям в хозяйстве. 3. Мы помогаем этому студенту в учёбе. 4. Ты поможешь нам при переводе этого текста.

Aufgabe 18. Bestä tigen Sie die Aussagen. Gebrauchen Sie dabei sie Wortverbindung das stimmt.

Beispiel: Sie sind mit der Arbeit schnell fertig? Stimmt das?

Das stimmt. Ich bin mit der Arbeit schnell fertig.

1. Sie sind mit der Aufgabe fertig. Stimmt das? 2. Sie sind mit den Ü bungen fertig. Stimmt das? 3. Der Student ist mit der Antwort fertig. Stimmt das? 4. Der Professor ist mit seinem Buch fertig. Stimmt das?

Aufgabe 19. Ü bersetzen Sie.

1. Студент быстро закончил свой ответ. 2. Мы закончили упражнение. 3. Ты быстро закончил это упражнение. 4. Вы уже закончили это задание?

Aufgabe 20. Bilden Sie Sä tze aus den folgenden Wö rtern.

1. der Vater, sorgen, fü r, sein Sohn. 2. Die Eltern, sorgen, fü r, ihre Kinder. 3. Der Lehrer, sorgen, fü r, seine Studenten. 4. Dozent Meier, sorgen, fü r, er.

Aufgabe 21. Ü bersetzen Sie.

1. Дочь заботится о своих родителях. Доцент Борисов всегда заботится о своих студентах. 3. Мы охотно заботимся об этом ребёнке. 4. Брат заботится о своей сестре.

Aufgabe 22. Beantworten Sie die Frage zuerst bejahend und dann verneinend.

Beispiel: - Sind Sie mit ihrem Studium zufrieden?

- Ja, ich bin mit meinem Studium zufrieden.

- Nein, ich bin mit meinem Studium nicht besonders zufrieden.

1. Sind Sie mit diesem Plan zufrieden? 2. Sind Sie mit diesem Tag zufrieden? 3. Sind Sie mit ihrer Antwort zufrieden? 4. Sind Sie mit diesem Buch zufrieden? 5. Sind Sie mit unserem Gesprä ch zufrieden?

Aufgabe 23. Stellen Sie Fragen zu den folgenden Sä tzen.

Beispiel: Der Professor ist mit den Antworten seiner Studenten

zufrieden.

Ist der Professor mit den Antworten seiner Studenten

zufrieden?

1. Die Studenten sind mit dieser Vorlesung zufrieden. 2. Alle sind mit dem Plan zufrieden. 3. Heute ist er mit seinem Arbeitstag nicht zufrieden. 4. Otto ist mit seinem Studium zufrieden.

Aufgabe 24. Ü bersetzen Sie.

1. Ты доволен своей работой? 2. Студентка не довольна своим ответом. 3. Эти родители довольны своими детьми. 4. Он не доволен этим заданием. 5. Вы довольны этим планом?

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