Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


П.18. Сложение и вычитание дробей



Вариант 1

Запишите номера вопросов и буквы правильных ответов.

1. Если числитель и знаменатель дроби умножить на одно и то же натуральное число, то дробь:

а) увеличится; б) уменьшится; в) не изменится.

2. Дроби равны при х равном:

а) 10; б) 3; в) 100.

3. Скорость 3 км/ч равна:

а) 60 м/мин.; б) 50 м/мин; в) 30 м/мин.

4. Вычислите при y=12.

а) б) 13 в)

5. Дроби записаны:

а) в порядке возрастания; б) в порядке убывания; в) в беспорядке.

6. Сравните дроби .

а) б) в)

7. В магазине было 200 кг яблок. До обеда продали половину имевшихся яблок, а после обеда остатка. Сколько килограммов яблок осталось непроданными?

а) 100 кг; б) 40 кг; в) 60 кг.

8. После сокращения получили:

а) б) в)

9. Значение выражения при а=10 равно:

а) 1 б) 1; в) 2.

10. Если числитель дроби увеличить в 5 раз, а знаменатель увеличить в 25 раз, то дробь:

а) увеличится в 5 раз; б) уменьшится в 5 раз; в) уменьшится в 25 раз.

Вариант 2

Запишите номера вопросов и буквы правильных ответов.

1. Если числитель и знаменатель дроби разделить на одно и то же натуральное число, то величина дроби:

а) увеличится; б) уменьшится; в) не изменится.

2. Дроби равны при х равном:

а) 20; б) 12; в) 100.

3. Скорость 6 км/ч равна:

а) 60 м/мин.; б) 10 м/мин; в) 100 м/мин.

4. Вычислите при y=15

а) б) в) 18.

5. Дроби записаны:

а) в порядке возрастания; б) в порядке убывания; в) в беспорядке.

6. Сравните дроби .

а) б) в)

7. В магазине было 200 кг груш. До обеда продали имевшихся груш, а после обеда половину остатка. Сколько кг груш осталось непроданными?

а) 100 кг; б) 40 кг; в) 60 кг.

8. После сокращения получили:

а) 10; б) в)

9. Значение выражения при а=14 равно:

а) б) 5; в) 2.

10. Если числитель дроби увеличить в 2 раза, а знаменатель уменьшить в 2 раза, то дробь:

а) увеличится в 2 раз; б) уменьшится в 2 раз; в) увеличится в 4 раза.

 

П.19. Умножение на дробь

Вариант 1

Запишите номера заданий и буквы правильных ответов.

1. Если числитель дроби равен знаменателю, то дробь:

а) равна 1; б) равна 0; в) не существует.

2. Правильная дробь: а) больше 1; б) меньше 1; в) равна 1.

3. Разность равна: а) 1 б) в)

4. Частное равно: а) б) в)

5. 13 кг составляют: а) т; б) в) 13 000 т.

6. Дробь на координатном луче расположена: а) левее ; б) правее 1; в) правее .

7. При а) б) х= в) х= неравенство верно.

8. Смешанное число можно получить при делении: а) 80 на 8; б) 83 на 8; в) 73 на 7.

9. от числа 180 составляет: а) 40; б) 810; в) 80.

10. Корнем уравнения является число: а) б) в) 5.

Вариант 2

Запишите номера заданий и буквы правильных ответов.

1. Если числитель дроби равен нулю, а знаменатель не равен нулю, то дробь:

а) равна 1; б) равна 0; в) не существует.

2. Неправильная дробь: а) больше 1; б) меньше 1; в) больше или равна 1.

3. Сумма равна: а) 1 б) 2 в)

4. Частное равно: а) б) в) .

5. 17 м2 составляют: а) т; б) в) 170 000 га.

6. Дробь на координатном луче расположена: а) левее ; б) правее 1; в) правее .

7. При а) б) х= в) х=1 неравенство верно.

8. Смешанное число можно получить при делении: а) 49 на 4; б) 63 на 5; в) 51 на 4.

9. от числа 180 составляет: а) 216; б) 150; в) 36.

10. Корнем уравнения является число: а) б) 5; в) 9.

 

 

П.20. Деление на дробь

Вариант 1

Запишите номера заданий и буквы правильных ответов.

1. Вычислите 16: .

а) 4; б) в) 20.

2. Найдите результат деления

а) б) в)

3. Найдите значение выражения .

а) б) в) 9.

4. Выразите в сантиметрах длину отрезка, принятого за единичный, если ОС=15 см.

0

× –––––––––––––––––––––––––––––––× ––––––––––®

 

а) 4 см; б) 37 см; в) 6 см.

5. Решите уравнение .

а) б) в) .

6. Из 10 задач теста ученик правильно отметил 7 ответов. Какую часть всех задач решил ученик?

а) б) в) .

7. В сквере 35 деревьев. всех деревьев составляют каштаны. Сколько каштанов в сквере?

а) 5 каштанов; б) 25 каштанов; в) 49 каштанов.

8. всех учеников класса мальчики, всего их 15. Сколько учеников в классе?

а) 9 учеников; б) 30 учеников; в) 25 учеников.

9. Найдите объем куба, ребро которого равно см.

а)

10. Скорость убегающего зайца составляет скорости охотничьей собаки. На сколько метров собака сократит расстояние до убегающего зайца, пробежав 150 м?

а) 50 м; б) 25 м; в) 120 м.

Вариант 2

Запишите номера заданий и буквы правильных ответов.

1. Вычислите

а) б) 49; в) 27.

2. Найдите результат деления

а) б) в)

3. Найдите значение выражения .

а) б) в) 9.

4. Выразите в сантиметрах длину отрезка, принятого за единичный, если ОС=8 см.

0

× –––––––––––––––––––––––––––––––× ––––––––––®

 

а) см; б) 6 см; в) 3 см.

5. Решите уравнение .

а) б) в) 4.

6. Из 7 отметок за контрольные работы по математике 4 отметки пятерки, а остальные четверки. Какую часть всех отметок составляют пятерки?

а) б) в)

7. В корзине 54 гриба. всех грибов составляют опята. Сколько опят в корзине?

а) 27 опят; б) 6 опят; в) 12 опят.

8. В двух пятых классах 14 девочек, что составляет всех учеников этих классов. Сколько учеников в двух классах?

а) 49 учеников; б) 28 учеников; в) 52 ученика.

9. Найдите объем куба, ребро которого равно см.

а)

10. Скорость убегающего зайца равна скорости охотничьей собаки. На сколько метров собака сократит расстояние до убегающего зайца, пробежав 120 м?

а) 20 м; б) 25 м; в) 70 м.


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-03-25; Просмотров: 1291; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.04 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь