СТИЛИСТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛЕКСИКИ,

ИМЕЮЩЕЙ ОГРАНИЧЕННУЮ СФЕРУ УПОТРЕБЛЕНИЯ

I. Вопросы и задания для подготовки дома

 

1. Что входит в понятие «лексика ограниченной сферы употребления»?

2. Как исследователи трактуют понятие диалектизм? Каким образом происходит проникновение диалектной лексики в литературный язык?

3. С чем связано использование профессиональной лексики в литературном языке?

4. Чем обусловлено употребление жаргонной лексики в литературном языке?

5. В чем причины архаизации слов? Каковы стилистические функции историзмов и архаизмов?

6. Каковы стилистические функции неологизмов и заимствованных слов?

7. С чем связано стилистически не оправданное употребление лексики, имеющей ограниченную сферу употребления?

8. Составьте словарик терминов по теме (диалектизм, историзм и т.д.), используя материал, представленный в учебнике И.Б. Голуб «Стилистика русского языка», а также в одном из энциклопедических изданий (например: Лингвистический энциклопедический словарь. Ред. В.Н. Ярцева. М., 2002; Русский язык. Энциклопедия. М., 2003 и др.).

9. Используя «Толковый словарь живого великорусского языка» В. Даля (М., 1982), «Толковый словарь русского языка» Д.Н. Ушакова (М., 1996), «Толковый словарь русского языка» С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой (М., 1997), «Большой толковый словарь русского языка» С.А. Кузнецова (СПб, 1998), определите, к какой группе с точки зрения сферы употребления относятся следующие слова:

зарядка, алгоритм, пыж, ботать, нефтепровод, стукач, беспечный, жерех, талмуд, сулить, чувяки, плезир.

 

II. Задания для выполнения в аудитории

1. Выпишите из текста лексику, имеющую ограниченную сферу употребления, распределив ее по группам (диалектизмы, профессионализмы, историзмы и т.д.) Укажите, какова ее стилистическая роль.

2. Подберите синонимы к выписанным вами словам. Определите, насколько стилистически мотивировано их употребление в контексте. За справками обращайтесь к толковым словарям.

3. Какие из выписанных вами слов выражают специфические понятия, а какие являются заместителями общеупотребительной в русском языке лексики?

4. Выпишите примеры стилистически не оправданного употребления лексики, имеющей ограниченную сферу употребления. С чем, на ваш взгляд, связано употребление подобной лексики в тексте? Предложите свой вариант правки.

1 вариант

 

...Обменявшись рукопожатиями, все расступились, давая возможность Устимычу пройти к воротам лесопилки, чтобы отпереть замок. Спустя некоторое время все сгруппировались в захламленном цехе.

– Хведор Устимыч! – обратился к председателю один из мужиков. – Ты хушь пообъясняй людям, пошто перетребушил ни свет ни заря. А то ты зараз повертоям в обратну.

– Я те повертаю! – не то в шутку, не то всерьез пригрозил Захаров. –Делов я не маю, штоба без интересу вас сбирать тутась, да? А ну слухать меня!

– Да ты балакай давай!

– Пральна! Чаво грозить-тось? Говоры!

– Значица, так. – Председатель сельсовета Федор Устимыч Захаров степенно закурил и начал речь держать. – Будема, мужики, лесопилку-то запускать нонче.

– Да хтой будеть?! – послышался удивленный вопрос. – Хтой те машины дурковые знаить? Воны жа попереломаны-тить!

– Вон ен будить! – ответил Устимыч, выталкивая перед собой Соленого. – Знакомьтеся. Куваев Платон Игнатьевич.

– А хтой ён таков? – недовольно спросил кто-то из толпы. – Откудова будить?

– Вы меня, мужики, не спрашайте, – выставил перед собой ладонь председатель, – Платон перад вами, его и пытайте.

– А чего меня пытать? Я и сам расскажу, кто такой! – переиначив местный говор в шутливый каламбур, с улыбкой подал голос Соленый.

(О. Вихлянцев)

2 вариант

 

Князь [Вяземский] хотел отвечать, но царь не дал ему времени.

– Раб лукавый! – произнес он грозно, и по жилам присутствующих пробежал холод, – раб лукавый! Я приблизил тебя ко престолу моему; я возвеличил тебя и осыпал милостями; а ты что учинил? Ты в смрадном сердце своем, аки аспид, задумал погубить меня, царя твоего, и чернокнижием хотел извести меня, и затем, должно быть, ты в опричнину просился? Что есть опричнина? – про­должал Иоанн, озираясь кругом и возвышая голос, дабы весь народ мог услы­шать его. – Я, аки господин винограда, поставлен господом богом над народом моим возделывати виноград мой. Бояре же мои, и Дума, и советники, не захотели помогать мне и замыслили погубить меня; тогда взял я от них виноград мой и отдал другим делателям. И се есть опричнина! Званные мною на пир не при­шли, и я послал на торжища и на исходища путей и повелел призывать елицех, какие обретутся. И се опять есть опричнина! Теперь спрашиваю всех: что заслужил себе гость, пришедший на пир, но не облекшийся в одеяние брачное? Как сказано о нем в писании? " Связавши ему руце и нозе, возьмите его и вверзите во тьму кромешную: ту будет плач и скрежет зубов! " – Отведите его! – сказал царь. – Я положу ему казнь наравне с тем станичником, что забрался ко мне во опочивальню и теперь ожидает мзды своей. А колдуна, с которым спознался он, отыскать и привести в Слободу. Пусть на пристрастном допросе даст еще новые указания. Велика злоба князя мира сего, – продолжал Иоанн, подняв очи к небу, – он, подобно льву рыкающему, ходит вокруг, ищуще пожрати мя, и даже в синклите моем находит усердных слуг себе. Но я уповаю на милость божию и, с помощию господа, не дам укорениться измене на Руси! (А.К. Толстой)

3 вариант

 

Матвей подошел к полке. Лидия ревниво присматривала, как он залистал страницы.

– Что это вы, Матвей Ильич, ничего про свою двоюродную сестрицу не спросите? – вздохнула она. – Тонечка, дочка моя, чуть только постарше Антона, а уж какая тоже отличница! Всег­да у ней прибрано-убрано, и уж так все устройчиво! Посмот­ришь на нее – награда божия! Мы со Степан Антонычем все ду­маем свозить бы Тонечку в Москву, за ее успешности. Как вы своим мнением думаете?

– Привозите. Познакомимся... Только вот с квартиркой у меня плоховато, – широко улыбнулся Матвей и начал разгля­дывать на стене фотографии...

– Вот она, моя Тонечка, – пальцем указала Лидия, вплот­ную становясь к Матвею. – Худенькая тут очень. Прошедший год, как корью переболела, на фотокарточку снимали. А нынче пря­мо все удивляются, красавица стала. На четыре кила поправи­лась.

Мавра, хлопотавшая у шестка, вдруг оторвалась, протянула Антону лепешку, строго наказала:

– На-ка съешь горячий калабушек. Да сбегай поди в стадо, узнай у дяди Прокопа, пришлась, мол, Чернавка ай нет? Стадо должно на водопои приттить. Скажи, мама, мол, спрашивает.

Она чуточку дотронулась до плеча Антона, когда он бросил­ся к двери, отрывая зубами кусок лепешки.

– А это дяденька ваш, – показывала Лидия. – Его у нас по отечеству зовут. Как вот в точности такую фотокарточку в газетке пропечатали, так и пошло – Антоныч. Тридцать годиков отслужил на железной дороге. Вся Тула про него услыхала. А в Черни и меня по нему уважать стали. Кого не встречу, здоровкаются…

...Папаня ваш, как гостил у нас по коровьему делу, своими глазами газетку видал. Расскажи, Илья, расскажи сынку.

(К. Федин)

4 вариант

 

За мной увязался толстый равнодушный человек, стрижен­ный бобриком. Он ехал на реку Ковжу по лесным делам. Он таскал с собой поседевший портфель со сводками и счетами. Говорил он косно­язычно, как бесталанный хозяйственник: «лимитировать расхо­ды на дорогу», «сделать засъемку», «организовать закуску», «пе­рекрыть нормы по линии лесосплава».

Небо выцветало от скуки от одного присутствия этого чело­века...

– Бабушка, – сказала девочка и показала на меня кук­лой, – вот заезжий просится ночевать.

Старуха встала и поклонилась мне в пояс.

– Ночуй, желанный, – сказала она нараспев. – Ночуй, будь гостем дорогим. Только тесно у нас, не взыщи, придется на полу постелить.

– На низком уровне, значит, жизнь у вас организована, гражданка, – придирчиво сказал человек, стриженный бобри­ком.

Тогда старик открыл глаза – они были у него почти белые, как у слепого, – и медленно ответил:

– Такого, как ты, ни сон, ни ум не обогатят. Терпи – притер­пишься.

– Имей в виду, гражданин, – сказал человек, стриженный бобриком, – с кем разговариваешь! Должно в милиции не сидел! Старик молчал.

– Ох, батюшка, – жалобно пропела старуха, – не обижайся на странника! Бездомный он, бродячий старик, чего с него спра­шивать?

Человек, стриженный бобриком, оживился...

– Безусловно чуждый старик, – сказал он с торжеством. – Надо соображать, кого в дом пускаете. Может, он беглец из концлагеря или подпольный монах? Сейчас мы выясним его лич­ность. Как тебя звать? Откуда родом?

(К.Г.Паустовский)

5 вариант

 

Глухой дед, по прозвищу Гундосый, приходил лечить отца. Дед был знахарь и крикун, его боялись во всей округе...

Дед толок в ступе сушеных раков, делал из них для отца це­лебные порошки и кричал, глядя на Ваню злыми дрожащими глазами:

– Разве это земля?! Подзол! На нем даже картоха не цветет, не желает его принимать, дьявола. Пропади он пропадом, тот подзол! Наградил нас царь за работу, – некуды народу податься!

– Податься некуды, это верно, – вздыхал отец.

– Ты чего бубнишь? – кричал Гундосый. – Заладил как дя­тел: «Некуды да некуды»! Небось есть куды! Небось бягут люди в Сибирь за реку Амур, богатые земли пашут.

– Известно, бягут, – стонал с полатей отец.

– Ничего тебе не известно! – продолжал кричать дед. – Ни­чего не бягут. Народ, что овца, – все к загону жмется, хоть тот загон ей горше смерти становится. На печи сидеть вы охочие, а пойти поискать счастья, так на это вы не охочие.

– Народ у нас действительно квелый... Без напору народ, – соглашался измученный отец.

– Но, но! – кричал дед. – Ты поспорь у меня, какой лихой господин! Напор-то у вас есть, да на кой толк он вам даден, одному лешему известно!..

Отец уже молчал. Спорить с дедом не было возможности.

– Вот малый у тебя зря сидит! – Дед тыкал суховатым по­сохом в Ваню, и Ваня пугался.— Гони его в Сибирь землю ис­кать. Шестнадцатый год ему пошел, а он под ногами суется, чаю просит, а работы с него, как с кота масла. Грамоту знает, вытяни его из-за угла за ухи и пошли.

– Чего ты, дед, раскричался? – говорил умоляющим голо­сом отец. – Куда я его пошлю, когда за один билет до Сибири отдай тридцать рублей, а то и все сорок?

– Ух, ты, бестолочья твоя голова! – возмущался дед. – Пущай без билета едет, чего ему сделается? Где под лав­кой, где в товарном, где на крыше, – так и доедет. А ты как же думал? С чистыми господами, с чайниками, на мягких постелях?

(К.Г. Паустовский)

6 вариант

 

Короче говоря, вы хотите пустить пьесу в засол, – сказал Пастухов нарочито грубоватым голосом.

– Вы думаете – замариновать? – довольно весело спросил заместитель директора.

– Что идет в засол, то не маринуется, – улыбнулся худо­жественный руководитель, и на секунду все очень оживились.

– Бросьте эти штучки, – строго сказал Пастухов. – Мы зна­ем друг друга не первый год, и я хочу получить прямой ответ: что значит – прекращены репетиции?

– Но, Александр Владимирович, за все наше знакомство ни­когда не было таких обстоятельств! – воскликнул режиссер.

– Форс-мажор, настоящий форс-мажор! – тихо выговорил заведующий литературной частью. Его белые ручки и головка сонливо выглядывали из маленького аккуратного пиджачка.

Пастухов повернулся к нему, сказал запросто, по-домашнему:

– Ты мне, завлитчастью Боренька, французские пиявки не ставь. Форс-мажор! Говорил ты или нет, что это – лучшая коме­дия из всех, которые я написал за тридцать лет?

– А разве я отказываюсь? – как будто очнулся завлитча­стью. – Вот пусть все скажут. Я своих мнений никогда не меняю. Одна из лучших. Превосходная комедия! Но...

– Не в этом дело, что она – лучшая ваша комедия, – ска­зал директор, не дослушав, – а в том дело, что она – комедия.

– В данном случае – к несчастью, – подчеркнул художест­венный руководитель.

– Дни-то пришли какие! – опять воскликнул режиссер.

– О чем же я говорю? – сказал завлитчастью, робко высо­вываясь из своего пиджачка.— Если бы ты сейчас написал что-нибудь... что находилось бы... перекликалось... отвечало нашим...

Пастухов вспылил. Поднявшись, он оперся раздвинутыми пальцами об стол.

– Я написал. Понимаешь? А мне опять говорят: если бы на­писал! Напиши ты, литчасть!

(К. Федин)

7 вариант

 

Те люди, которые живут возле Выг-озера, занимаются от­части охотой, но называются ловцами, потому что их главное занятие рыболовство. Здесь же, хотя все также занимаются ры­боловством, но называются полесниками, то есть охотниками. Полесники живут маленькими деревнями в лесах у озер, сообщаются они с остальным миром по едва заметным тропин­кам пешком, зимой — на лыжах, и возят маленькие сани кережиспоклажей...

Провожать меня в Хиж-озеро вызвался знаменитый полес­ник Филипп...

... Посматривая на деревья, полесник выводит из леса на поляну. Что это? Светло, просторно, как будто знакомое с дет­ства широкое поле ржи... Но это только мимолетные, случайные ощущения... И поляна, на которую выводит полесник, вовсе не поле ржи, но еще более глухое, топкое, почти непроходимое ме­сто: это моховое болото, моховина...

Начал ходить в лес Филипп еще мальчиком, с отцом, сна­чала лишь «по силовым путикам», или «по сильям», собирать запутавшуюся в этих сильях дичь...

Осенью рано утром, а то и в ночь, выйдут бывало в лес по­лесник с своим сынишкой. Они берут с собой только нож, то­пор и огниво. Ни в коем случае хлеба и вообще съестного. Дома они непременно съедают «по две выти», то есть поедят против обыкновенной еды вдвое...

Сначала они идут по тропе... Но, пройдя версты две, где-нибудь около замеченной кривой сосны свертывают в сторону. Саженей через двадцать... начинается чуть заметная тропа, си­ловой путик. По этому путику, кроме них, никто не смеет ходить, это великий грех. Этот путик, на котором расставлены тысячи сильев, достался им от покойных родителей, это их соб­ственность и будет переходить из поколения в поколение.

По этому путику полесники скоро подходят к знакомому де­реву, у корня которого виднеется расчищенное местечко вели­чиной с тарелку, усыпанное желтым песочком... Это пуржало— местечко, очень соблазнительное для косача, тетерки, мошника и копполы: на нем птице приятно отдыхать, кувыркаться и греться, особенно если между деревьями скользнет солнечный луч. «Любо им тут топоржиться на теплом и сухом песочке», — рассказывал мне Филипп, указывая в лесу такие пуржала. Птица отдохнет и хочет перейти на другое местечко рядом, но на пути ей стоит согнутая дужка, на которой висит волосяная петля. Ни вправо, ни влево птице пройти нельзя, там и тут ис­кусно устроены препятствия из сухих сучьев. И птица идет в петлю. В этих сильях попавшейся птице еще остается надежда: сило может само собой расправиться, если она, усталая, перестанет биться. Но бывают такие силья, из которых уже невоз­можно выбраться: это очап, то есть жердь в виде безмена; ее легкий конец находится у самой земли и держится внизу таким же приспособлением, как в западнях... Еще хуже пасть, в кото­рой обрушивается на голову птицы камень.

(М.М. Пришвин)

Литература

1. Голуб, И.Б. Стилистика русского языка / И.Б. Голуб. – М.: Айрис Пресс, 2002. – С. 76–86.

2. Кожина, М.Н. Стилистика русского языка / М.Н. Кожина. – М.: Просвещение, 1983. – С. 160–220.

3. Водина, Н. С. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум / Н.С. Водина, А.Ю. Иванова, В.С. Клюев. – М.: Наука, 2006. – С. 27–28.

4. Розенталь, Д.Э. Практическая стилистика русского языка / Д.Э. Розенталь. – М.: Высшая школа, 1987. – С. 81–87.

⇐ Предыдущая6789101112131415Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. Hfr-клетки. Использование их в картировании бактериальных генов.
2. I. Использование средств индивидуальной и коллективной защиты в ЧС.
3. IV. Сравните параллельные тексты, проанализировав использование приема приближенного перевода.
4. Анализ денежных потоков и использование
5. Антимонопольная политика проводится с использованием различных инструментов, но основными ее задачами являются снижение цен и увеличение объемов продаж на рынке.
6. Безответственное использование ресурсов
7. Биологическое значение размножения. Способы размножения, их использование в практике выращивания сельскохозяйственных растений и животных, микроорганизмов.
8. Валовый доход, его формирование и использование
9. Виды масличных растений. Их значение и использование.
10. Вопрос №62. Понятие и состав земель населенных пунктов. Использование земель населенных пунктов. Территориальное зонирование
11. Временные ряды с использованием процесса скользящего среднего могут иметь место, когда уровни динамического ряда характеризуются случайной колеблемостью.
12. Вычисления в Excel. Использование функций даты и времени: ГОД( ), ДАТА( ), ДЕНЬ( ), СЕГОДНЯ( ), РАЗНДАТ( ).