Экономическая теория К. Маркса.

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 5Следующая ⇒

Принципиальное отличие экономической теории Маркса от предшествующих прежде всего в том, что капиталистический строй рассматривается в ней с классовой позиции пролетариата. Он полагал, что капитализм рано или поздно будет революционным путем заменен другой общественной системой, в которой не будет места частной собственности, эксплуатации человека человеком, неравенству и нищете широких народных масс. Он доказывал, что капитализм погибнет в силу внутренне присущих ему объективных противоречий, которые нельзя разрешить, не изменив само экономическое и в целом общественное устройство.

Аналитическая теория трудовой ценности: ценность товара соответствует труду, затраченному на производство. Две формы труда: живой (от работника) и овеществлённый (средства производства, материалы); p_i = a_i. Живой труд Маркс разделяет на необходимый и прибавочный. Прибавочный труд – труд неоплачиваемый, который создаёт прибавочную стоимость, присваиваемую капиталистом. Необходимый труд – труд, необходимый для того, чтобы произвести средства потребления работника (заработная плата). Прибавочный труд создаёт прибавочную ценность и продукт. Отношение необходимого труда к прибавочному представляет собой норму эксплуатации. Норма эксплуатации также зависит от общего устройства.

Маркс внес в эту теорию принципиально новый элемент — представление о двойственном характере труда, который является одновременно «абстрактным» и «конкретным». Причем абстрактным трудом создается «стоимость» товаров, которая делает их однородными и соизмеримыми, а конкретным трудом — материально-вещественная форма товара, которую он назвал «потребительной стоимостью». Такой специфический товар, как рабочая сила, тоже имеет стоимость (определяется суммой жизненных благ, необходимых для поддержания существования работника) и потребительную стоимость (заключается в способности работника производительно трудиться). Капиталист покупает не труд, а «рабочую силу» пролетария, полностью оплачивая ее стоимость. Но заставляет пролетария трудиться больше, чем требуется для возмещения стоимости его рабочей силы. И весь результат этого добавочного рабочего времени капиталист безвозмездно присваивает. Та часть стоимости, которую капиталист присваивает в результате эксплуатации, называется у Маркса «прибавочной стоимостью».

Главный вывод Маркса состоит в том, что положение и интересы буржуа и пролетариев диаметрально противоположны и нет никакой возможности примирить их в рамках капиталистической системы. Но такое положение, утверждал Маркс, будет сохраняться не вечно. В процессе накопления капитала для производства товаров требуется все больше машин, механизмов, технологических линий и все меньше живого человеческого труда. Этот процесс Маркс назвал ростом органического строения капитала. Это ведет, во первых, ко все большей концентрации производства и капитала; во вторых, к снижению потребности в живом труде, а значит растет число безработных; в-третьих, постепенно снижается норма прибыли на применяемый капитал, т.к.новая стоимость создается только живым трудом, а его требуется все меньше. Маркс считал, что этот процесс приведёт к упадку капиталистического строя и становлению социалистического общества, которое должно базироваться на общественной собственности и плановой экономике.

Классическая теория заработной платы. Маркс критиковал теорию средств существования.Рыночная система сама приводит з.п. к уровню прожиточного минимума. В ней постоянно происходят изменения технологий (динамическая система). Поэтому изменяется и спрос на труд. Таким образом рыночная система создаёт резервную армию труда, возникает структурная безработица. Наличие резервной армии труда влияет на снижение ставок з.п. до уровня прожиточного минимума. Маркс приходит к выводу, что теория средств существования неадекватна.

Немецкая историческая школа.

Название " историческая" она получила потому, что экономическое и социальное развитие каждой страны она рассматривала как следствие многоступенчатого пути, в ходе которого одна фаза заменяет другую. В отличие от универсализма классиков, которые считали, что экономические законы имеют общий (универсальный) характер, представители исторической утверждали, что уровень хозяйственного развития всегда необходимо рассматривать как результат соответствующего общественно-исторического состояния отдельных народов и наций. Универсальных экономических законов не существует. Экономические процессы всегда являются отображением определенной общественной эпохи. Историческая школа XIX столетия объективно отражала интересы немецких промышленников и купцов, встревоженных защитой интересов отечественной промышленности и торговли от иностранной конкуренции.

Предшественниками германского историцизма в экономической науке считаются немецкие националисты XIX века: Гегель, Фридрих Карл Савиньи, Адам Мюллер и Фридрих Лист.

В развитии немецкой исторической школы можно выделить три стадии: старая, новая и юная исторические школы.

Подход представителей немецкой исторической школы.

1. Отрицательное отношение к любым попыткам создания универсальной экономической теории и, в частности, к классической политической экономии. По мнению представителей немецкой исторической школы, экономическая наука должна заниматься исследованием специфики конкретных национальных хозяйств: каждое национальное хозяйство имеет свои специфические свойства, зачастую не имеющие аналогов. Именно поэтому универсальная экономическая теория представляет собой нонсенс.

2. Антикосмополитизм. Представители немецкой исторической школы в той или иной степени были склонны подчеркивать роль национальных факторов в хозяйственном развитии.

3. Отрицательное отношение к абстрактно-дедуктивным методам анализа. Главный акцент в экономической науке нужно делать на конкретные историко-экономические исследования.

4. Трактовка народного хозяйства как единого целого, части которого находятся в постоянном взаимодействии между собой, а не как простой суммы отдельных индивидов. Отсюда следует, что " жизнь" такого " целого" управляется особыми законами, отличающимися от законов, которым подчиняется жизнь отдельно взятых субъектов.

5. Отрицательное отношение к концепции экономического человека. " Немцы" отвергают представление об индивиде как человеке, свободным от воздействия общественных факторов и автономно стремящимся к достижению максимальной личной выгоды. Человек - это культурное существо, ориентированное на общественные ценности.

6. Трактовка хозяйства как одной из частей социальной жизни и, как следствие, учет разнообразных внеэкономических факторов - этических, психологических и правовых.

7. Понимание хозяйства как эволюционирующей системы, проходящий в своем развитии различные стадии, которые отличаются специфическими, а зачастую и уникальными свойствами.

8. Благосклонное отношение к государственному вмешательству. Такое отношение вызвано прежде всего скептицизмом по поводу того, что свободная конкуренция, характерная для рыночной экономики, в состоянии обеспечить гармонию интересов разных хозяйствующих субъектов.

9. Использование индуктивного метода.

Основные представители старой исторической школы: Бруно Гильдебранд (1812 - 1878), Вильгельм Рошер (1817 - 1894), Карл Книс (1921 - 1898).

Основные работы: Б. Гильдебранд " Национальная экономия настоящего и будущего" (1848); В. Рошер " Система народного хозяйства". Том 1. " Начала народного хозяйства" (1854).

Новая историческая школа

Представители: Густав Шмоллер (1838 - 1917), Карл Бюхер (1847 - 1930), Луйо Брентано (1844 - 1931), А. Шеффле, А. Вагнер, Г. Ф. Кнапп, Э. Энгель.

Основные работы: Г. Шмоллер " О некоторых основных вопросах права и народного хозяйства" (1875); " Об основополагающих вопросах социальной политики и народнохозяйственного учения" (1898); Л. Брентано " Об отношении заработной платы и рабочего времени к производительности труда" (1876)

В конце 1850-х годов немецкая историческая школа пришла в упадок, в 1870-е годы началось ее возрождение. Ученых, " осуществивших" это возрождение, объединили под названием " новая историческая школа". Их отличала меньшая радикальность по отношению к " универсальности" и " объективности" в экономической науке. Они тоже отрицали возможность создания универсальной экономической теории, но не отвергали наличие объективных экономических законов. Они полагали, что такие законы можно вывести, но не абстрактно-дедуктивными методами, а за счет все тех же конкретно-исторических, а также статистических исследований. Другими отличительными особенностями подхода представителей " новой исторической школы" были акцент на изучении конкретных хозяйственных объектов и учреждений, а не хозяйства в целом, а также акцент на взаимопереплетении экономических, моральных и психологических факторов.

Среди ученых юной исторической школы выделяются: В. Зомбарт, А. Шпитгофф, К. Поланьи, М. Вебер, А. Вебер.

⇐ Предыдущая 1 2 345 Следующая ⇒