Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ТЕСТ НА ИЗМЕРЕНИЕ СПОСОБНОСТИ К СОСРЕДОТОЧЕННОМУ ВНИМАНИЮ
Этот тест позволяет не только оценить объем своего внимания, но и развить его, если это вам потребуется. Инструкция: тест состоит из восьми однотипных заданий с нарастающим уровнем сложности. Каждое задание представляет собой карточку с квадратной таблицей, в клеточках которой случайным образом размещены точки (число точек возрастает от 2 до 8, причем 8 повторяется дважды). При выполнении каждого задания Вам 2 раза показывают на 1 секунду карточку с отмеченными на ней точками. После этого Вы должны воспроизвести расположение точек на чистой карточке. Время воспроизведения не ограничено. Стимульный материал. Пример карточки с заданием. Пустой бланк.
Результат. Подсчет производится следующим образом: из Ваших результатов выбираются два лучших, сумма набранных баллов может составить от 0 до 16.
Интерпретация. 0 — 3 Очень малый объем сосредоточенного внимания. 4 — 6 Объем внимания мал или ниже среднего. 7 — 11 Средний объем сосредоточенного внимания. 12 — 13 Объем внимания выше среднего. 14 — 15 Высокий объем сосредоточенного внимания. 16 — 17 Особо высокий объем сосредоточенного внимания.
Примечание: существует более трудный вариант с 12 уровнями сложности, квадрат при этом 5x5. Имеется и компьютерная версия обоих вариантов.
МЕТОДИКИ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПАМЯТИ МЕТОДИКА «ЗАПОМИНАНИЕ 10 СЛОВ» Методика используется для изучения непосредственного кратковременного, долговременного, произвольного и непроизвольного запоминания. Инструкция: Обследуемому зачитывают десять слов, подобранных так, чтобы между ними было трудно установить какие-либо смысловые отношения. Например: гора, игла, роза, кошка, часы, вино, пальто, книга, окно, пила. После зачитывания предлагается воспроизвести слова в любом порядке. Затем слова зачитываются повторно. Через 20-30 мин. испытуемому предлагается воспроизвести эти слова в любом порядке. Регистрационный бланк.
По этому бланку может быть составлена «кривая запоминания». Для этого по горизонтальной оси откладываются номера повторения, а по вертикали – число правильно воспроизведенных слов.
Интерпретация. Нормальным считается воспроизведение 10 слов после 4-5 повторений, при тренированной памяти - после 2 повторений. Выделяют следующие показатели: 1. количество воспроизведенных слов; 2. динамику воспроизведения слов (кривая произвольного запоминания). Результаты теста свидетельствуют о следующих особенностях запоминания: Непосредственное запоминание не нарушено — если обследуемый непосредственно после зачитывания десяти слов воспроизводит в четырех-пяти попытках не менее 7 слов. Непосредственное запоминание нарушено — если обследуемый непосредственно после зачитывания десяти слов воспроизводит менее 7 слов. Чем меньше слов воспроизводится, тем более выраженными признаются нарушения непосредственного запоминания. Долговременная память не нарушена — если через 20-30 минут без предварительного предупреждения обследуемый воспроизводит не менее 7 запоминаемых слов. Долговременная память снижена — если через 20-30 минут без предварительного предупреждения обследуемый воспроизводит менее 7 запоминаемых слов.
МЕТОДИКА «ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ» Методика применяется для изучения кратковременной памяти в тех случаях, когда кратковременная память несет основную функциональную нагрузку.
Инструкция: Я буду зачитывать числа — 10 рядов из 5 чисел в каждом. Ваша задача — запомнить эти 5 чисел в том порядке, в каком они прочтены, а затем в уме сложить первое число со вторым, второе с третьим, третье с четвертым, четвертое с пятым, а полученные четыре суммы записать в соответствующей строке бланка. Например: 6, 2, 1, 4, 2 (записывается на доске или на бумаге). Складываем 6 и 2 — получается 8 (записывается); 2 и 1 — получается 3 (записывается); 1 и 4 — получается 5 (записывается); 4 и 2 — получается 6 (записывается). Если у испытуемого есть вопросы, экспериментатор должен ответить на них и приступить к проведению теста. Интервал между зачтением рядов — 15 секунд. Стимульный материал. 1. 5 2 7 1 4 2. 3 5 4 2 5 3. 7 1 4 3 2 4. 2 6 2 5 3 5. 4 3 6 1 7 6. 4 2 3 1 5 7. 3 1 5 2 6 8. 2 3 6 1 4 9. 5 2 6 3 2 10. 3 1 5 2 7 Регистрационный бланк.
Ключ.
Подсчитывается число правильно найденных сумм (максимальное их число — 40). Норма взрослого человека — от 30 и выше. Примечание: методика удобна для группового тестирования. Процедура тестирования занимает мало времени (4-5 минут). Для получения более надежного показателя оперативной памяти тестирование можно через некоторое время повторить, используя другие ряды чисел.
МЕТОДИКА «ПАМЯТЬ НА ОБРАЗЫ» Методика предназначена для изучения образной памяти. Рекомендуется к применению при профотборе. Сущность методики заключается в том, что испытуемому предъявляется таблица с 16 образами в течение 20 секунд. Образы необходимо запомнить и в течение 1 минуты воспроизвести на бланке.
Инструкция: Вам будет предъявлена таблица с образами (привести пример). Ваша задача заключается в том, чтобы за 20 секунд запомнить как можно больше образов. Через 20 секунд уберут таблицу, и Вы должны нарисовать или записать (выразить словесно) те образы, которые запомнили.
Интерпретация. Оценка результатов тестирования производится по количеству правильно воспроизведенных образов. Норма — 6 правильных ответов и больше.
Примечание: методика используется индивидуально и в группе.
Стимульный материал. (в масштабе 1: 4)
МЕТОДИКА « ПАМЯТЬ НА ЧИСЛА» Методика предназначена для оценки кратковременной зрительной памяти, ее объема и точности. Задание заключается в том, что обследуемым демонстрируется в течение 20 секунд таблица с двенадцатью двузначными числами, которые нужно запомнить и после того, как таблица будет убрана, записать на бланке.
Инструкция: Вам будет предъявлена таблица с числами. Ваша задача заключается в том, чтобы за 20 секунд запомнить как можно больше чисел. Через 20 секунд таблицу уберут, и Вы должны будете записать все те числа, которые Вы запомнили. Стимульный бланк. Результат: оценка кратковременной зрительной памяти производится по количеству правильно воспроизведенных чисел. Норма взрослого человека — 7 и выше. Примечание: методика удобна для группового тестирования, так как процедура не занимает много времени.
«ПРОБА НА АССОЦИАТИВНУЮ ПАМЯТЬ» Инструкция: Обследуемому зачитываются 10 пар слов с легко устанавливаемыми смысловыми связями, затем повторяется первое слово каждой пары, а обследуемый должен назвать второе. Стимульный материал: река-море; яблоко-груша; гармонь-гитара; утро-вечер; брат-сестра; золото-серебро; пальто-шапка; голубь-ворона; автомобиль-троллейбус; книга-тетрадь.
Регистрационный бланк.
Результат: нормальным считается выполнение пробы после двух повторений.
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-05-03; Просмотров: 1160; Нарушение авторского права страницы